【篇一：遥远的向日葵地读后感】

“眼下世界里，青草顶天而生，爬虫昼追日，夜逐月。风是透明的河流，雨是冰凉的流星。”在这样如阿勒泰的土地般质朴的文字中，李娟带我走进那从未想象过的茫茫荒野，引领我走出钢铁水泥的城市，来到全世界离海洋最深远的内陆地区，向我叙述着一个平凡农民眼中的耕作劳动和生活气息……

这片遥远的向日葵地的确遥远，它坐落在阿勒泰戈壁草原的乌伦古河南岸，是作者母亲多年前承包耕种的一片贫瘠土地——仅仅九十亩的荒土地。尽管这里荒草丛生，毫无生气，却承载着作者一家生活的盼头和期望。这一片命运千疮百孔的向日葵地，不仅地质不优良，还面临着命运的挑逗和嘲笑：它被母亲一次又一次播种，首次是被鹅喉羚糟蹋殆尽，好不容易长大了的秧苗又遭遇了旱灾，紧随其来的又是虫害……向日葵的生命历经曲折坎坷，也伴随着作者一家的生活起起落落。

向日葵，向往光明之花，更寓意着美好和希望。在作者眼里，它那么倔强顽强，日日夜夜追寻心中的太阳。而种下的向日葵，却犹如失去太阳的花朵，在贫瘠的土地中苟延残喘。一次播种无获，只能等待下一次播种，不管未来风雨雷鸣，不管结果能否收获，每一次，种下的都是期盼，都是渴求，都是对未来的希望。这，也正是作者心中的太阳。正如作者所说，“所谓‘希望’，就是付出努力可能比完全放弃强一点点。”

读到这，我想到了人类的生命。每个人一生下来就是一无所有的，而向日葵最初的种子也一样，从播种入土的那一天开始，就无休无尽地与其他生物竞争，与大自然和天气抗衡，直到疼痛破土而出，又迎来阳光风雨中与命运的斗争。人也一样，从来到世界的那一刻起，就意味着我们的命运具有的不确定性，未来可能面临着数以万计的困难与挑战。如作者一家在阿勒泰的生活——茫茫荒野，寂寞无人烟，生活不仅仅是一场修行，更是一场忍耐孤独与寂寞，踏遍坎坷和荆棘，尝尽艰辛和困难的苦旅。然而，令我深深敬佩的是，在现在正常人无法忍受的极其艰苦的生活环境中，作者一家人始终怀着期冀与执着的内心，带着平静乐观的心态，维持着一个家庭的点滴温情，用善于发现的眼睛和心灵铺展开在荒野中哪怕一点点的生活味道。而如今我们身后强大的祖国也一样，从曾经的繁华一世，到鸦片战争开始的近代屈辱，无数次寻找救国道路，艰辛探索后却是重重碰壁，陷入被他国肆意践踏和侮辱的地步。而在祖国受辱的期间，又有不知多少中华儿女始终包含一片希望，坚守民族信念，追寻国家未来的太阳，甚至不惜抛头颅、洒热血，换来心中信念的火苗燃烧起的熊熊之光，换来由弱到强的伟大飞跃！而这一切，都源于那一份对民族未来自信坚定的期许，那一份对中国信念执着不懈的坚守！

我不知道，在往常临近丰收的季节，荒漠旁颗粒无收的向日葵地对作者来说是一种多大的打击，“像一块死去的皮肤，敷在大地的肉身之上。”我不曾体验过耕种过后收获无果的情景，更不知道，曾经幻想的漫天金黄，如今眼前终究化为乌有的绝望沮丧；但是我知道，平日在学习上有时勤奋刻苦咬牙坚持后仍然在关键一考名落孙山时的失落，知道十分耕耘，可能终无一分收获的伤感；我也知道，在中华民族这一条改革，探索，发展，憧憬的道路上，不论未来风雨，前路坎坷，每一位炎黄子孙都一定会满怀初心，勇往直前！

在他们身上，我不曾看到一点抛弃希望的神情，不曾听到一句消极埋怨的话语；在他们身上，我感受到一种令人惊异与钦佩的积极乐观，体会到一种迎难而上的生活态度，感受到一种执着坚守的民族信念。正如作者的那句话：“一双手的力量不能改天换地，却恰巧能维持个体的生命。”在我看来，千千万万双手不能改朝换代，但一定能接收最耀眼的阳光，创造最伟大的奇迹！命运终不负有心人，无数次怀着侥幸心理播种下充满希望的种子后，种子迎来了如太阳光般金灿灿的耀眼丰收。与此同时，中华民族迎来了从站起来，富起来，到强起来的奇迹性飞跃！

