有关斗笔的作文

【篇一:开学新发现】

我发现我们的班主任换了,这个老师姓薛,她很和善。以前教了我们三年的张老师,不让我们玩“斗笔”(用笔在地上格斗的娱乐游戏)。现在的老师让我们玩“斗笔”,还说买小棒给大家玩。

不过现在的老师非常喜欢讲班规,课间不能在室外运动,只能喝水,上厕所。只有大课间(半小时休息)才能进行室外的运动。

我发现老师的办公室装修了,新空调吹出冰冷冰冷的风,以前破旧的大理石瓷砖换成了木地板。

我发现食堂饭菜比以前差了,以前每一个星期有一次吃蛋炒饭的机会,可是现在没了,只能每天吃饭和菜了。

我还发现操场变了,以前塑胶地面的漏洞很多,现在全补上了。

【篇二:夏天的教室】

炎热的八月底,我们的主题是军训!军训的校规学习在教室进行,原以为可以偷偷懒,放松一下腿脚,但一想到教室里那像战斗机一样轰轰飞鸣的蚊子,我们就想大喊:我要出去军训!我要跑步!

天热,训练后的同学们更热,每个人都像一个能量十足的小火炉,在拥挤的教室里散发着热量与酸酸的汗味。不大的教室充满了斗笔、吹牛、聊天、嬉笑、追赶的声音,嘈杂的教室显得更加拥挤,每个人就在这个熔炉里继续升温、升温。

不知是谁的一句“祝老师来了!”让高能量的教室立马降温,哗哗哗啦啦一阵声响之后,所有人都“飞”到自己的座位上坐定,来不及收拾的“斗笔”依然静静地躺在地上,教室里安静得连蚊子的嗡嗡声都可以听得到。可是没几分钟,被蚊子叮到的同学偶尔的一拍“啪”,立刻带来一阵肆无忌惮的哈哈笑声,教室里又热闹起来,大家笑得前仰后合,甩掉了脸上的汗珠,老师也忍不住笑了起来。

随着大家的笑声、真真假假的拍蚊子声此起彼伏,教室的温度又冲到历史新高,每个人的脸上都像被温度计的小红珠映红了一样,继续发热、出汗、说笑。我们几人偷偷瞟了瞟老师,发现老师没有生气的迹象,那就更加大胆地让夏天的教室继续升温吧!(公众号:我们555666)

【篇三:上册作文】

六水老师是我课外班的`数学老师。脸和盘子一样圆,一副厚厚的眼镜,搭在扁平的鼻梁上,眼睛像猫头鹰似的炯炯有神,平常总是一副笑嘻嘻的样子。她和蔼可亲,赏罚分明,课堂秩序井然有序。

一次课上我为了多拿奖励积分,抱着侥幸的心理,在老师讲课的时候提前开始写例题。可倒霉的被老师发现了,只见老师脸上的表情,从晴转多云急转到狂风暴雨,冷冷地呵斥道:“在讲题的时候不听,连基本的知识点都错过,那么还做什么题呢?”我羞愧地低下了头,脸胀得通红,耳根滚烫,不敢正眼看老师。老师的话深深的刻在了我的心里,从此以后我上课听得特别认真,不敢有一点马虎。

一次课间,老师站在讲台上露出微笑隆重地宣布,从此以后帮着老师擦黑板,帮助同学,积极举手发言,做对题目,以及当小老师等,总共十项都可以加分。课堂讲话,课间过道上乱跑,玩斗笔要扣分。以前我总因加分的机会太少而心中不爽,听到了这个消息,我惊喜万分,心中暗自下决心,多拿些积分快点兑换我心仪已久的无人遥控飞机。

这就是生活上和蔼可亲,课堂上赏罚分明,秩序井然有序的六水老师,我心中的“猫头鹰”女神。

【篇四:斗笔大赛】

谎言风波刚刚过去,又迎来了斗笔大赛。最近我们班的“各路高手”齐聚一堂,开始了一场别开生面的斗笔大赛。

比赛规则:双方同时开始转笔,笔先掉者输,则对方获胜,获胜方与下一人PK,实行轮流赛。

第一局比赛开始了,双方选手盯着对方的眼睛,好像在用眼神攻击对方,如果目光充满杀伤力的话,估计两者都已经受伤。“双方选手准备——开始!”裁判员一声令下,只见他们的大拇指抵住笔,用力向前一推,笔立刻转了起来。他们笔的颜色各异,转起来就像一道绚丽的彩虹在指间炫舞,令人目不暇接。笔旋转的速度极快,分不清谁赢谁输,大家也只顾着看笔的旋转,顾不上输赢。忽然,一阵笔落地声进入了我们的耳朵,一看1号选手因为出现失误,笔掉在了地上,2号选手一蹦三尺高,高高举起自己的笔,得意忘形的样子让人羡慕。

不过,他也不能轻敌,因为接下去会遇到高手。比赛即将开始,双方选手都非常紧张,只见3号选手的手掌心直冒汗,2号选手却显得很轻松。“比赛——开始”。他们俩的速度不相上下,笔在他们手中简直像个精灵,旋转的速度极快。3号选手把手中的笔往天空一扔,又妥妥地接住,非常厉害。我们在旁观战都惊叹不已,鼓掌声连绵不断,如海浪一般袭来。2号选手见3号选手这么强,背上的压力越来越重,终于败下阵来,刚才的得意忘形早不见了。3号选手则若无其事,表现出一副轻轻松松打败他人的样子,好像在说:“不服接着来!看看到底谁最厉害!”

