【篇一：游河阳古民居】
靠着车窗，闭着双眼，感受风的豪放，随着弯曲的道路，带上愉悦的心情，我欣欣然地踏上去往河阳古民居的路途。
约二十分钟，我们到达了目的地。首先映入眼帘的，是一幅古典诗韵的画卷，微风在我耳旁吹过，吟吟低语，似乎在诉说着画卷中的秘密。在轻风吹拂下，我们开启了探寻“秘密”之旅。
村中的一口池塘，可谓是河阳古民居极具特色的景点之一。碧绿的水，不时被落入的石子荡出道道涟漪。清澈的水中映出蓝天、白云和不时在池塘上盘旋的小鸟，岸上一副画，水中一副画。岸上的古民居是清一色的黑白相间，这倒是更富有诗画的意境。
漫步在古老小巷中，向前望去，小路寂静而深远，一路走下去，这门是最吸引我的。河阳村的门非常有特点，是古式的木门，门上条条分明的线条，是最大的特点，是复古的感觉。
当我推开这历经沧桑的门扉，苍老的“嘎吱”声在空旷的房间中显得深远悠长。走进这扇大门，一股浓厚的历史气息迎面而来。穿梭其间仿佛在古人们生活的地方游赏，让我沉醉其间。
紧接着，我们来到了马头墙，马头墙相当高，仰头望去，黑色的墙顶将湛蓝的天空巨幕一分为二，这是一道优美的弧线。黑白相间的石壁，由岁月之手打造的黑色，宛如泼墨的中国画一般，岁月精湛的手艺，令我不禁由衷赞叹。
随着脚步的变换，我们来到了八士门。相传，这里曾经走出了八位进士。这更为其增添了古典书香的色彩和韵味。细看八士门，门顶上的纹理细致得令我惊讶。条条流畅的线条，赋予了静物灵动，栩栩如生，门仿佛在与我对视，时间静止了。它似乎在告诉我师傅娴熟的技艺创造了它，给了它生命。
不愧是千年古村，身处其间，我即古人，古人即我。此时此刻，我深切地体会了其中的秘密。天色，已渐黄昏，给村落撒上了金色的、神秘的外衣。
【篇二：这个故事让我懂得了做事要用心专一】
每次放假，我都感觉作业像一座大山一样压着我，怎么做都做不完。看着摆着面前的作业，我总是想着爸爸妈妈说的话：作业不多，先写完了再去玩吧。可想着想着，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了电视里精彩的动画片，想到了……等回过神来，时间已过去好久，作业还一个字未动。然后我又一次看着眼前的作业，想着爸爸妈妈说的话：作业不多，先写完了再去玩吧，想着想着，于是有分神了，于是作业还是没做。
这次放假，我的作业状态依然这样，正好被奶奶看见了，于是奶奶让我先不写作业，要给我讲个故事。这好啊，我正好不想写作业，于是就听奶奶讲的故事《少年与蜗牛》。故事是这样的：
有一个私塾，学生很多。有一天，先生教了学生一首诗，有五十多句，看来很不容易背过。先生对学生说：“明天背诵，如果谁背得熟有奖品。”其中有一个学生，向来大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的诗，恐怕聪明的孩子也背不过，我哪能有希望呢？”回家以后，他垂着头，皱着眉，无精打采。祖母看到孙子这种表现很难过，问道：“孩子，你为什么事不高兴？”这个孩子把事情原原本本地告诉了奶奶。小孩子说：“我很笨，同学们都叫我笨孩子，那些聪明的孩子都可能背不过，我就更不用说了。”这时，奶奶回头向墙上一看，正巧有一个蜗牛正在那里向上爬。奶奶指着蜗牛向孩子说：“你看这蜗牛的行动不是很慢吗？但是我知道只要它专心向上爬，一定会爬到墙顶上去的。现在你来和它比赛比赛，蜗牛上一块砖，你读一遍诗。”笨小孩听了奶奶的话，自己想“我不能同人比赛，难道还不能和蜗牛比赛吗？”他拿定主意，蜗牛上一块砖，她读一遍诗。不到蜗牛爬到墙顶，他就把诗背过了。第二天，在课堂上，全班没有一个人能背下这首诗来，只有这个小笨孩熟练地背下来了。
听完故事，我感觉奶奶这个故事讲的，好像就是在说我啊。我仔细一想，其实，这作业也不多啊，写不完是因为我自己感觉多，有点不情愿写作业，然后在写作业的时候老是分神，那当然写不完啦。奶奶给我讲这个故事，就是在告诉我专心写作业，一个字一个字，不就成了一排么，一排排完成了，那作业不就做完了么。于是，我作业真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把这个故事讲给了爸爸听，爸爸听后说：对啊，这个故事就是这个意思，天下无难事，只要用心专，咱们做事，一定要将浮躁的心静下来，专心去做，那再难的事也能完成。
【篇三：新春春语】
旭日终不再羞涩它的光芒，驱散弥漫的夜，像冬眠的熊走出洞穴。凝望窗外的黎明，映入眼帘的田径场依旧枯黄一片，不见那星星点点的希望。哦，也许有时候春天也爱迟到。
白天八节课，晚上两个多小时忙碌的生活，让我真正体味到了初三的滋味。不敢迈着碎步，哼着小调做事，一切都需“雷厉风行”才行。枯燥麻木的日子像极了惨白无力的天空，心中倍受压抑。也似期待碰上点什么，忧郁却不敢言。
来去匆匆，待了三年的校园在我们面前一露无遗。不带丝毫初见的神秘与腼腆，呈现出赤裸裸的死寂。看惯了世间四季轮回，除了认清自己脚下固执呆板的水泥路的方向，有谁还会在意那不经意的绿？通往宿舍的路上垂着几条奄奄一息的迎春花枝，趴在围墙上，耷拉着那看厌了的枯黄。我心中哀怨着，迎春花真的能迎春吗？
忘了从何时开始，我每每经过此地，关注它们便成了唯一的乐趣。我默默看上几眼，带着似与老友会面的期盼。谁也不知道，这是我一个人的秘密。望着望着，也不知是哪天淅淅沥沥地下起雨来。雨后空气一片清新，满心的希望不知不觉绽放在那最不起眼的枝条上。几朵娇小的黄花倚在墙顶，显得又有些遥不可及。也许它们单调的颜色并不能赢得春的青睐，但却足以点缀这了无生机的早春。带着小小的惊喜收到这份早春的礼物，一整天，心情格外舒畅，就像阳光驱散了一冬的阴霾。
尔后，春便不再犹豫不前。田径场终于蜕去枯黄，混着青草与泥土的芬芳，湿湿的，香香的。剑凡园内满树的花，地上也还铺得满满的。新叶绿绿的，覆盖住旧枝。大片大片的，绿得那么耀眼。春终于揭开面纱，让世人领略它奇异的生命力。盎然的春意似乎将生活也点染得五彩缤纷。
如今，早已不见绯红，只留下那片残香的土地宣告着春的轰轰烈烈。那些平淡的日子里，因盼春，惜春，恋春而精彩，阳光依旧灿烂。我们虽然留不住美的脚步，却可以用心灵感悟。也许并不是每个人都像春一般绚丽过，但平凡何尝不是另一种美呢？不信，等到多年以后，那个平凡的初三一样让你浮现笑容。
【篇四：美丽的学校】
董楼小学一所美丽的农村小学。
进大门后，前面是一些绿葱葱的树木。然后向右转，就来到了我们的教学楼。教学楼墙的颜色是米白色的和浅红色。一楼的旁边还放了一些五颜六色的花儿呢！每楼墙顶上还挂着古诗。每个班级都有文化墙，来展现各班的风采。
从教学楼上下来，我们续续向前走，就来到了我们每天吃饭的地方——食堂。我们的食堂可以容纳下约四百多名学生，和二十多名教师。每天我们全部都在这里吃饭。饭可非常香呢！
从食堂续续往前走，就来到了我们的厕所，厕所前面还有个小花坛呢！走进厕所墙上还挂着一些东西，上面门写着关于文明方便之类的字。
从厕所出来以后，直走然后右转，就来到了我们的操场。这是我们这个小学我认为最好的地方！因为在这里我们可以尽情的玩！看有些同学正在投蓝，一年级的小弟弟小妹妹正在学跳绳呢，有的人正在做操，有的人在跑步。操场旁边还栽了一些花木。