与其说李娟书写的是向日葵的播种、育苗、成熟、灿烂、歉收或丰收，不如说笔下流淌出对人的出现，成长，隐忍，离别的一种独特思考。在书中，我领略到的不仅仅是那片播种种子的向日葵地，更有金色向日葵之外的那些沉重而美丽的事物，是贫寒生活与民族困境中的一丝希望之光，人与人之间的相偎相依，人与自然的和谐共处，人与祖国的紧密联系，以及生命对生命的依恋和怜惜。

我想，李娟的记忆，也一定永远定格在心灵深处的那一大片金灿灿的向日葵地，因为“在大地上，除了白昼之外，麦田的金色是最大的光明。”充满希望地伴随她的人生路和心灵旅程。即使到了现在，每每回忆起，仍然“有无数条路通向记忆的那片金色的田野，却没有一条路可以走出”。而正是这些烙在记忆深处的经历，塑造了他们满怀希望，为之奋斗的人生，“只有燃烧起内心的希望，经历奋斗的汗水，才能收获金灿灿的果实。”同时，也在我的心中浮现出这样一位在茫茫风沙，寂寥的荒野中眺望远方的少女，伴随着在阿勒泰涌出的片片丰收的金黄中，她迎着心中的太阳，满怀希望，走向未来……

无论何时何地，都不要放弃播种希望的种子和梦想。

【篇二：我的好姐妹】

我的第二故乡阿勒泰是一个多民族聚居地级市，在那里汉族和各少数民家族亲如一家。邻里之间、同事之间，常常互通有无，相互帮助。就连小孩子们也相处得很亲密。

我曾经就读的实验小学六年级三班有一对好同桌。她俩就是班里有名的“民族团结姐妹花”。这对姐妹花就是我和胡拉来。我，汉族小姑娘一枚；胡拉来，哈萨克小姑娘一个。我们的故事还得从2014年说起。

妈妈是一名小学教师。因工作需要，她要下乡支教一年，没法照顾我。爸爸妈妈商量后决定让我转学到阿勒泰跟爸爸一起生活一年。

暑假结束了，我带着忐忑的心情从富蕴转学到实验小学。第一次长时间离开妈妈，我很不适应，爸爸工作又忙，根本没时间理会我的不适应和我心里的不安。我感觉心里总是酸酸的，眼泪总是在眼眶里转。上课时还好。一下课，同学们三五成群，有说有笑，谈天说地；而我，因为不熟悉，又没有人主动和我打招呼，只好孤独地坐在座位上想妈妈。

又下课了，我正在做笔记。突然，一个甜美快乐的声音在我耳边响起：“嗨，新同学，你好！我叫胡拉来。你叫什么？”

我抬起头，惊讶地看着她。她圆圆的脸蛋胖乎乎的，一双眼睛明亮又好看。她正笑眯眯地望着我，等我回答。

“我叫朱宣颖。”

“朱宣颖，很高兴认识你！”说着，她一把拉起我，一个“熊抱”差点把我勒成一条“咸鱼”。

“呵呵呵，你……要把我勒死了！”我第一次开心地笑了起来。

我们很快就熟悉了。我亲切地叫她“胡胡”，她也叫我“小朱”。我们在学校成了形影不离的好朋友。我因为不适应老师的教学方法，又想妈妈，所以学习状态不太好，连着两三次小测验都没考好。胡胡总是安慰我，叫我不要气馁。胡胡伴我走过了转学初期最难熬的日子。

我们的友谊被班主任李老师看在眼里，她让我们做了同桌。并交代我在学习上要好好帮帮胡胡。经过观察我发现胡胡基础有些差，听课也不专心，还常常不交作业。我想，只要找到症结就好办了。从此以后，无论上什么课我都注意着胡胡，只要她思想一抛锚，我就用脚踢她。而她也总会吐吐舌头赶紧专心听讲。她有不理解的数学题，我也会一遍一遍耐心地讲给她听，直到她弄懂为止。最有趣的是我们上厕所也要相互抽背英语单词、数学定义……

在我们俩的共同努力下，胡胡不断进步着。上学期的期末考试，她不仅每一门学科都考及格了，而且还都超过了75分。我俩别提有多高兴了。

知道成绩的那天，胡胡在电话里开心地说：“小朱，你知道吗？是你的一句话鼓励了我。”

“我说的话多了去了，哪句救了你啊？”我顽皮地笑着问。

“能学的时候就往死里学。要想人前有学霸的风光，就要有人后累成狗的觉悟。”

“亲，你傻啊，那是两句话。哎哟喂，我们胡胡学傻啦！哈哈哈……”

我和胡胡来自两个不同的家庭，两个不同的民族。但我们不是姐妹却胜似姐妹。所以同学们给我们起了个好听的名字——“民族团结姐妹花”。我们很是受用哦！