【篇一：美丽的学校】

在金州南路坐落着一所美丽、和谐的校园，这就是我现在就读的学校——汉滨小学。

走进宽敞、华丽的校门，映入眼帘的是几棵高大的松树，粗壮的树干足足有三层楼房那么高。松树枝叶茂密伸展开，形成一个天然的屏障。松树整齐笔直地站立着，好像威武的卫士守卫着校园。松树旁边有几丛竹子，笔直挺拔，微风吹过，竹林发出沙沙的响声，像是演奏美妙的音乐。我们学校是“竹”文化，我想老师是想让同学们都具有竹的品质——厚积薄发。在这座小花园里，处处都是五彩缤纷的颜色，绿色的草坪上开着各色的花，红的、黄的、紫的、白的真像一幅美丽的画卷。

花园的正前方有一块巨大的景观石，上面刻着“汉滨小学”四个大字，每当班级获奖，同学们都会在这里合影留念，这里留下了我们很多美好的回忆。

往前走，穿过操场就是主席台。主席台被各式各样的花围成一圈，仿佛走进了花的海洋，碧绿的小草，四季常青的万年青，翠色欲流的竹林，五颜六色的花形成了一道美丽的风景。下课了同学们有的在花园里捉迷藏，有的在操场上跳绳，还有的在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏，校园上空不时回荡着同学们的欢笑声。

啊！我们的校园真美丽，我爱我美丽的校园！

【篇二：梅花】

清晨，身体还未及窗户，就已感到刺骨的寒意。下雪了。窗外白皑皑一片，风裹着晶莹的雪花扑向树枝，枝丫啪啪的撕打着窗棱，行人裹着厚厚的衣服，身影匆匆。

昨日，那枝头还有几片颇为清新的树叶去哪了？此刻也沉睡于泥土之中了吧。依然记得，花围里的菊花，那般婀娜多姿，娇羞可人。如今却也惧这寒冬三分，任凭大雪履住了芳姿。灰土土的一片，似是老人破旧的棉衣颜色。我不禁颦蹙眉头，冬，着的便是这颜色的吧！收回目光，室内娇惯的花朵依然是盛开，与外面的萧条相望。这寒冬，只有室内的花才能绽放了吗？

蓦然回首，一抹红，火一般灼伤了花的眼。是什么？探去，是以，梅开了。寒风中，即便是被吹得花枝摇颤，却依旧倔强地立在枝头，舞着独一无二的绝唱。没有蜂围蝶阵迷人眼，却有晶莹霜雪衬傲骨。来吧，风雪！虽无斑斓色彩，却有热烈如火的红；虽无牡丹般瑰丽，却胜在峥峥傲骨；虽无金桂飘香十里，却也是清香萦绕。自古，繁花渐乱迷人眼，但就是这点点艳红盛在寒冬，盛在清晨，亦盛在吾心中。

不需什么关照，不需什么关注。即便风雪交加，即使在逆境中，我孤芳独自赏。

【篇三：校园里的绿洲】

我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”

绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。

树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！

瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。

【篇四：花之精神】

还记得老舍写过的一篇文章吗？——养花。我很喜欢那篇文章，其中有句话令我难忘，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有声有色。既须劳动，有长见识，这就是养花的乐趣。”这话写的多好啊！春天的花晶莹皎洁，清香扑鼻；夏天的花鲜丽娇媚，娇艳多姿；秋天的花落红遍地，落英缤纷；冬天的花凌风傲霜，傲雪迎春。真是花开四季，香飘四季。花，也在时时刻刻的打动我。

曾有一位老师赠言于我：“我希望你长大后做一朵出淤泥而不染的莲花，同时兼具玫瑰的铿锵。”这句话我一直警记在心。

我的姥姥是位忠诚的花迷、花控，家里的阳台上，窗台上，鱼缸上，椅子上，到处都是。我曾问姥姥：“姥姥你为什么养那么多花啊？”姥姥说：“养花会给我带来快乐，而且看到花开的时候，会很兴奋，很骄傲，因为这是我的劳动成果。”是啊！花能够净化心灵，陶冶情操，用自己的美丽去回报人类，用自己的淡雅清新去感化我们。这就是最打动我的地方。

我最爱的花是粉玫瑰，它的花语是：纯真、真诚的友谊和灿烂的笑容。姥姥最喜欢三角梅和君子兰。花各有各的风格，各有各的姿态，有的花难养，说明他珍贵，有的花易养，说明它坚强……

一次，我见姥姥盯着一朵花面带笑容的看个不停，我上前一看，原来是一个含苞欲放的花骨朵外面有两朵大花围在它的周围，真是温馨的一面啊！花就像我们人一样，有不一样的性格，不一样的特色，不一样的味道，不一样的感情。

桂花的高雅；玫瑰的铿锵；梅花的坚强；葵花的朴实；百合的纯洁……不都像一位位老师，一位位友人打动着我们、教育着我们吗？花的那种真挚，时刻提醒着我、激励着我，我爱花，更爱花的精神！

【篇五：学校的花园】

走进校园，迎面而来的是一座小花园，花园散发出一阵阵花香。走近一闻，那花香是从月季花上散发出来的。月季花有红的，紫的，橙黄的。所有的花围成一个圆形环抱着一座雕塑，老师说那座雕塑象征着德，智，体，美，劳的全面发展。

