【篇一：诚信的种子读后感】
最近，我读了《诚信的种子》这篇文章，感触颇深，其中最重要的一点便是明白了诚实守信的重要性。
《诚信的种子》讲述了一个国王为了寻找一个继承人，分发给给王国里的孩子每人一粒花种子，并宣布：在规定的期限内，谁种出了最美丽的花，谁就能成为下一任国王。于是，全国的孩子都开始种花。有一个家里很穷的孩子也分到了一粒种子，为了种出最美丽的花，他每天都细心地照料种子。可时间一天天过去了，种子却一直都没有发芽。国王规定的日子很快就到了，他看见其他孩子手里都拿着一盆美丽的鲜花，唯独自己的盆里什么都没有。然而，当国王看过所有孩子种的花后，却当众宣布他成为了国王的继承人。面对众人的不解，国王解释道：种子是煮过的，根本不可能发芽。
在这个故事中，小男孩能从全国的孩子中脱颖而出，成为王国的继承者，绝不是因为他很幸运，是他的诚实给了他这样的机会。诚然，有些时候，诚实守信的人会被他人欺骗，会被社会的残酷和现实打击，但最终，诚信的人总能获得命运的垂青，总会有意想不到的收获。故事中小男孩的经历不正是很好地说明了这一点吗？其实，不仅仅是在故事中，现实生活中又何尝不是这样呢？
六年级时，在一次考试中，我考得很好，所以那天我格外地开心，恨不得立刻将我的试卷拿给爸爸妈妈看。可就在老师分析试卷时，我发现有一道题目我做错了，但老师没改出来。当时，我的第一反应是拿去给老师改掉，但我又想：这是老师自己改错的，我偷偷改过来不就好了。这两个想法就如同两个吵架的小人，在我脑中挥之不去。最终，经过激烈的思想斗争，我还是选择了前者。虽然分数是低了，但我的心却一下子踏实了，觉得无比满足。
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。做人最基本的要求就是诚信，我们每个人都应该在自己的心里播下诚信的种子，并用心浇灌，让诚信在我们心里生根发芽，茁壮成长。
【篇二：假如我是老师】
太阳东升西落，许愿星划过夜空，我曾无数次地问自己，对老师有着种种不满，假如我是老师，我会怎么办？
假如我是老师，我会在上课前，给同学们讲几个小故事，提几个问题，做几个游戏，吊吊他们的胃口，甚至唱首歌，等气场暖起来了，气氛活跃起来了，兴趣提高了，才开始带着有些幽默的语言讲课。而一定不会逼迫大家认真听讲，努力学习，考好成绩！不会凶巴巴地指着不专注的同学喊：“认真听讲！不然就罚作业，扣优加！”假如我是老师，我要在上课的最后五分钟做个小测，检测大家这节课的掌握程度，让掌握和没掌握的同学做不同等级的作业。我一定不会布置很多无用的作业，让学生们淹没在作业的海洋，压力山大。我还会鼓励同学们参加有益的活动，参加自己喜爱的兴趣班。而不是命令他们：“学习都没学好，还上什么兴趣班！快点来补课！”让他们心生怨恨。我还要告诉家长他们的潜力，告诉他们拥有一技之长的好处。
假如我是老师，我要和同学们做朋友，保证师生平等，带着亲和力与他们交往，做他们的知心大姐姐。而不是冷漠地把大家拒之门外。谈心时，我会讲几个有说服力的故事，用新昵的语气来劝说，在看似不经意的语言中，在同学们的心里播下健康阳光的种子。而不是义正词严地邀请他们：“去！办公室喝茶！”假如我是老师，我还会在课余时间跟同学们聊一些感兴趣的话题，比如最近热播的电视电影，喜欢的偶像之类，或者关于甜品的制作经验……。我要让同学们知道，老师，并不是太过庄严神圣的。
假如我是老师，对于那些考完试后骄傲自满的学生，我会一边夸奖，一边暗示他们不可以自满。而不是一昧的赞扬，一昧严肃的提醒。假如我是老师，对于犯了错误的孩子，我会微笑着，用轻松，让同学们感到没有压力的语言劝他们改过认错。对于消沉绝望的孩子，我会抽出时间，带他们去看彩虹星空大海蓝天，让他们知道，这个世界原来还是那么美好无瑕。
虽然我现在还只是个五年级的小学生，但是我知道，孩子就是明日的太阳星星，就是祖国的未来。而学校是创造梦想的地方，绝不能让学习的压力压断梦想的翅膀。相信，总有一天我会成为一名老师，那时候，我一定会努力让同学们轻松快乐，千万不能让他们阳光灿烂的心灵破碎。
【篇三：老师，谢谢您】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，五年了，我们即将升入六年级，我与老师同学在一起的时光仅剩下一年。在此，我由衷地向我们的班主任——陈丹老师致谢！
这几年来，我们经历了许多风风雨雨，我们在此成长，虽然总是惹您生气，但您刀子嘴豆腐心的性格仍未改变！
谢谢您！如此操劳地为我们着想，有时，我们犯下的“涛天大罪”总由您一人承担。其实我们都看在眼里，想报答您，却不知如何去做，话到嘴边又咽了回去。陈老师，您是人类的灵魂工程师，您对我们的谆谆教诲，我们永生难忘！
谢谢您！还记得刘兴泉老师来我校的感恩演讲吗？您是位非常坚强的老师，有什么心事总喜欢憋心里，表面上十分乐观，私下却忧郁万分。可这次演讲，您却哭了，泪水止不住往下流淌，再也抑制不住内心的感动。之后，一颗感恩的种子在我心里播下，我们要学会感恩，第一个就要感谢您！
谢谢您！在班中，我只是一名普通的宣传委员，再平凡不过，偶尔会被撤去。但在我困难时，您总会不厌其烦地帮助我，教导我。
记得那天，学校又将布置新一期的黑板报，我与几名同学留下来布置，当时您也留到很晚。五点了，在我们即将收工时，您走了过来，望了望我们的佳作，眼中流露出满意的神色，微笑地夸赞我们独立了，能干了，懂事了，不再依靠老师了。我正准备离开，您拍拍我的肩，笑道：“晨熙啊，听同学们说你的功劳最大。”我羞涩地摇摇头，“大家都有功劳啦！”“明天竞选班干部，试着当宣传委员吧。”您走了，教室里只留下我，我心里充满了喜悦。从那以后，每当我工作遇到困境时，您总会帮助我，指导我，协助我，帮我打印黑板报的资料。
陈老师，谢谢您！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从！老师就是如此！捧着一颗心来，不带半根草去……
【篇四：师恩难忘】
六年，岁月匆匆，逝水流年。是谁，在六年里教你读书写字？——是老师；是谁，在这六年里教你怎样做人？——是老师；又是谁，在六年内陪伴你成长？——是老师。老师，这个词语，在人的一生中被安排着重要的角色，是人生不可缺少的人。
六年光阴，匆匆即逝。在这六年里，让我印象最深刻的，是我的老师们。是他们在我幼小的心灵里播下了美好的种子，并教导我们茁壮成长。
俗话说得好：“老师领进门，修行在个人”，虽然说学与不学要看自己，但是同时也反映了老师的重要性。还记得——六年前的那天，懵懂无知的我们跨入了小学的大门，从那一刻起，老师就开始了辛劳的工作。开学头一天，老师把我们带入教室。第一节课，老师们并没有急于给我们传授知识，而是让我们自我介绍，让我们与老师之间的感情瞬间增进。从那时起，我们就随着老师开始了六年的学习与奋斗。
在我精彩的六年中，老师换过不少，但主科老师却从未换过，班主任从一年级带入我们进入教室的那一刻起，一直教到了我上五年级。
虽不说感情深厚，光是那五年的小学生活，就让我难忘。那时候教我的班主任姓赵，是个女老师，尤其让我印象深刻。五年了，我犯过的错，老师都知道；五年了，我做过的事，老师都清楚；五年了，我和同学的习惯，赵老师也明白。记得我们上三年级时，老师的腿摔伤了。不能教我们了。那一天，我们望着空空的讲台，都哭了。后来老师又来给我们上课了，学校本来打算不让她当班主任，而赵老师却拒绝了，说与我们的感情很深厚，一定要教下去。
在此，我感谢所有教过我们的老师：感谢你们的话语、感谢你们的教导、谢谢你们的一片苦心……老师们，你们辛苦了！
