【篇一：风筝与线】

小时候，看着天上徜徉的风筝我总有这样的想法：那风筝就像我，下边系着的长线就像父母，南风一吹，随着扶摇直上的风筝缓缓飞上蓝天，在风筝与线之间便洋溢出无尽的欢乐，感染着每一个驻足凝望者。只是不经意间，我们都被时光点缀上了几分陈旧的气息——风筝长大了，线老了。

风筝与线，所交织出的是无法割舍的情缘。从儿时，妈妈便对我呵护倍至，我第一次步履蹒跚地学走路时，她悄悄地藏在巷尾，远远地凝望着那个小不点儿，在悠长的卷子里缓缓前行。此时，那一眼望不到头的悠长深巷又多么像三月里宽广澄澈的天空，而我，则似在浩渺天宇间缩成的一个小点——那是依旧被长线系挂着的小风筝。而那执着、坚毅的长线，便是我的母亲。

风筝与线，所衬出的是绚烂而旖旎的风景。或许并不需要多繁华、花哨的背景，一风筝、一线便能神奇般地将这时光景变得深入人心、无比灵动起来。一次偶然，父亲随着我去赏夕景，阵阵清风从湖面拂过，潋滟而泛着霞光的湖面便似一个面目和蔼的老人于瞬间笑出了皱纹……在长堤上，有不少一同嬉戏游玩的孩童，他们稚嫩的手中，握着一串长长的线，而那风筝则高高地飘摇于天地间，无拘无束，分外自由。我望见一旁有个正卖着风筝的老奶奶，便心血来潮地求着爸爸，终于我手中也紧握着一串长长的线，而线的那头，是高悬于天际的风筝，于温煦的暖光下，我凝望着那高飞的风筝，露出了心满意足的微笑……那时父亲似那缄默的风筝线，欣慰而安详的望着我，守护着我灿烂的笑脸，而我则像极了那在空中时高时低、上下欢闹的风筝。

风筝与线，似一旦断开便谱就一曲离殇的琴与瑟。那日，我正在湖边无所事事地放着风筝，赏着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的趣景，但却出乎意料地知晓了父母亲将要远离的消息，那一刻欢腾的风筝挣脱了线，歪歪斜斜的飘向了远方。我的心也如那断线的风筝，瞬间失去了信心和方向。在那些没有父母陪伴的日子里，我彷徨苦恼过、也挣扎哭泣过。在父母一次次电话的安慰声中、一封封书信中，我找回了关心和爱，也找回了风筝与线的和谐。长线依然牵系着风筝，远远的深深的牵系着，只是为了让那小小的风筝飞的更高。再看到明媚春光中的高飞的风筝时，我学会了会心一笑，闭上眼睛，感受着身体里那根遥远的牵线——爱，便在此时流淌。

风筝与线，大概是召告着我那份恒久地真理吧，我静静的想，风筝与线会保持着此般不朽的姿势，永不老去。

【篇二：暑假趣事作文】

在暑假中，我做了许多趣事。其中，最有趣的一件是“捉蝴蝶”。

那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，走在村外的小路上，一路上说说笑笑，就像刚出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的.清香。

过了一会，我们来到一个美丽的山坡上。只见到如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间；花儿随风翩翩起舞；树木茂盛，真是个捉蝴蝶的好地方！

“姐姐，姐姐！”怎么不回答？我四下一看，原来，姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼哼，有什么了不起呀，我今天一定要捕一只最漂亮的蝴蝶，让你瞧瞧！”我举起捕蝶网，睁大眼睛，东走走，西瞧瞧。

突然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄色的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时地，时左时右，时快时慢，像是故意显示出自己。我如果捉住它制成标本，那才漂亮吗！我猛地冲过去，一举网，想扣住那只大蝴蝶。那只大蝴蝶没等我扣住它，就飞走了。突然，我想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等到它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这，我生怕惊动它，就一动不动地埋伏在草丛里。

它也许是飞的太累了，想休息一下，就慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤抖着，机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“唰”的一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫了起来。然后，小心翼翼地把它从网里取出来，放在预先准备的盒子里。

火辣辣的太阳热情得让人忍不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品离开了小山坡。