这就是我们美丽的董楼小学！
【篇五：爱护生命】
秋天到了，我成了一粒种子。风儿一吹，我扑闪着“小翅膀”，告别了树妈妈。
兄弟姐妹一起“飞”向一片土地，那可是我梦寐以求的地方。这时，哥哥猛地撞了我一下，我失去平衡，落在了砖墙上。一旁的树木挡住了我所需要的阳光，我整天生活在一片黑暗中。
晚上，天公不作美，刮起了狂风，一旁大树的树枝摇摇摆摆，似乎一下就会就会掉下来；小鸟在树上的鸟巢里，跟着大树的节奏一起摇晃；一根根细树枝在空中舞蹈，时不时唱起歌来……
“不行，我不能松手！“我感觉自己就要掉下去了。”我一定要活下去——“
一眨眼，我开始慢慢扎根，逐渐长成了一颗小树苗，很快，我就能看到砖墙后面的兄弟姐妹了。
时光如梭……
我已经成为一颗碗口粗的大树了！在墙顶探出头，我的兄弟姐妹们还在泥土里睡着美容觉呢。现在，我成长已经不成问题了，可我怎么总感觉有一种不详的预感……
直到有一天，我终于知道了，我的根太有力，快把砖墙捏碎了。不远处，一堆伐木工人正缓缓向我走来。我明白，我的生命就结束了……
一个伐木工人举起斧头，只感觉腰上一阵剧痛，我就什么都不知道了……
这是一个真实的故事。不信？这根树桩仍立在采荷二小小店旁的墙上。可以请我的朋友——这篇文章的小作者带你去看看。
嘀——记忆读取结束。伐木工人，我想问您一句，树的成长之路经历了种种困难，你们砍了它，有什么用么？
请爱护生命！
【篇六：我的老太爷】
生命是一场旅行，精彩缤纷，五味杂陈，意义非凡，却短暂。有首歌唱道：“时间是让人猝不及防的东西，岁月是一场有去无回的旅行。“我虽然才正直青春年少，但已然目送过几位老人离我而去。每每回忆，总觉得心痛不已。
老太爷是我最亲的亲人，在我的童年印象中，老太爷总是拉着我到村口的小店里买我喜欢的小零食，他高大的背影在我的记忆里总是挥散不去，他见证着我从一个毛头小孩长成一个阳光少年。
随着时间悄无声息地流逝着，老太爷也有了变化，开始带了假牙，头发慢慢变少变白，腰也弯了下去，身体日渐消瘦。一次，我回到外婆家吃饭，餐桌上，老太爷用微微颤抖的手夹着白饭吃，菜吃的很少，我知道，不是他吃不了，而是实在没有胃口。人一老，各种器官都在退化，我可以感受到老太爷的“无奈“，看着他蜡黄的肤色，皮肤紧贴着骨头，我的心里很不是滋味。当老太爷看我的弟弟开心的玩耍时，老人家竟露出了久违的笑容。临走时老太爷硬是让我们带些面包走，生怕我们在路上饿着了。
后来，老人家就再也没有下过床了。听外婆说，是因为老太爷走路时摔倒了。此时此刻，大家都明白了一个事实，只是不忍说出口。妈妈从那以后，每次回去都会找太爷聊天，眼看着天气渐凉了，花儿也渐渐枯萎了。这时的老太爷就像是回到了婴儿时期，生活不能自理，妈妈在老太爷旁安慰他，让他不用害怕。我在一旁，听着，看着，总会鼻尖发酸，我明白太爷爷知道自己的生命快走到尽头了，他每次和妈妈交谈，眼泪都会止不住的溢出眼眶，苍老的双手微微发抖，我明白，任何人都不愿就此告别这个精彩的世界，可是，这就是命。妈妈让老太爷不用害怕，说生老病死都是正常的，老太爷总会颤抖地点头。我看着这一切，内心总会产生莫名的波澜。
再后来，老太爷吃的越来越少，越来越少。我在夜深人静的时候，总去回忆老太爷那双眼盯着墙顶看的情景，我想他是在回忆，“唉！我躺在床上，身体不受我的控制，回想这一路走来的种种经历哎！总是热泪盈眶。”2017年的最后一夜，老太爷走了。悄无声息地走了，毫无遗憾地走了。他在这个世上生活了八十几年，见过各种人、事、物，他安心地走了。我不知道他在与世界告别的那一刻是什么感受，但是，每每回忆至此，我总止不住泪水。
