有关格本的作文

【篇一:严厉的班主任】

班主任非常的严厉,每当我们当中有一个人不交作业时,她就会大规模查找,找不到时,就让全班抄课文18遍。在校园里,我们的班主任是出了名的严厉。

中午,老师瞪着眼睛生气地走进教室,让全班同学把书包放到课桌上面,我们谁都知道,肯定是哪个人没交作业。老师发现,是成定业的作业没交,就叫人去拿软尺来,还拿了一个大本子,不用想肯定会让他大哭大叫的。

老师让我们到操场上去自由活动。在操场上,我们听到了成定业悲惨的大哭大叫。其他班的老师和同学听到了我们老师的大声吼叫,被吓得脸色苍白。

上午,发卷子了,老师像火山爆发了一样走进了教室。发下卷子,老师说:“上95分的去操场上自由活动。”幸好我考上了95分,我和陈杨在那窗外看被留在教室里的同学。

只听到老师说:“没上95分的把手伸出来,少多少分就打多少下。”老师像老虎在吃食物一样,对每个人都是猛打。有一个同学好惨,才考了15分。不过也很正常,因为他是班上“三大神仙之一”,有的人手都被打肿了。

这还没完呢,老师又拿了一根竹片,空多少题就打多少下。最精彩的还在后面呢,对考15分的那位同学,老师说要给他一个小礼物。老师在说这话的时候都带上了“邪笑”,真让人感到不安啊。

礼品来了,老师给他的是30个大方格本,让他抄课文80遍,而且还用一根尺子打了他的手掌20下,把他的手打得泡上加泡啊。

啊,别班的同学真让我们羡慕啊!老师,求你别那么严厉了!

【篇二:给一年级新生的一封信】

各位家长:

你们好!

首先,非常感谢您把孩子送到我校学习。有专家把孩子比作一艘船,而老师和家长就好比一对桨,双桨一起用力,小船方可向前,其中无论缺少哪一方的努力,都是不行的,所以为了您的孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,及时适应小学的学习生活,请您及时配合老师工作。现将一些注意事项告知如下,恳请得到您的支持与配合。

1、为了创设一个文明有序的放学接送环境,请事先与孩子约定一个固定的接送地点,9月1日正式实行。有事可与班主任电话联系:

2、早饭一定要吃饱;并控制好孩子的零花钱,不带零食与玩具到校。

3、由于一年级一入学要进行将近两个月的汉语拼音学习,有一定难度,且识字量大,请家长要十分重视学生的口头朗读、背诵等作业。回家积极配合学校、老师督促孩子完成每天所学内容的朗读、背诵作业,以尽早培养学生良好的学习习惯。

4、孩子生活要有规律。比如几点起床、睡觉应该基本不变;在家还应该有一个固定的的学习场所,最好有一个和孩子一起读书的`固定时间。

6、培养孩子的自理能力。让孩子自己大小便、教孩子整理文具、书包等。

7、不要恐吓孩子,而是让孩子觉得学校和老师都很让他向往。

8、在孩子专心做一件事时,尽量不要打断,尤其是作业时。有问题可以放到最后再讲。

9、如果对老师有意见一定要单独谈,切不可当着孩子的面说任何一个老师不足。

10、对学习用品的要求:

所有学习用品建议:简洁、大方、安全。不提倡带玩具式的文具(为了孩子上课不分心,玩文具。)按照课程表带书,指导督促孩子做好第二天的学习准备工作。

(1)文具盒:5支削好的铅笔(一律不要带自动笔);一、二块白橡皮;一把直尺(可在用品上贴上粘纸,写上姓名)。

(2)5本田字格本、5本数学作业本,请家长写好孩子的名字。31号下午统一交给班主任。

(2)准备一盒24色的真彩牌油画棒和绘画用纸。

(3)可为自己的孩子准备两本带拼音读本的书,如:《小猪唏哩呼噜》、《小布头历险记》、《安徒生童话》、《阿罗有枝彩色笔》、《一年级的小豌豆》、《木偶奇遇记》、《吹牛大王历险记》、《狐狸列那的故事》等。

写信人:

日期:

【篇三:忙碌的周末】

“叮铃铃!叮铃铃!”讨厌的闹钟像一只公鸡一样准时的打鸣,把酣睡的我从美梦中揪了起来。繁忙的周末,正式拉开了序幕。

在妈妈的催促中,我简单的洗漱,然后故作矜持的喝了一口水,回头看了一眼钟表,顿时眼珠子瞪得老圆:8点10分了!要迟到了!马上抓起一片面包,塞进嘴里,穿上外套,蹬上靴子,把兜子拎在手里,飞奔下楼。在老师即将到达教室的危险时刻,我终于坐在了椅子上,长呼一口气后,装作气定神闲的样子,拿出回宫格本开始练字。时间过得飞快,书法课结束了。我摸摸空空如也的胃,坐进了妈妈的车。

回到家里,泡一杯咖啡,拿起一本《意林》,坐在窗边,正准备享受唯美的时光。No!No!No!得马上投入到作业中去,要不然就得像老爸说的“白天逍遥走四方,晚上熬夜补作业”了。我恋恋不舍的放下书,开始写作业,写呀写呀,写呀写呀,经过2小时的奋笔疾书,作业终于完成了大半。

吃了午饭,倒头便睡。钟表的时针走呀走,又到了上舞蹈课的时间了。在老师一节课的“折磨”下,我已经气喘吁吁了!可容不得我懈怠,我又马不停蹄的赶到家里吃饭。在饱饭之后,我又投入到了作业中……

忙碌的一天终于结束,我像章鱼一样趴在床上,陷入了沉沉梦乡。

【篇四:参观文学馆】

二〇〇九年十二月二十二日是一个激动人心的日子。我们要在老师的带领下,去参观河北文学馆。在路上,我们的欢声笑语充满了大街小巷,很多行人好奇地看着我们,好像见到了奇观一般,在说笑声中很快到了文化馆。

走进大门,一位和蔼可亲的阿姨把我们带进了大厅。“哇!好大呀!”我惊讶道。在大厅的东北方向是“第一展厅”。第一展厅主要介绍了历史人物,在这里我们和许多历史人物“面对面”,通过文字了解了他们的生平、成长年代和著名作品。如:戏剧家成兆才与《杨三姐告状》;曹雪芹与《红楼梦》;李大钊——-中国共产党的创始人。还了解了很多知识,如:《四库全书》1773年开馆,汉乐府——汉武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,后人通称之为“汉乐府”。

这些知识充实了我们的头脑,增加了我们的文化底蕴。口中念着成兆才的简介,心里却掀起了层层涟漪:成兆才生于一八七四年,家境贫寒,幼年时为了识字,曾给本村教私塾的先生下跪,请先生讲《聊斋》。因买不起纸,就在沙地上练字,自学成才。后投身戏班,并在此基础上创立了深受观众欢迎的剧种——评剧。念着这些文字,不由想到了自己,与他的生活条件、学习条件相比,我们是何等的优越呀!父母为了让我们生活的更好,不辞辛苦的工作;老师为了让我们学到更多的知识,经常是早来晚归。为了练好字,父母给我们准备了各种字帖和田字格本,老师耐心地给我们讲解字的间架结构。我们不需要自学成才,但是我们需要成老前辈的精神,如果有了这种精神还有什么事情做不好呢?沉思中,增加了我努力学习的决心。

跟着参观的队伍,我们来到了“第二展厅”,这里主要介绍现代作家,冰心、王亚平、张志民、葛翠林、任彦芳、徐光耀等。让我们更多了解了他们和他们的作品,如冰心奶奶的《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》《别踩了这朵花》《繁星》《春水》无不透漏出她的爱无处不在,朦胧又神秘。

虽然时间短暂,但不虚此行,我从这里感受到了一种精神,一种持之以恒的精神;感受到了一种毅力,一种永不言败的毅力;感受到了优美语言文字的神圣与伟大。

热门推荐
1我的校园
2一路遇见,一路失散
3英杰精神永不下岗
4我与书的故事
5义卖
6失败是成功之母议论文
7曾批评过我的人
8简简单单的爱
9团结的班级
10神秘快递
11网鱼
12我的房间
13关于义工的作文
14窗外
15未来的房子
16伤心的泪水
17印象深刻的一件事
18悄悄提醒作文
19假如我再当一回小学生
20这也是一种爱
21停电了
22洗碗
23战胜胆怯
24幸福
25渴望
26生命生命
27寻根
28“钓鱼能手”爸爸
29一个神奇的蛋壳
30不徇私情的爸爸

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2025 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved