【篇一：有趣又实用的小实验】
在一次科学夏令营中，夏令营老师在课后给每人发了一本实验书（课外书），我偶然看到了一个有趣的实验。
那是个用渗透法来过滤水的户外求生小实验。我好奇地往下看，准备材料有细沙、木炭粉、少量青草与准备用来渗透的浑浊的黄泥水。我半信半疑，真是脑袋上画问号————一脸疑惑。心想：这真的可以成功吗？
首先，我小心翼翼地按说明方法操作，把瓶身大约1/3的地方从中剪开，再把有瓶口的一端朝瓶身向下插，便完成了初步形态。我再去野炊的地方拾了点木炭粉，在附件找了点细沙与青草，最后在一条小溪边停住了脚步。我现在瓶口处放了一层细沙，再铺一层木炭粉，然后又铺一层细沙……就这样重复了五六次，最后再小心翼翼地放了些青草。因为生怕中间有间隙，每铺一层，我都使劲压实，虽铺了五六层，我却早已大汗淋淋。
最关键的时刻到了，我拿起一个小碗，在浑浊的水里盛了一碗，慢慢地倒入我自制的容器里。我的手一直在发抖，心想：这么脏的谁，还要经过这么多的木炭粉与细沙，真的可以流出干净清洁的水吗？我目不转睛地盯着浑浊的水慢慢渗透进细沙里，再缓慢地流入木炭粉的周围，就这样，渐渐过了五六分钟，我终于听到了第一声水滴声，逐渐越来越多。不过一分钟，瓶身里早已聚集了小半瓶水，我定睛一看，瓶身里的水竟是那般不可思议的洁净，我当时惊讶得说不出话来，高兴得如鱼得水。
后来，我又重复一次实验，发现把水变得比较洁净的“好人”竟是木炭粉，我抓起书本一看，发现木炭粉可一把水里的杂质吸附掉，心里不禁沾沾自喜：这真的是一个有趣又实用的实验呀！
【篇二：参观科技馆】
今天，我和妈妈、爸爸一起来科技馆参观。科技馆分为探索与发现、科技与生活、挑战与未来三个场馆。
探索与发现馆我们观看了有关大气压强的实验。把一个乒乓球放在一个空瓶子的瓶口，倒过来，乒乓球一定会掉下来，为什么呢？因为它有重力所以会掉下来。要是把乒乓球放在一个装满水的瓶子的瓶口处，倒过来，乒乓球还会掉下来吗？不会的，因为瓶子里的水要往外流，而瓶口周围空气却要进入瓶子里，但水的力量要比空气的力量小，所以乒乓球不会掉下来。这个实验证明了大气压强的存在。
科技与生活馆我测了我身体里有多少水，有多少肉：我有十七公斤水，十六公斤肉；我还做了迷你的核磁共振，我所有的身体部位都很正常哦，我看到了我的头部扫描、腹部扫描图片。
挑战与未来馆我玩了一个游戏：是要让农夫把农田种好，要选择正确的方式才能种出好的蔬菜：要除草、杀虫和施肥，这三个我都做到了；我还看见了克隆植物的机械；我还去了宇宙空间站里参观了一下，我知道了在飞船里的人怎么吃东西，怎么睡觉，在舱里都干了些什么。
科技馆知识真是太多了！
【篇三：趣味运动会】
已经过去好几天了，但是我的脑海里还是一直回放着当时活动的画面，分贝大战，射大雕、愤怒的小鸟、水火箭——这些场景一一刻在我心中，现在想起来还是很开心的。
我和柏莹、佳妮、紫涵被分到第五小组，首先我们来到射箭馆，弓、箭映入眼帘。这是我最爱的游戏，我们每人分到一张弓和十支箭。因为我之前有在别处玩过射箭游戏，不用教练多加指导，便熟门熟路地拿起弓和箭安装起来，好了！我胸有成竹地端起弓，右手用尽吃奶的力气拉箭，一松手，箭就“嗖”地一声飞了出去，没想到箭却落在了地上。我不愿意相信这样的事实，努力想证明我的实力，一次又一次尝试，可是依旧一箭也没射中。眼看只剩下两支箭了，我努力让自己冷静下来，深深吸了一口气，再一次——端起弓，拉满弦，闭上一只眼睛瞄准，“咻”——箭飞出去了，稳稳地射在了靶子上！仔细一看，是十环，一旁的同学欢呼起来，我欣喜若狂，太好了！
那天下午，我最喜欢的游戏是水火箭。首先我们小组要一起制作水火箭，佳妮心灵手巧，她指导着我们有序地制作，我们先把一个半圆头贴在可乐瓶底，在瓶身两侧装上双翼，再把机器贴在瓶口处，就大功告成了。我们欢呼着，准备发射了。我们在水火箭里放了三分之一的水，我按着压力器不停加压，庄铭锴在下面高喊：一、二、三，发射！佳妮就按下发射器，火箭发射了出去，我们的火箭离目标最近，得到了最高分，太棒了！
那天活动，我们做了各种各样的游戏，也学会了团结与合作，真是高兴极了！
【篇四：吹纸团的游戏】
今天我在书上看到一个奇怪的游戏，名叫“吹不进的纸团”，是说纸团吹不进空的矿泉水瓶子里。我一看就挺纳闷的，“纸团怎么就吹不进瓶子里呢？只要纸团比瓶口小，应该是件很容易的事儿呀！”。我把这个告诉了妈妈，妈妈也觉得挺奇怪的，于是我们决定亲自来试验一下。
先准备好一个空的矿泉水瓶子和几个大小不一的纸团，我们把瓶子横放在桌上，在瓶口处垫了一本书，以便让纸团和瓶口能在一样的高度。
实验开始了，我把纸团对准瓶口放好，用力一吹，本以为纸团肯定会“飞”进瓶子并落到瓶底，谁知道，纸团根本没进到瓶口，直接飞到旁边去了。我以为是自己用力过猛的问题，又试了几次，还是不行。我不甘心，就把纸团塞到瓶口处，并用慢慢吐气地方法吹，结果呢？纸团虽然没有直接飞出去，但却在瓶颈处来回翻滚，死活不肯再进去了，等我再猛地一吹，纸团突然弹跳出来，直接打在我的鼻子上了。我让妈妈也试了几次，结果都一样，就像瓶子里有一股强大的魔力，阻止着小小纸团的进入。
我和妈妈实在没办法了，只能去请教爸爸。爸爸观察了我们的实验过程，仔细想了想，就找到问题的答案了：吹不进去是和气压有关的。对着纸团吹气时，瓶口空气流动速度大，压强小，而瓶内的空气流动速度小，压强大，所以纸团才会被“顶”出来。
听了爸爸一番话，我才恍然大悟，看来纸团是永远吹不进去了。但是转念一想，既然知道了瓶子的奥秘，那应该有破解的办法吧。我第一想到的就是把内外的空气压强变相等，可以在瓶底钻个洞，让内外空气流通起来，这样不就能实现了吗？
爸爸夸我很有想法，让我大胆去尝试。在爸爸帮助下，我先在瓶底打了一个小孔，但是纸团还吹不进去，我猜想是不是孔太小，导致内外压强还是不同，我又把小孔慢慢加大，终于，纸团可以毫不费力地吹进瓶子并落到瓶底了，我们的实验也算是成功了。
生活中处处存在科学，有时候一些事情，我们会想当然地认为应该是这样的，如果不经过动手实践，就永远也不会知道事情的真相。
【篇五：无名小花也芬芳】
走进妈妈房间，一抬眼便望见了一个透明的玻璃瓶，里面斜插着两株素白的小花。
远观这瓶花，犹如端庄的女子，优雅地端坐着，面上是得体大方的笑容，整个儿散发着清新与素雅。
水里青绿色的杆犹如春天刚发芽的春笋，生机勃勃，惹人喜爱。瓶子里的清水似乎被这一层青绿给渲染了，整个瓶子里，满是养眼的绿。
瓶口处的叶，忍不住探了出来，深绿色上覆盖着一层浅浅的素白的绒毛，叶片卷曲着，紧挨着柔软的花瓣，犹如懵懂怕生的顽童，可爱又调皮。
花瓣并不细腻滑嫩，只是软绵绵的，似柔软的海绵，又像入口即化的棉花糖。本就卷曲的花瓣上还有些褶皱，如同少女素白的百褶裙，又如少女刚睡醒时凌乱蓬松的头发，发丝上还留着洗发水的余香。每一朵花的中心，都是醉人的绿，一层层洁白无瑕的花瓣，微微向上翘起，把这抹绿包围在中心。
顶尖的花骨朵儿满是青涩的绿，却已十分饱满，仿佛下一秒它就会偷偷裂开一条缝，悄悄地开出一朵花来。
看着这如此清新素雅的小花，嗅着隐约传来的芳香，顿觉神清气爽。在这个鸟语花香、万物蓬勃的季节，就算一株再渺小的无名花儿，也会散发着自己的清香，闪耀着独属于自己的光芒。
无名小花也芬芳，是的，一个再不起眼的人，只要努力，他的人生也终会开出成功之花，也会散发出它的独特芬芳。
【篇六：一个神奇的实验】
“今天，我们来做一个实验。”一上课，吴老师便对我们说。
吴老师一手拿着一个空玻璃瓶，一手拿着一块纱布，对我们说了实验的主要内容：要把瓶子里灌满水，用纱布放在瓶口上，再用手按住，并把灌满水的玻璃瓶朝下，谁还不会流下来。
一听老师讲完，我心里立刻想出了以前做过这样类似的实验，但那时是用纸做的，不会流出来，这次应该也不会留出来吧？我再一看别的同学，都在直呼不可能，觉得纱布有洞，水肯定会流出来。
吴老师开始做实验了。只见他先把水倒进了空玻璃瓶，然后再用纱布蒙住瓶口，紧接着，老师用绳子紧紧地绑住瓶口处，防止瓶子朝下时纱布掉下来。做完这些，老师说了句“见证奇迹的时刻到了！”，紧接着就把瓶口慢慢地朝下，不出所料，水没有落下来。
看到这个结果，我心里想：这不就跟我以前做的实验一样嘛？原来是用什么纸或布蒙住瓶口都可以不让水留下来啊！可是其他同学就大吃一惊，有的还尖叫了起来，说老师在纱布上放了一块塑料纸，不让水留下来。
于是，老师说要加大难度，让我们不再怀疑。说着，老师便拿起一根牙签，在纱布上戳，可许多同学对老师戳得洞不满意，于是就上去拿着牙签，使劲在纱布上东戳一下，西戳一下，把纱布都戳成了一个“马蜂窝”，正当同学们起兴时，老师就把同学叫下去。看到了上面的“马蜂窝”，我心想：呀！这下洞更多了，肯定会流下来了吧？老师要输了！只见老师迅速把瓶子倒过来，那一刻，我惊呆了！水居然真的没有漏出来！同学们这下也都心服口服，不再怀疑老师是在作弊了。
但是，这个实验的原理是什么呢？“你们的小脑袋里也肯定很想知道这个原理吧？”吴老师说着，打开了一个视频，让我们明白了这个实验的原理：在水的表面，张力与大气压的共同作用下，水就会被托住。
哦，原来是这样！这真是一个神奇的实验啊！