岁月，是一场有去无回的旅行。我真的想你了，老太爷！
【篇七：参加训练营的有感】
在这个星期六，我和同学一起去参加了峰毅拓展训练营，我们十分开心。
怀着激动的心情上岛，拓展活动终于开始了。我们绕小岛跑了一圈儿。真累！个个都是气喘吁吁。
第一个项目开始了，是拍手游戏，夹子上先写出你认为你一分钟内能拍手多少次？教官让我们在不实践的情况凭感觉写下来。接着，就开始第一轮的实践了，在这一分钟里我拍了197次，和之前想的60次差距翻了3倍啊！第二轮我又拍了一个意想不到的数字：303次。
从这个游戏中，
我明白了不管是做游戏或做事时，只要找对方法，
事情不仅可以事半功倍，
还能让自己有信心，有自信，有更好的效果。
记住，行动大于一切！
中间还做了“高台演讲”、“集体大逃亡”，每个项目都会让我们去思考很多东西。我对最后一个项目印象最深了，那就是求生墙。需要22个小朋友在大人的帮助下，都爬上一个4。2米的墙。教官还让我们想象在船即将沉没，水渐渐要淹没大家的情况下求生。下面有三个教官。手顶着墙，腿蹲着马步；后面的人有的用手推着前面三个人的背，有的在做防备，以防最上面的小朋友不小心摔下来，另外墙顶上面还有3个力气大的家长只负责拉小朋友的手。这样就形成了一道“人梯”，我们每个小朋友都会踩住下面教官的肩膀和腿，然后再爬上面的一层，当爬到第二层时墙顶的人会紧抓住我们的手向上拉。我们的心情既害怕又紧张。有的同学都吓哭了。
从中我明白了：
团结就是力量，只有团队胜利才是真正的胜利；
勇于实践，不断尝试，
甘为人梯，学会感恩。
其实，在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才能实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越！
团队，
需要的是心往一处想，劲儿往一起使，
需要的是分工协作，优势互补；
需要的是团结有爱，关怀帮助；
需要的是风雨同舟，甘苦与共！
【篇八：国庆趣事作文】
今天是国庆的第四天，我、爸爸、妈妈、表哥、妹妹和我的叔叔一起去了汤山的猿人洞、阳山碑材和夫子庙。
今天的第一站当然是汤山猿人洞，我们坐上了踏上汤山旅程的路，“到了、到了”我打叫到，我们买好了门票便以好奇的心情迫不及待的走了进去，一进去就看到了绿茵茵的草地，先是到了雷公洞，一进去就是一个隧道，好像是战争时期八路的地道，里面有陡峭的石头楼梯好像石头楼梯就要快没了一样，也有一块很大的石头，里面只要你往下看就像一个在悬崖边上的人，里面的'石头有我们一个大人的大高度，重量却是我们大人的两人体重，我么有趣了著名景点猿人洞，一进去就看到了墙顶上，有着五彩的亮光好像是一个彩虹的世界，我们继续向上面走，就看到了内部世界，那简直就是天上神仙住的地方，我们看到了梅氏犀、水牛、肿骨鹿、骨片、葛氏斑鹿和男性女性的头骨，还有梅氏犀的真个骸骨，最后我还看了猿人雕像，还有他们取火的东西，我没在准备出大门的时候还看到了甲骨文，有的像鱼，有的像太阳。我看到了这里不禁赞叹：中国的历史真实又奇妙有壮观，还有一些有趣的甲骨文。
今天的第二站是阳山碑材，一进去便看到了一个很大的墓碑，还有一些对联如：太祖揭竿布衣清白，四海归心贵在坚白、呜呼驾崩万民孝白，天子悲恸五辞表白、鄱湖一站天下太白勤政治国冤怨洗白、群臣哀悼千言苍白，谨以白纸后世鉴白，我们还看到了古代的赌坊、镖局等，我们有见识到了古代的大炮、磨豆腐的磨子，站在大炮前就像站在炮火冲天的战场上，我们又去了石碑，有的石碑高4.8米、宽2.6米、厚0.8米。
