【篇一：雪花的世界】
一片雪花纷纷扬扬的飘落下来，落在窗户上，落在屋顶上，融为天地之间的一滴水珠，落在地上，与雪地合二为一。
冬天来了，雪花在天地之间自由飘落，被一阵风吹得四处乱舞，最终落在树上。一片片雪花巧夺天工，每一个连接点都是完美无瑕。用显微镜看，简直就像是雪地中的冰雪女王——雪花完美的六边形，中间也是一个六边形，却比外边要更加的精致；一粒一粒的小型水滴粘附在表面，不仅仅是外边有形状，这些小型水滴也有形状哦：圆的，正方形的，六边形的三五成群，一簇一簇的交错，而中心点却是在那个小六边形中，仿佛要集结起来，向中心六边形进发。
捧起手，一片雪花晃晃悠悠地落在棉手套上。你不敢怠慢，急忙跑到一间可以使雪花不会立即融化的房间内，将雪花轻轻移至显微镜下，一只眼睛死死地盯着这片雪花，右手旋转仪器角度。这一次看到的雪花与众不同：它是六边形的锥形，每个边都有三片像叶子一样向左右上下延伸。中心的偏外围又是一个六边形，六个边都有一条线向各处延伸。中心有三个六边形，前两个是透明的，最小的那个外边的是实的，而中间却是空心的，里面好像还有一个图案，像一个四角星，也像一个吐着舌头的小孩。
几分钟之后，又有一个刚刚出炉的新雪花被放在了显微镜的下面。整体还是一个六边形，每个角都有三个小枝干向外延伸。五个小细干向内，最里面的都像十字架；中间完全空心，这样使那五个小细干有三分之一都在空心的位置。真的可以用王安石的事来描写这种梅花：遥知不是雪，为有暗香来。
雪花停止了飞舞，万物在雪花的雕刻装饰下显得焕然一新。虽说雪花的“撒花活动”结束了，但是在人们的心中，却深深地留下了着雪花的印记。
【篇二：第一次做陶艺】
昨天妈妈带我去了陶艺吧，我高兴得跳了起来，心想终于可以自己动手做一个陶瓶了！
到了陶艺吧，我迫不及待地跑了过去。好精致的陶器呀！最先映入眼帘的是两个贴墙而放的木头架子，上面摆满了已经做好的陶器。这些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，仿佛也有生命一般，它们姿态各异地站在那里。有的优雅，细长的瓶颈，让我想起长颈鹿，有的笨拙，大大的肚子像猪八戒……
工作台上，整齐地摆放着十多个做陶艺的机器。陶艺老师让我坐在一个比较小的机器旁边，给了我一块儿泥，陶器制作就这样开始了。我先把泥揉成了一个圆柱体，再用劲儿往板上一摔，紧接着，老师发动了机器，圆盘带着泥飞快地转了起来。我紧张地用水浸湿了手，握住了泥，通过挤压，努力把泥变成我想象中的花瓶形状：细长的瓶颈，矮小的瓶身。很快花瓶的形状便开始显现出来，但这时候它还是实心的，于是我用两个拇指把它掏成空心。可就在这时，原本细长的瓶颈却变粗了！老师看见了，赶快走过来，用一只手掐住瓶颈，用另一只手的拇指插入瓶口保持空心，于是，我心中那美丽的花瓶的样子又变回来了！我开心极了！
做好了之后，老师帮我把它取了下来，放进特别的烤箱中烤了十五分钟左右，烤后的花瓶就硬多了。然后我就开始上色了，先上了一层白色，在上面仔细地画了几朵粉色的小花。晾开了之后，一个漂亮的小花瓶出现在了我的面前。
这一刻，我的喜悦之情油然而生。我美滋滋地抱着自己亲手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶里插了几朵小野花，真是越看越喜欢。
【篇三：快乐的秋游】
