【篇一：谁的报纸先裂开】

今天上课，老师取出一张大报纸，报纸上有两个洞，这是要干什么？难道是手铐？不对，太大了。难道是脚铐？也不对，还是太大了。那是干什么用的呢？

老师笑嘻嘻地说：“两人一组，把头套进去，谁的报纸先裂开谁就输。”

我们听了，全都议论起来：“套的时候一定要慢慢的。”“对方往后，自己就要往前，反正要和他一个方向。”“是的，是的。”

游戏开始了，第一组我和郭邵君先来。我一开始就给他一个下马威，我不怀好意地冲他一笑，使出了我的“猫爪功”，朝他假笑了一下，然后把手伸到他的咯吱窝，开始挠他的痒痒。他措手不及，赶紧抓住我的双手，避免我的“无敌猫爪功”，否则他忍不住一笑，头一仰，报纸会裂开的。挠着挠着，刘淑贤凑到我耳边说：“遛狗呀！遛狗！”我眼睛一亮，转了个身，牵着郭邵君在教室里转起来，我转，我转，他已经被我转晕了，趁他没有防备，我又使出猫爪功，“咔——哧——”报纸完全裂开了。在那一毫秒，他的脑子清醒了“完了，挂了！”

蔡文俊和张梓晨上场了，张梓晨一个劲拉着蔡文俊转，而且速度越来越快，仿佛她的身上装了马达一般停不下来，蔡文俊也只好加快速度，他们转转停停，又跑跑停停，跑快了又会撞到一起，跑慢了报纸又会裂开，可怜的蔡文俊就像一只小狗一样，被张梓晨遛着，遛着遛着，只听到“咔——”报纸终于裂开了，蔡文俊输了。

“我来！”“我来！”大家的欢声笑语传遍了教室的每个角落。

【篇二：被打手板了】

“小明，你出来！”老师吼道。

我战战兢兢的走出了书桌，来到了老师的讲台前。看着老师怒气匆匆的模样，腿发抖，手一直在搓裤腿。老师的脸似乎有些变形了，嘴巴里不停的嘟囔着“你看看，你看看，你心长咯吱窝里了吗，怎么看的这题，怎么看的这题，用什么看的题，眼睛呢，眼睛又长哪里了……”

“手伸过来，自己说，打多少下能记住？”五下”我嗫嚅的回答到。

老师的教鞭是一把尺子。上面密密麻麻的印着三十六计的字符。宽有5厘米，长有30厘米，厚有5毫米的一把木尺。是我们班淘气包小刚送给老师的，他送的时候就说：“老师，我犯了错误，您就拿这个尺子打手板”天知道，这个尺子以后就成了老师“行凶”的助手。“啪，啪，啪”作业不公正，挨打。违反班级学校纪律，挨打。考试成绩落后，挨打。总之，尺子来我们班以后，我们这个淘气包苦头没少吃。好多次大家都想给这把尺子扔了，可又怕被老师发现，总之，“尺子”来我们班后，班级的纪律卫生好多了。

“手伸过来”老师恶狠狠的说：“不打记不住”我看着错题，心里这个悔啊，看错数字的，抄错题的，各种的不认真都体现在卷纸上了。

“啪，啪，啪”我这次没有让老师动手，我自己不认真，自己负责，一下一下的响声响在我的心底：我再也不能这样糊涂学习了，我再也不能对不起老师付出的辛苦了，我再也好好的学习，对不起关心和爱我的人……

尺子大在手上，疼痛记忆心底。学习不容马虎！

【篇三：我学会了打乒乓球】

上幼儿园的时候，爸爸妈妈发现我的眼睛好像有问题，经过医生检查，确诊我有远视。医生建议我多看动的、彩色的画面，对治疗远视有帮助，所以爸爸给我报了乒乓球训练班。

开始学习打乒乓，教练先教了我一些打乒乓的基本动作，怎么握拍，挥手幅度啊，挺容易做的。接着练习发球，把球轻轻抛起来，等球落到面部微上一些，挥拍击球。练了一会，我就能稳稳地把球打出去。这也容易，我得意洋洋地想：原来，打乒乓球是件这么容易的事啊！

接下来练习接球，教练说：“要看准球，等球在自己这边的桌上弹起时，挥动拍子击球，尽量打在拍子中心，也要注意自己挥拍的幅度，控制好球到对面的位置。”我信心满满，手紧紧地握住球拍，眼睛死死地盯着教练手中的球，生怕一走神儿，球就从眼皮子底下溜走了。眼看球发过来了，我立马挥拍，可是连球的边都没有碰到，那球跟我躲猫猫似的，从我的咯吱窝下溜了，还在地上蹦来蹦去，好像在嘲笑我。第二次球打到了拍子的边上，往前飞了出去，在空中划出了一道美丽的弧线，只是没有碰到对面的桌子。第三次、第四次……乒乓球就像是一个顽皮的孩子，我怎么也控制不好它。我挺失落的。哎，原来打乒乓没有我想象中的那么简单呀！我低着头，不愿意再靠近乒乓桌。教练看见我垂头丧气的样子，走过来摸了摸我的头，安慰我说：“没关系，刚刚学都是这样的。要想打好球，首先要知道要领，你要先把拍子中心对准球，看准它落下的位子，再向前迎，要会随机应变。我相信你多加练习一定能行的。”听了教练的话，我鼓足勇气，继续练习。终于，有一个球被我接住了，它在我的拍子中心轻轻一点，乖乖地往我希望的地方飞去……我打到了，我打中了，我心里比吃了蜜还甜。一个、二个、三个……教练连声称赞：“不错、不错，继续保持，注意……”我也越打越好，信心十足。

经过一年多的练习，我真正学会了打乒乓球。虽然有时觉得累，但是它带给我很多的快乐，让我有了自信，有了成功的体验。我也明白了做任何事只有坚持不懈，克服困难，才能取得成功。