我想我的第三站就不跟你们介绍了。
今天真是一个又累又快乐的一天。
【篇九：我是一片叶子】
我是一片叶子，为了生存而萌发、成长。可是，就在我刚爬上教学楼的墙顶，倚在她那充满书香的身旁时，最后的一抹夕阳斜射着我，冬天来了。
天气一下冷了许多，空气凝固了我的手脚，我开始变得枯黄、枯黄，叶柄越来越细，叶片越来越卷、薄，和我朝夕相处的树枝也仿佛要抛弃我，慢慢松开我的手。一阵寒风袭来，我顺着墙慢慢飘落……
也许只是别人眼中的过眼云烟，却是我一生中最漫长的时刻，这是我正在经历的死亡，我感到很无助，可是在这个过程中我能看到人间更多的风景，因此我并不悲伤。
教学楼共有四层。
第四层，九年级的学生们正在为中考奋斗着，他们那么年轻就有着那么大的压力，一叠叠作业本，一张张草稿纸……有人紧锁眉头、有人频频摇头、有人抓耳扰腮，看起来他们的生活并不是那么美好，但是人人眼中充满着坚毅的光。我为自己只是一片叶子，一片无忧无虑的叶子感到庆幸，可是我又渴望像他们一样充满着希望和力量。
第三层，是七、八年级学生的课间，他们的教室活跃了许多，这边一堆刚刷完题的同学聚在一起讨论着，那边一群满头大汗的同学兴高采烈地谈论着刚刚结束的篮球赛。他们还没有九年级同学的压力，仍然天真活泼。我贴着窗玻璃羡慕地望着这一切，他们能彼此交流，分享快乐，而我，却只能孤独地生长，没有陪伴和安慰，寂寞地过着一日一夜。可我也不免为他们担忧，害怕他们长大，会失去现在的快乐。
接着飘落，飘落……
我到了第二层，是老师的办公室，已经是夜晚了，办公室里只有空调在作响，老师们强睁着疲惫、酸痛的眼睛，忍受着一整天的劳累，在批改着作业。一道道红色笔迹，勾画着学生们的美好未来。我很感动，这是人间的温暖。
飘落到第一层时，我看到了空空荡荡的舞蹈教室，大大的玻璃镜中出现了我自己，我正在慢慢地飘落，像跳着舞。我突然想奋力向上跃起，想再看看这些学子和老师们的身影，想再回味一下这人间的风景，然而我却无力做到……
然后，我落到了地上，看着走过的一双双脚，回想着刚才看到的场景，都会化为泥土。一切都要结束了，不，一切才刚开始，我看到了努力奋斗，天真快乐和无私奉献。我也要“化作春泥更护花”，用我的死去孕育新生，向死而生！
【篇十：虚惊一场】
“聂韵轩！过来一下。我去倒垃圾，锅里还炒着菜，别糊了，你帮我炒一下！”从厨房里传来妈妈的命令声。我放下手里的薯片，慢悠悠地走了过去。
我刚到厨房，妈妈就拎着一袋垃圾出去了。我拿着锅铲在锅里晃了几下，脑海里突然浮现出电视里的厨师拿着锅把，把锅一颠一颠的样子，似乎很好玩。我早就想试试了，今天终于有了机会，不试白不试。
我拿着锅把，微微颤抖地把锅向上一翻，菜猛地飞了起来，在空中跳起了舞，有的在空中转了一个圈，还有的甚至碰到了墙顶，活像一部安排好的木偶戏。
我把锅放了下来，不料锅却是个调皮的娃娃从架子上摔了下来，正巧碰到了火候按钮中的一个。只听“滋滋滋”一声，火苗没有了。
天哪！我不会把煤气灶玩坏了吧？不然火苗怎么会突然没有了呢？那些煤气中毒事件悄悄涌上了我的心头。“我不会是煤气中毒了吧！”我自言自语地喊到，说着我一溜烟跑到卫生间去拿湿毛巾。早知道我就不帮妈妈炒菜了，可是有什么用呢？事情已经发生了，再怎么样也没用了。
就在这时，妈妈回来了，看我脸上盖了一条毛巾，还以为发生了什么事呢！我把经过一五一十地告诉了妈妈，本以为妈妈会说我，可没有想到妈妈竟笑了起来，握着我的手说：“哎呀！我的傻女儿呀！我忘了告诉你了，我走时不放心你，把火关上了！”听完后，我情不自禁地笑了起来。