今天，我们班的同学和家长们一起组织去秋游，地点选在了位于贺兰的“稻渔空间”。
我和同学们在一起做游戏、做烧烤、画画和义卖，非常有趣。不过，我印象最深的就是登上眺望台了。
为了能让大家更好地观看全园的景色，我们要登上全园最高的建筑——眺望台，它大约有5、6层楼那么高，要上很多节楼梯，不过令我害怕的是，这些一节一节的楼梯前面都是空心的，总让人觉得会一脚踩空。
当我和好朋友余梓梁一起上去时，我望着前面空心的台阶，再看看底下很多的同学和家长时，越来越怕，万一一脚踩空，那我不就从2、3米的地方掉下去了吗？我俩手拉手登上了最高处，自己出了一身的汗！
到了瞭望台的最高层，忽然听到大家兴奋的大喊：“孙悟空！”我慢慢走过去，那孙悟空竟然是麦子种出来的，红色的是帽子，黄色的是衣服，绿色的是身体。真的是太神奇了！我也慢慢忘记了害怕，和大家开心的合影拍照。
看来，没有那可怕的经历，就看不到这美丽的风景。
【篇四：我的农民爷爷】
我的爷爷在余姚农村，七十多岁了，个子不高，有点驼背，手脚粗糙，牙齿都掉了，满口都是假牙。他生活非常俭仆，每餐都是几样清淡的农家菜，爸爸妈妈买给他的衣服，他都舍不得穿，压在箱子的最底层。
爷爷是个老实厚道的农民，没上过学，很少来城里，也没见过什么世面。那天来我家，我们带爷爷去附近逛逛。经过银行门口，爸爸来到ATM机前，拿出卡塞进机子取钱。看到机子吐钱出来，穿的有些衣衫不整的爷爷愣了半天，马上挤到机子跟前，死死地盯着那个吐钱的机子，嘴都成了“O”字型，自言自语道：“这机子真好，自己会吐钱”。这时银行的保安过来，把爷爷当成了要饭的，马上过来赶爷爷出去。爸爸妈妈还与保安论理呢，我急忙跑出银行，想起班上其他同学的爷爷，有当局长的，有开宝马的，我有一位这样的爷爷真是太丢脸了！但直到那一天……
爷爷种了许多萝卜，那天我与爷爷一起去菜场卖萝卜。一位年轻的阿姨挑了几个萝卜，爷爷马上拿出一个，和蔼地说：“小妹妹，你挑的这个萝卜是空心的。”说着爷爷又重新帮那位阿姨挑了几个好的。等阿姨离开后，我马上对爷爷说：“爷爷，那些空心萝卜被卖走不是很好吗？还可以收点钱呢！”爷爷严肃地制止了我，严厉地说：“我们不能做没良心的事，做人要诚信呀！”听着爷爷这简单朴素的语言，我的脸红一阵，青一阵。我仿佛看到晚上那位阿姨煮了萝卜，正吃得津津有味呢！
现在，我不因为我的爷爷是农民而感到丢脸，我爱戴我的爷爷。
【篇五：学做陶瓷】
“哈哈，你做的真不错！”“呀！我的怎么失败了？”“你们来看看我的”“真好看”是谁这么开心，原来是我们的同学呀！他们为什么会这么开心，原来是学校组织我们去参观陶艺馆并制作一个自己的作品。
我和同学们一起步行来到青少年活动中心，我们上了楼，来到了陶艺馆。
首先映入眼帘的是一些桌子，桌子上有一些陶泥和一块抹布，我找了一桌为坐了下来，然后开始学做陶艺了。老师告诉我们要做陶艺就要先摔泥，然后，我们就开始摔泥了，我拿起一块泥就开始摔，摔了好久，终于把这块你给摔成了一块板子的样子，然后，老师叫我们把摔成板子一样的陶泥用小刀修整一下，修成自己喜欢的大小作为底板使用。我把陶泥板给做好了，然后，就是开始做作品了。
我想做一个小坦克，于是，我开始做了起来，但是，我的陶泥好像不够，我改怎么办了。这时，我灵机一动，想到了一个办法，我把它做成空心的不就行了吗。说干就干，我很快就做成了一个空心的小坦克，但是，没有胶，又是空心的，这让我的小坦克十分容易坏掉，这时，老师告诉我可以用陶泥沾水做成泥浆，就可以当胶水用。我试了一下，果然十分的好用，不一会儿，我的作品小坦克就完成了，十分的好看，同学慢都情不自禁的对我的作品啧啧赞叹。
做陶艺可真有趣，你也来试一试吧。
【篇六：劳动有收获】
这个正月在家优哉游哉了一个多星期，终于能出门活动活动筋骨了。
沐浴着温和的阳光，迎着习习微风，我们一家向竹园出发了。
沿着天目溪绿道散步，两旁翠竹夹道，绿水环绕。我们一家人边欣赏着这乡间美景，一边嘻嘻哈哈说着笑，不一会儿就到了我们家的竹园。
今天的任务是清理竹园中的枯竹、杂草。开工啰！开工啰！奶奶和爷爷拿起柴刀走向竹林，奋力地砍起枯竹来；爸爸则戴起手套，走向竹林，把爷爷奶奶砍下的枯竹运输到一块空地上；而哥哥则精心挑选爸爸运输来的枯竹，然后一棵一棵地搬到我这儿。哈哈，轮到我了，我一手拿起柴刀，一手拾起枯竹，嘿呦嘿呦连砍了四五下，也没砍断。对了，古人用竹子空心来赞美虚怀若谷。竹子空心？有了！我眼珠子骨碌碌一转，计上心来。我握紧柴刀奋力一敲，哈哈！枯竹分成了两半！接下来，就是妈妈了！只见妈妈找来几根藤条，用她那巧如织女般的手，把他们编成一股，再把我砍好的柴放进去，最后打个结，一大捆柴就完成了！
就在这时，爸爸扛着一根大木头向我走来：“你和你哥哥一人一把柴刀，看你们能不能把它砍断！”我赶忙点头。“嘭，嘭……”我和哥哥你砍一刀，我劈一刀，大木头被我们砍出了道道深深的印痕。眼看离成功只有一步之遥了，“铛”的一下，哥哥的柴刀柄掉了出来，乐得我捧腹大笑。哥哥瞪起他那铜铃般大眼，一股不服输的劲上来了，他砧进刀柄，摸摸后脑勺，说道：“需要巧干，来！把这木头翻个身再来！”于是我俩把这木头翻个身继续砍。“嘭，嘭……”没几下，木头断了！断了！真是兄弟齐心，其利断金！可是一段木头还是那么长，该怎么运回去呢？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。说时迟那时快，我急中生智：“我们用奶奶骑来的自行车搬吧，你骑车，我扛木头坐后面！”“好好！”哥哥连声答应。
就这样，我们扛着木头向家出发了。一路上，木头拖在地上，抖得我肩膀直发麻，哥哥骑着自行车也因为“超载”一会儿往左，一会儿往右，就像是一条蛇在路上游动，路人们见了，纷纷为我们竖起大拇指。
今天，我劳动了，我坚持了，我收获了……
【篇七：未来的母校】
我和几个同学在校门口等着，迟迟不见校长的身影。
“钰林，你们来了！”一转身看到了校长熟悉的脸。
“校长，你终于来了！”我们异口同声的叫道。“校长你您近来可好？”
“学校有变化没？”
“学校操场有变化没……”
就这样，我们的问题问了很多个，校长笑笑说：“去了你们就知道了。”
她先带我们来到梦幻操场，那儿有四个按纽，颜色分别为同学，老师，家长。工程师来打造的…
老校长指了指一棵树，对我说“这可是万年不倒的一种树种，只要浇三次水，它就可以万年不死。”
当校长带我们走入教室时。奇怪的事情发生了，教室的墙是空心的，教室里没有黑板，也没有粉笔。我问校长这是什么情况，校长对我们说：“以后老师用这个上课说一说，笑一笑，上课就没那么辛苦了！”
时间过得飞快，又到了和老校长说再见的时候了。我们恋恋不舍地和校长说再见了。校长也恋恋不舍和我们告别了……。