【篇一：我的小热带鱼】

我家有一个像书包大小的金鱼缸，金鱼缸中有加氧磅、加热磅和观察灯，里面住着一群小热带鱼。

它们中有拖着大大的斑纹孔雀尾巴的孔雀鱼；有挺着啤酒肚子的皮球鱼；有背上闪着彩灯一样的红绿灯鱼；有最小最小的黑边鱼；还有专门打扫鱼屎的清道夫鱼……，我每天像看电影一样看着小鱼儿们，一看就是几个小时，才依依不舍的走开。

有一次我看到红皮球鱼的眼睛变黑了，我问妈妈是怎么回事？妈妈说：“我也不知道。”我回答道：“哦！我知道了，是它昨晚没睡好，有黑眼圈了。”这句话逗得老妈哈哈大笑。还有一次，我回家发现孔雀鱼的尾巴好像缺了一块，又发现小斑马鱼的嘴巴好像要掉下来似的，急得我忙问妈妈：“小鱼儿怎么了？”“估计刚发生了一场战争吧！”妈妈回答道。我心想：这些热带鱼们可真淘气呀！

现在我的鱼缸里有两条大肚子妈妈鱼了，我一定要好好照顾它们，让我的鱼宝宝们快乐地长大。

【篇二：生命的奇迹】

在我生日那天，我收获了一缸热带鱼——斑马鱼。因为它们是热带鱼，在这个寒冷的冬天，我真担心它们活不过去。但是，这个冬天接下来发生的一件事，完全打消了我的顾虑。

一个寒风凛冽的下午，我从外面“马不停蹄”地赶回了家。

一进家门，本以为可以享受那“嘘寒问暖”的关心了，谁知妈妈喊了起来：“快来看看你的鱼儿哟！”为了我的鱼儿，我走进了那冷冰冰的卧室。

“什么事呀？”我心不在焉地问道。

“今天我给你的鱼儿换水，发现有一条鱼儿肚眼都翻白了。你作为它们的主人，都不关心下它们吗？”妈妈温柔地对我说道。

我凑近脸一看，真的有一只鱼儿躺在水底，肚眼翻白了，一副“奄奄一息”的样子。

“怎么办呀？”我焦急地问道，一边说着一边四处张望。

我又凑近了看，发现它的鱼腮在上下轻微地波动，说明鱼儿还在呼吸。

“鱼儿还没死！它还在呼吸！”我笑了起来，眼睛变成了两个“弯弯的月牙”，马上将这个好消息告诉了妈妈。我抬头一望，发现空调正开着。原来细心的妈妈早已为了我的鱼儿将空调开起了，我顿时感到心里温暖极了。

“快看！快看！”妈妈连忙叫道。妈妈凑近脸，目不转睛地注视着鱼缸里的鱼儿。

刚刚还奄奄一息的鱼儿，突然侧起身，鱼鳍摆动着，拼命地往上游。中间，它稍停一会儿，将身子放正，又以惊人的速度往上游。它游到了水面后，沿着鱼缸的边缘，像打了鸡血似的，穿过同伴，不停地游着、游着，黑色的条纹在水面上显得格外清晰。

“鱼儿活啦！活啦！”我连蹦带跳，高兴得像个三岁的小孩。

但我又有了一个疑问：“为什么鱼儿前一秒还奄奄一息，后一秒却像打了鸡血似的呢？”

妈妈回答道：“或许是因为它累了，休息好了，就游了起来吧！”

我天真地笑了，妈妈也跟着我笑了。

这件事一直在我心里，现在想起来还记忆犹新，让我看到了生命的伟大与奇迹。那条黑色条纹，身体透亮的斑马鱼，一直在我心里游动着，直到现在它还在我的鱼缸里游着呢！

【篇三：走出课本，我收获了更多】

已经是晚上10点，可我怎么也睡不着，回想着白天的研学经历，我依然兴奋不已。想到安徽大学，我便心潮澎湃，憧憬着自己以后的大学生活。想到海洋公园，我便好奇不已，恨不得再去查一查那些海洋生物有什么特性。想到科技馆，我更心情激动，巴不得立刻翻书去查找那些科学原理。而想到渡江纪念馆，我的心情又沉重起来，我深深感到今天的幸福生活都是革命先烈用血和奋斗换来的。白天的一幕幕又浮现在我的眼前。

校园里枝繁茂密，暖风熏得人醉。

教室里，大哥哥大姐姐们在认真学习，校园中，他们三三两两有说有笑。在这个花香满溢书香满园的安徽大学，我感受到了深深的吸引力。这就是大学！一个我要为之努力读书的地方。

当我们兴高采烈地走进海洋公园馆内，“啪啪”的声音便随之而来，仔细一看，原来这是鲨鱼在“大海里”快乐的遨游所发出的声音。我用相机快速的记录下了它们一个个美好的瞬间，将鲨鱼的快乐定格在了我的相机。在这里，我还见到了斑马鱼，海龟巧克力虾，大肚海马，刀片鱼，石头蟹……

在科技馆里，我见到了布朗运动，明白了其中的规律，我还见到了混沌摆它的研究表明，混沌并非只是一种杂乱无章的无序状态，它包含丰富的内涵，存在着许多普遍性的规则。科技给我们带来了无以伦比的“视觉盛宴”，开拓了我们的视野，还给我们增添了很多丰富的知识。

走进渡江战役纪念馆，我们看到了4D电影《渡江突击队》，这部不足15分钟的电影，却记录了渡江战役从战前准备到第一阶段开始以及最后第四阶段以胜利的告终。而在一面纪念墙上，渡江战役第一阶段抢滩登陆的烈士姓名和人数则让我震惊不已，大约有10035名中国人民解放军，在这个晚上牺牲在敌人的炮火之中。

当我们迈出课堂，当我们走出书本，我才发现，这个世界还有太多我们不知道的事情和人等待我们去了解，这更坚定了我要努力学习的念头。

想着，想着，我进入了梦乡。这天晚上，我梦到了美丽的大学校园，梦到海洋生物和我玩耍，梦到了未来的科技世界，梦到了渡江战役中战士们坚毅的脸庞……