这是最后一场比赛,是决出胜负的一局。这一局有着一位“身经百战”的老将4号选手上场,大家对的期待很高,因为,班级里是他最先玩转笔的,这风波就是他掀起的,曾经是班级里的转笔王。而3号选手还是“嫩头草”。真是一场激烈的比赛呀,一定很精彩!“比赛——开始”,老将显得很轻松,而对“嫩头草”的3号选手来说真是一个不小的挑战呀。没想到,3号选手那么厉害,笔在指间转动时,又快又稳,老将那轻松的神情变得紧张起来,“难道笔要掉了吗!”话音刚落,一支笔掉在了地上,老将输了。不过,他显得很淡定,毕竟第一名迟早要被换掉的。

新的转笔王诞生了,这真是一场激烈的比赛呀!

【篇五:当老师不在的时候】

“叮铃铃……”上课了,又是一节作文课。一分钟,三分钟,五分钟,十分钟过去了,老师还没来。同学们开始窃窃私语,教室里萦绕着嗡嗡声。领读员领读,我们不读;班长劝告,大家不听。

我放眼望去,只见有的人转到后面去跟同学讲话,有的人离开位置和几位同学围成一圈,有的跑到书架旁拿书。几个男生围在一起“斗笔”,女生则围在一起玩她们的“真心话大冒险”呢!

突然,有两名同学莫名其妙地吵了起来,原本似交响乐的教室变成了独奏。大家都盯着这一触即发的大战。“你为什么要拿我的笔?”“我没有拿过!”……就这样你一言我一语,谁也不让谁,最后动起了手。老师不动声色地从后门轻轻地推开门进来了,大家浑然不知,甚至还有几个还在喝彩:“打得好,打得好!”

突然有一个同学发现了老师,便低声说“老师来了”,大家慌忙从别人位置回来。两个打架的同学呆了,傻傻地站在那儿。老师不紧不慢地走上讲台,微微抬起头,紧皱的眉头慢慢舒展开,接着发生了不可思议的一幕。“最佳演员——两位打架的同学;最佳观众不用说,就那几个喝彩的。”大家先是抿着嘴偷笑,然后屏住呼吸,把目光投向老师。奇怪的是,老师并没有大发雷霆,而是说:“今天的作文题目就是——当老师不在的时候”。

啊!这……

【篇六:课间小游戏——斗笔】

随着下课铃的响起,一些同学在教室后面的柜子上玩起了弹笔芯——这个游戏叫我想起多年前班里最流行的游戏——斗笔。

这种游戏并不限制笔的种类和形状,只要你有足够的想法把你的笔改造得更耐打更防滑就行。在这个游戏中可以在笔上安装各种东西,当然,不可以装超过铅笔盒大小的物品。

玩斗笔时,橡胶的外壳的笔最防滑,普通的塑料笔攻击力最强,可惜也最容易滑下桌子去,但要是两种笔结合在一起那岂不是无敌了?于是,就有同学把橡皮筋绑在塑料笔的两头,成了一个缩小版的金箍棒。还有些同学不甘示弱,有的把橡皮绑在笔杆上,有的在橡胶笔的笔帽上夹了一把尺子,活像一架小飞机。

斗笔的玩法虽然有两种,但都很简单易懂。一种是借助推力把对手的笔推下“擂台”。另一种是用自己的笔杆压住对手的笔杆,用力一按,“砰”地把笔弹出“擂台”,但这得计步数。

回忆把我带回了几年前,在A同学的桌上,几个同学围成一圈,兴致勃勃地玩着斗笔。他们通过石头剪子布分出谁先动笔,谁后动笔。B同学是先动的,他借着自己的笔有“三米大长腿”在桌子上瞄准了A同学的笔“走”,一边“走”还一边念念有词:“一、二、三,看我的!”他把笔杆搭在了A同学的笔杆上,“砰”的一声,A同学的笔弹出了好远。呼,好险,还好有皮筋,不然笔就要掉下“擂台”了。看到这儿,B同学的脸上露出了失望的表情:“哦。”A同学长舒一口气,开始了他的反击:他心数三步,搭上了B同学的笔杆,“吧嗒”一声,B同学的笔掉下了桌面。此时A同学的心中一定是在暗暗窃喜吧!不过别骄傲,最后出场的C同学,正让他的笔迈着大步走到A同学的笔边,只听“咔!”一声,游戏结束,A同学把嘴张成一个“O”,果然是骄兵必败啊!C同学渔翁得利,看他脸上的笑容,是那样得意!

哦,上课铃响了,把我拉回了现实中。啊,这课间游戏是多么美妙啊!

【篇七:老师,我想对你说】

当我步入小学的大门时,我还是什么都不懂的调皮小毛孩,是敬爱的老师您,教会了我爱祖国、爱人民;是您,教会了我读书、识字,教给我做人的道理。您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。

夜深人静的时候,您在认真地备课、改作业;在我们欢庆节日的时候,您总是忙前忙后为我们出谋划策;在我们犯错时,您总会严肃地批评和耐心地教育,给予我们正确的引导。您是老师,也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌,我想,您忙完工作还要忙家务,一定也很累吧?

记得有一次,老师都去开会了,让我们自习。我趁着老师不在,开始“大展拳脚”,呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课,班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们:“哪些同学参与了‘斗笔’呀?”看着您那难以捉摸的神情,我有些不知所措,同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾:如果站起来承认,那我必定会受罚;可如果不承认的话,那我就是个不诚实的孩子,以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后,我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实,守信的人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。

那时候的您,叹了一口气,语重心长地教导我们:不能浪费时间,时间就是生命,现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀,将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们,苦口婆心地劝诫我们,就如同关心着自己的孩子。

老师,你知道吗?我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师,谢谢您!您辛苦了!

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