有关格本的作文

【篇一:严厉的班主任】

班主任非常的严厉,每当我们当中有一个人不交作业时,她就会大规模查找,找不到时,就让全班抄课文18遍。在校园里,我们的班主任是出了名的严厉。

中午,老师瞪着眼睛生气地走进教室,让全班同学把书包放到课桌上面,我们谁都知道,肯定是哪个人没交作业。老师发现,是成定业的作业没交,就叫人去拿软尺来,还拿了一个大本子,不用想肯定会让他大哭大叫的。

老师让我们到操场上去自由活动。在操场上,我们听到了成定业悲惨的大哭大叫。其他班的老师和同学听到了我们老师的大声吼叫,被吓得脸色苍白。

上午,发卷子了,老师像火山爆发了一样走进了教室。发下卷子,老师说:“上95分的去操场上自由活动。”幸好我考上了95分,我和陈杨在那窗外看被留在教室里的同学。

只听到老师说:“没上95分的把手伸出来,少多少分就打多少下。”老师像老虎在吃食物一样,对每个人都是猛打。有一个同学好惨,才考了15分。不过也很正常,因为他是班上“三大神仙之一”,有的人手都被打肿了。

这还没完呢,老师又拿了一根竹片,空多少题就打多少下。最精彩的还在后面呢,对考15分的那位同学,老师说要给他一个小礼物。老师在说这话的时候都带上了“邪笑”,真让人感到不安啊。

礼品来了,老师给他的是30个大方格本,让他抄课文80遍,而且还用一根尺子打了他的手掌20下,把他的手打得泡上加泡啊。

啊,别班的同学真让我们羡慕啊!老师,求你别那么严厉了!

【篇二:给一年级新生的一封信】

各位家长:

你们好!

首先,非常感谢您把孩子送到我校学习。有专家把孩子比作一艘船,而老师和家长就好比一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,其中无论缺少哪一方的努力,都是不行的,所以为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,及时适应小学的学习生活,请您及时配合老师工作。现将一些注意事项告知如下,恳请得到您的支持与配合。

1、为了创设一个文明有序的放学接送环境,请事先与孩子约定一个固定的接送地点,9月1日正式实行。有事可与班主任电话联系:

2、早饭一定要吃饱;并控制好孩子的零花钱,不带零食与玩具到校。

3、由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习,有一定难度,且识字量大,请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业,以尽早培养学生良好的学习习惯。

4、孩子生活要有规律。比如几点起床、睡觉应该基本不变;在家还应该有一个固定的的学习场所,最好有一个和孩子一起读书的`固定时间。

6、培养孩子的自理能力。让孩子自己大小便、教孩子整理文具、书包等。

7、不要恐吓孩子,而是让孩子觉得学校和老师都很让他向往。

8、在孩子专心做一件事时,尽量不要打断,尤其是作业时。有问题可以放到最后再讲。

9、如果对老师有意见一定要单独谈,切不可当着孩子的面说任何一个老师不足。

10、对学习用品的要求:

所有学习用品建议:简洁、大方、安全。不提倡带玩具式的文具(为了孩子上课不分心,玩文具。)按照课程表带书,指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。

(1)文具盒:5支削好的铅笔(一律不要带自动笔);一、二块白橡皮;一把直尺(可在用品上贴上粘纸,写上姓名)。

(2)5本田字格本、5本数学作业本,请家长写好孩子的名字。31号下午统一交给班主任。

(2)准备一盒24色的真彩牌油画棒和绘画用纸。

(3)可为自己的孩子准备两本带拼音读本的书,如:《小猪唏哩呼噜》、《小布头历险记》、《安徒生童话》、《阿罗有枝彩色笔》、《一年级的小豌豆》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》、《狐狸列那的故事》等。

写信人:

日期:

【篇三:忙碌的周末】

“叮铃铃!叮铃铃!”讨厌的闹钟像一只公鸡一样准时的打鸣,把酣睡的我从美梦中揪了起来。繁忙的周末,正式拉开了序幕。

在妈妈的催促中,我简单的洗漱,然后故作矜持的喝了一口水,回头看了一眼钟表,顿时眼珠子瞪得老圆:8点10分了!要迟到了!马上抓起一片面包,塞进嘴里,穿上外套,蹬上靴子,把兜子拎在手里,飞奔下楼。在老师即将到达教室的危险时刻,我终于坐在了椅子上,长呼一口气后,装作气定神闲的样子,拿出回宫格本开始练字。时间过得飞快,书法课结束了。我摸摸空空如也的胃,坐进了妈妈的车。

回到家里,泡一杯咖啡,拿起一本《意林》,坐在窗边,正准备享受唯美的时光。No!No!No!得马上投入到作业中去,要不然就得像老爸说的“白天逍遥走四方,晚上熬夜补作业”了。我恋恋不舍的放下书,开始写作业,写呀写呀,写呀写呀,经过2小时的奋笔疾书,作业终于完成了大半。

吃了午饭,倒头便睡。钟表的时针走呀走,又到了上舞蹈课的时间了。在老师一节课的“折磨”下,我已经气喘吁吁了!可容不得我懈怠,我又马不停蹄的赶到家里吃饭。在饱饭之后,我又投入到了作业中……

忙碌的一天终于结束,我像章鱼一样趴在床上,陷入了沉沉梦乡。

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