【篇五：再见了母校】
很快，我就要告别陪伴我六年的母校；告别敬爱的老师们；告别亲爱的同学们……一想到这些，心里就会涌起一种莫名的伤感。
六年了，教室里留下了我们朗朗的读书声；运动场上回荡着我们的激动的喝彩声；联欢会上洋溢着我们纯真的欢笑声……六年里，有欢笑，有沮丧；有成功，有挫折；既得到了友情，又增长了智慧，更收获了感动。六年里，母校陪伴着我们一起成长。
刚入学时，我第一次踏进这个陌生的地方，懵懵懂懂的我多少有些害怕。我怯生生地进到班里，老师给我安排了一个位置坐下。同学们陆续来到班里，大家互相介绍自己。从那一天开始，我便认识了许多新面孔，友谊的种子就在这里播下，这让我心里多了几分安全感。
开学第一天，老师带领我们认识新的校园。那时的校园有个运动场，跑道上铺的是一颗颗的石子，如果不小心摔一跤很容易受伤。足球场长满了齐膝的杂草，显得有些荒凉。不过生物园还是充满生机的，里面有各种各样的花和小树。
近几年，我们的校园发生了翻天覆地的变化。增加了一幢新的教学楼；足球场种上了绿茵茵的草皮；石子跑道铺上了软软的塑胶；篮球场也重新平整并染上了鲜艳的颜色；校园也增加了很多花草树木……母校就像脱掉了陈旧的大衣，一下子焕然一新。但是，亲爱的母校，我即将要与您分别，想到这，我心里又多了几分伤感。
母校，再见了！在您的怀抱里，我从一个懵懵懂懂的小孩变成了知识丰富的健康少年。感谢您，我的母校！再见了，我的母校！
【篇六：我的好老师】
老师，就像一只小船，带我们驶向知识的海洋；老师，就像一盏明灯，照亮我们成长的道路；老师，就像一位辛勤的园丁，培养我们茁壮成长。很幸运，我有一位这样的好老师，她就是我的语文老师——曾老师。
曾老师很漂亮。苗条的身材，中等的个子，脸上时常挂着温暖的笑容，一双明亮的眼睛充满了对我们的期望，笔挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，她还戴着一副眼镜，这眼镜是她的小帮手，时刻“监视”着我们。
曾老师的教学方法很有趣，让我们听得津津有味，课堂气氛也很活跃，在学习每一篇课文的时候，她就像打开了一扇窗户，让我们看到了多彩的世界。她对我们很关心，也很负责，记得有一次语文单元测试，我考得很不理想，当时心想：今天肯定要被曾老师批评了，我该怎么应付呢？她问我，我又该怎么回答呢？就在这时，一个声音飘来：“杨溪若，曾老师让你去她的办公室！”我心里咯噔一下，轻轻的回答道：“哦……”我心里像压了一座大山，大气也不敢出，迈着沉重的脚步慢慢走去，进了办公室后，也不敢看她的眼睛，等待着迎接“暴风雨”，没想到，她轻轻地摸着我的肩，用温和的语气问我：“是不是最近没有认真复习，审题也不认真……”当时我心里满是惭愧，哽咽地说：“是的，这次没有考好是我自己的问题。”“一次没有考好没有关系，以后更加认真就行，要懂得总结错误。”她语重心长地说。我心里又是惭愧，又是感动。走出办公室，我暗暗下定决心，以后一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。曾老师，你在我成长的土壤里播下了美好的种子，我也希望成为您一样负责任，关爱学生，有活力的好老师。我爱您，我的好老师！
【篇七：我愿你是单纯的】
青春的美好，青春的残酷，《致我们终将逝去的青春》把这些展现给观众，引起一片唏嘘感叹。很多人说，现实远比电影更加骨感。
每一部电影，都是一台造梦机，无论悲喜剧，从不让人失望。导演把一个不知名的世界带到你的面前，在你心里播下希望的种子，于是梦想生根发芽。但他们又总是把你留在电影外的地方，当终场灯光亮起的时候，我们要以什么样的姿态，面对这个白炽灯下毫发毕现的世界？
最初的我们总是单纯的。
我们愿意为梦想努力，为信仰拼搏，相信付出与回报的等价交换，电影里的片段在我们心中真实存在，为此，谁又吝惜那一点汗水？我们看到很多人的失望，听到很多人的抱怨，但谁又真正停下追求的脚步？
一直以来，我们的成长环境似乎被一道玻璃幕墙与外面大多数人生活的世界所隔绝。梦想在这里安放。如今，站在十八岁的临界点上，这道保护墙的裂痕日趋扩大，终有一天会支离破碎。
当理想与现实冲突，在看到了原以为灯火璀璨的世界那些隐藏起来的黑暗角落之后，我希望，你仍是单纯的。
人们常说“赤子之心”，即表达了处在复杂社会为生活奔波时对一种单纯所抱有的执着。然而太多人在不知不觉中失去了自我，以伤痛为借口，面目狰狞而不自知。天下的人，来往皆为利，我们也将置身于这熙熙攘攘的洪流之中，这本就是无法避免的。若以后的世界以一种虚伪残忍的方式呈现，那我们以同样的姿态回报才是对自己最大的伤害。不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温度，面对现实。“世界以痛吻我，要我回报以歌”，泰戈尔的穿越时空而来的歌声可曾让你动容？
很多年之后，如果某一天我们能再次相遇，我希望你仍是单纯的，曾经的梦想，可以不被实现，但我希望你记得一起度过的那些晚风习习、青春里的夏天。
【篇八：是您，在我心中栽种葵花】
我喜欢葵花，因为“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾……”可是，谁还记得是谁辛勤播下葵花籽？是您，老师，在我心中播下葵花籽……等到花开的季节，谢谢您在我心中栽种金黄的葵花。
还记得刚踏入初中的大门，看见您的一眼：高高瘦瘦的身材，穿一身休闲装，简约时尚，如葵花不起眼，但美丽。脸上的皱纹是无情岁月刻下的道道痕迹，仿佛告诉我们要像葵花那样应珍惜时间，珍惜阳光。短短的黑发，似乎商量过，整齐划一。浓密的眉毛，不怒而威。大大的眼睛，折射出要认真完成教书育人的伟大的追求……
是您播下葵花籽，然后不辞辛苦的耕耘……还记得，您第一次找我谈话……
“老……师……您找我有事啊？”忐忑不安的我心里七上八下，小小的脑袋努力的回想：自己最近犯什么错了？
“从最近的语文作业来看，还可以，你有什么不懂的地方吗？”您微笑着轻声向我，显然不知我这份担心。
听到这句话心里感觉甜甜的，像吃了蜜样。我继而认真地回答了您的问题，就这样，我们的谈话很顺利，不知为何，突然我觉得老师您真的好瘦，像一支被压扁的粉笔，骨瘦如柴。
第一次的谈话在短短的几分钟结束了，临走时，您还和蔼的对我说：“要期末考试了，认真复习哦！”啊，短短的几分钟，却让我如此难忘；短短的几分钟，您却不知道您已在我心中深深栽下了葵花……
在您的不辞辛苦的耕耘下，我们茁壮成长。可是有一天葵花哭了……
记得上学期期末，我们班考砸了，顿时我们失去了信心，就像绝望的人掉进河里，却不想做任何挣扎。作为班主任的您见此状，不知是不是找到一块取之不竭用之不尽的希望之地？从未想过要放弃我们，总给我们希望与鼓励。只要我们取得一点小小的进步，您总是夸张地表扬我们，激活我们。渐渐的，我们又有了信心与决心，准备做一番“垂死挣扎”。终于失去了阳光的葵花冲破了风和雨，终于被风吹雨淋过的葵花又笑对太阳了……在这个过程中，虽然很辛苦，但，值得。因为我们很快乐，因为我们一起努力过……
更为柳絮因风起，唯有葵花向日倾。瞧，那满山遍野的葵花，昂首挺胸，灿烂无比。这样的人生，我们值得拥有，但我们却不能忘记：是您，老师！在我们心中栽种金黄的葵花。在茫茫人生，重重迷雾中，我们会永远向着太阳，前进！
【篇九：成长路上有你真好】
煮一壶茶，折一只白梅花，捧一本书，随着淡雅的花香与墨香，我时常倚窗而坐，走进书的海洋。这一场景，已伴随我长大——读书，真好！
幼年——启蒙