再往前走，两边便是观赏性的绿萝，叶子又大又绿，可以比的上一个青苹果那么大了，绿萝的叶子摸上去像小孩子的脸那么嫩，那么光滑。

继续往前走，拐个弯，两边便是草莓了，虽然现在是夏天，草莓还未结果，但是似乎已经暗下决心，说：“我一定要在秋天来临时第一个结果！”可是，它旁边的茄子已经露出了它细长的茎，它似乎在向草莓得意地说：“看，我一定会在秋天第一个结果！”这时风婆婆来了，它把茄子和草莓吹得东倒西歪，让人感到有一触即发的大战正爆发。

这就是我们的校园，不仅有花草，还有罕见的菜园，五彩缤纷，让很多其他学校的同学都很羡慕。

【篇六：游人民公园】

今天早上，妈妈带着我们来到了人民公园，早晨的景色把我们全都迷住了。

走进人民公园北门，两边是一些花坛，里面的花五颜六色的，美丽极了。花坛是棕红色的，给花儿配上了好看的背景。花坛的后面是宣传标语牌，上面写着：创建国家园林城市。他们的前面是由水泥方砖铺成的小路。小路的两旁是蘑菇型的，胖嘟嘟的小树，真是好有趣呀！小路的尽头是一个大花坛，好多好多花围成一个大圆圈，围着一个大石头，石头上刻着：“人民公园”几个大字，旁边还有几个小字：陈巨锁题。这个名字可起的真奇怪。

再往里走，可就不是那圆嘟嘟的小树了，而是苍翠欲滴、高大挺拔的大树，它们站在阳光里，威风极了。快走到人工湖时，我感到身上有丝丝凉意，远望，人们的船在湖面上行驶，鱼儿跳来跳去，好像在对人们打招呼，这情景无论是谁都会被迷住的。我突然有了一种冲动，想把这令人陶醉的情景画下来，由于没有带任何画画工具，只好接着往前走。我们上了假山最高的亭子上，这里可以俯视整个人民公园，那碧波荡漾的湖水，那随风飘动的柳枝，那四季常绿的松树，都拥有着自己独特的美丽。

公园的西南角是游乐设施，这里总是让孩子们眼发亮光。玩高空蹦极，我们喜欢这未曾有过的刺激；玩升降飞机，我们喜欢飞上天空的感觉；玩淘气堡，我们有一种自由的感觉……

在人民公园里，我们可以欣赏这里的风景，我们可以实现玩耍的愿望。人民公园是我们所有人的天堂！

【篇七：做灯笼】

恭喜发财，红包拿来！一年一度的春节到了。我想再给家里增添一些生趣，于是，我便决定：自己动手做一个灯笼。

我准备了6张红色的和1张橙色的正方形卡纸，再加上一根大约40厘米左右的橙色毛线。首先，我把一张红色的正方形卡纸四个角往内折，再横着对折，压好痕迹打开后，把正方形的两条边往中间那条痕迹折，再把宽往中间折，折成一个小的正方形。随后，把小正方形的角折成小鸡嘴巴的形状，最后把每个小鸡的嘴巴折成2个冰淇淋的的形状。到这里，一个正方形的卡纸就折成了一个八角形的小花。接下来我们要把剩余的5张红色卡纸都折成这样的小花。然后用4朵小花围成一个圆，把相邻的角粘起来就可以了。另外2朵花做底部和顶部，这样一个圆的“大红球”就完成了。这时候，橙色的卡纸就派上用场啦！我们要把它的一条边剪成一条条须须，上面留2厘米左右，像极了爷爷的长胡子。卷起来后，在那2厘米上戳个洞，再把那个“大红球”顶部和底部的中间也戳个小洞，用毛线先穿过胡须再穿过大红球，打好结固定一下。一个漂漂亮亮的手工灯笼就做好了。

我拿着做好的灯笼给爸爸妈妈看，他们看后都赞不绝口，还把它挂在了阳台上呢！在阳光的映衬下，小灯笼时不时地晃一晃，好像在扭动着自己美丽的身躯呢！

【篇八：小学】

有一株野百合，生长在漫山遍野的玫瑰中间。

百合才露出地面，周围的玫瑰就知道了，都十分爽快地为她腾出一片沃土，任她发展。

于是，她感激地将根伸入沃土深处，与玫瑰们盘根错节，打成一片。

百合含苞欲放的那一天，来了一位姑娘。她发现了这朵的野百合，十分欣喜地蹲下，嗅了嗅野百合：“美极了，香极了。”姑娘赞叹着，从脖子上取下丝巾，将花围好，又心爱地抚了一下花儿，才轻盈地离开了。

百合感激地望着姑娘的背影，继续努力地长着、长着。

百合开花的第一天，来了一位中学生。他看到了这株特别的野百合，口里不住地念着：“百合属鳞茎类草本植物，花通常为六瓣，鳞茎扁球形，黑白色，鳞片尖端有桃红色细点和红褐色大斑点，中央有辐射状黄色纵条纹，香味浓郁，显然是株少见的天香百合。”叽哩咕噜地念叨了一阵后，快乐地抚了一下百合，又折了一个千纸鹤置于根前，才轻松地离开了。

她感激地望着学生的背影，继续努力地长着、长着。

第二天，蝴蝶姐姐帮她传了粉了。她正小心翼翼地保护着柱头上的花粉，来了第三位欣赏者：土拨鼠。

土拨鼠一眼就看到了这株美丽的`百合花，大步冲上前，一口就吞掉了她的花-美丽的百合花。

“多么美味的早点，谢谢你让我填饱了肚子。”土拨鼠抚着肚子，满意地从腻着玫瑰花蒸发的泪的世界里走远了。