“床前明月光，疑是地上霜。”皎洁的月光下，我躺在母亲的怀里，望着月亮出了神，仿佛间我已经来到了月宫，与嫦娥、吴刚一同玩耍；当月亮不知不觉爬上我们头顶时，母亲正捧着 《安徒生童话》 讲述着人鱼公主的故事：“……人鱼公主一直想变为人，却未实现。但她不知道，在她为拯救人们而化为泡沫时，她已经是最美的人了！”故事讲完了，我也为之动情，流下一行热泪。从此，真善美的种子在我心里播下。
童年——懵懂
“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”教室里，稚气未脱的我们高声朗诵着于谦的 《石灰吟》 ， 我也被诗人那坚贞不屈的精神所折服；在书香四溢的图书馆里，我静静品味着 《老人与海》 ：“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”一句句铿锵有力的话语鞭策着我的灵魂。是的，一个人若是坚强起来，任何利器都打不败他。从此，坚定执着的火苗在我心中跳跃。
少年——明理
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”在汨罗江边，一位白发老人望了望楚国江山，发出感叹。我懂你，屈原，我知道你的抱负、情怀与无奈；“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”在双溪岸边，一位女词人轻拨船桨，垂头落泪。我懂你，李清照，我知道你的相思之苦，你的爱国情怀；“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。”在观园溪上，一位小姐含着泪，亲手将满地的哀愁葬掉。我懂你，林黛玉，我知道你的委屈和酸楚……不知不觉间，我成了历史烟云的使者，读千年之沧桑，阅万年之愁绪。
穿梭时间长廊，我读懂了你们，恍惚间竟分不清你和我。你的经历，我知；你的苦痛，我懂。一人，一茶，一书，成长路上，有你真好！
【篇十：春】
春姑娘来了，冬爷爷红着脸害羞地走了，大地也慢慢从睡梦中苏醒，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，小草揉了揉略带睡意的眼，看了看外面的世界，这一切都好像是刚睡醒的样子。
春雷就像是一个闹钟，将冬眠的动物从梦中叫醒，大地又重现生机，农民伯伯仿佛得到了提示，匆匆地在土地里播下了希望的种子。
春风拂过，小草变得绿油油的。这春风还真是一个神奇的魔术师，果园里的花儿纷纷绽开了笑脸，变成了橘色，红色，粉色，白色……桃树，梨树，杏树，你不让我，我不让你，都竟相开放。看着这些五颜六色的花，闻着扑鼻而来的清香，闭上眼，我们不难想象，花儿引来了成百上千的蜜蜂，这些蜜蜂呀，在花下嗡嗡地闹个不停；大小的蝴蝶也不甘示弱，飞来飞去，在花下跳起了一个个美丽的舞蹈。风给花儿染上了美丽的颜色，但有时，微风过处，落花纷纷，漫天飞舞，此情此景，不正像与世无争的世外桃源吗？
一场春雨过后，空气清新，掉落了的花瓣混合在泥土里，使泥土也散发出清香味儿来；鸟儿在枝头呼唤朋友，一起唱起了欢乐的歌谣，潺潺流动的溪水成了为它们伴奏的音乐……
这时，天空中出现了一道道彩虹，然后又渐渐地消失不见了；太阳躲在云朵后，露出了小半边脸，像一位害羞的仙女一般，在高高的天空中，静观人生百态。过了一会儿，太阳整张脸都露了出来，一脸粲然。伴随着太阳的万道光芒，树叶和小草上的水珠闪闪发光，远远看去，竟像是一颗颗透明的珍珠，又像是光彩夺目的钻石。老人、孩子纷纷从家中走出，感受春天温暖的阳光。
春天真是个好季节，我们应像农民伯伯一样播下属于我们的希望种子，努力学习便是给种子的养料，让我们一起努力，使我们播下的种子在春天阳光的照耀下，在大地母亲的怀抱中，慢慢地茁壮成长吧！