【篇一：神奇的彩石】
从前有两位公主，一个叫爱美丝，另一个叫爱美丽。她们住在一栋木头做的房子里，里面的布置很简单：两张床，一张桌子，两把椅子，还有一张橱子，里面放着食物和碗筷。她们过着幸福快乐的生活。
其中，公主爱美丝很喜欢花草树木。
有一天，她们想到了一件事。爱美丽突然地说：“你这么喜欢花，我们开花店吧！”“好呀！”爱美丝说。她们来到卖种子的店。买了许多，有桂花、百合花、菊花、海棠花……又买了三个大花架，一起回到了家里。
她们把花架摆放好，把花盆也摆放好，把种子放进土里，再浇花、施肥。过了许多天之后，花盆里长满了鲜艳的花、绿油油的草。“啊！我们终于可以开张了，自己挣的钱也花的放心。”爱美丽高兴地大声叫着。
只要有人买花，就来爱美丝、爱美丽的花店。
有一天，爱美丽在旁边的小溪里发现了两块一模一样的石头，是心形的。爱美丽很高兴，把石头做成手链，她和爱美丝一人一个刚刚好，她们很高兴。
她们过着幸福的日子，可灾难要即将来临。
突然地面开始晃动，爱美丽和爱美丝被晃动给惊醒了。她们以为地震了呢！走出去一看，有一只巨大无比的龙，它有大厦那么高，有五十多个人围起来的那么胖，胳膊有大树那么粗。它喷出的火，威力大得惊人。
啊！它向着爱美丽发出攻击了。“不……”爱美丝大声叫着。突然一束耀眼的光芒从爱美丽的身上发出。龙喷出的火现在对爱美丽竟然一点伤害也没有。这时，爱美丝身上也发出了一样的光芒。两颗心形石头合成一颗闪闪发亮的大红心。红心的光芒，把龙给打败了。
她们又过着幸福快乐的生活。
【篇二：特别的礼物】
今年的9月10日是第27个教师节，也是我们在母校的最后一个教师节。老师要我们每个人都亲手制作一个手工礼物，送给喜欢的老师，还说成本在两块钱以内。这可糟了，两块钱，能做什么啊？
最后，我想到了一个零成本、零污染的好办法，那就是用以前不用的废纸折一盒小红心送给老师，折多少呢？折少了吧又拿不出手，折多点吧又没有时间，真是左右为难。
第二天在学校听了同学们的构想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，毕竟在这个学校是最后一个教师节了，给老师留个念想嘛。回到家我继续研究这个特别的礼物。
做个挂饰，嗯，不错，就它了！说做就做，我马上去小阁楼找合适的材料。最终选定一块既不像长方形又不像正方形的木板，算了，将就着用吧，这第二次的礼物成不成功还是个大问题呢。经过我两个多小时的艰苦奋斗终于把它做好了：一块长方形的木板上涂了一层淡蓝色的颜料作为背景，用胶水贴了十二个小红星，四周用白纸揉成的麻花状长条并固定在四周。我心里的石头终于落地了。等颜料一干就做好了，然后在木板上写上祝福语就大功告成了。我满心欢喜欢地将手工礼物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的庐山真面目。
啊，怎么了，这是怎么回事？只见四周的长条横七竖八的，颜料涂得也不是很均匀，这简直就不敢相信啊，被看好的却不是满意的，还不不要太自信的好。
我决定尝试最后一次，如果再失败，我就不做了，不是说“事不过三”嘛。第三次还做不成功的话，我就不干了，罢工，什么特别的礼物啊，我又陷入了纠结中……
经过我的最后考虑，决定把原定成本两块钱花掉，买了一张彩色卡纸和一卷双面胶。又重新挑了一块正方形木板，用彩色卡纸做了个包装。上面铺了好几层小红心，大概也有四五十个吧，象征我们全班同学，而周围我又折了七个会动的小红心，代表七位任课老师。
呵，终于有了个拿得出手的，花了两块钱，效果还挺好。
这个特别的，只花了两块钱的礼物，我打算在特别的日子，送给特别的老师，我也就特别高兴了。
祝所有的老师教师节快乐！
【篇三：掌声的魔力】
掌声也有魔力，说起来有点不可思议。今天，老师带我们做了一个游戏——找“红心”，让我们从游戏中感受掌声的魅力。
老师宣布了游戏规则：把一颗美丽的“红心”藏在教室的某个角落，请一位找“红心”的同学先走出教室，然后大家用掌声引领他找目标。如果他离“红心”越近，掌声就越响亮；离“红心”越远，掌声就越轻，一直到帮助他找到“红心”为止。老师推选了邱诗楠藏“红心”，胡天宇找“红心”。
游戏开始了，胡天宇被老师请出去，教室里就像油锅里撒了一把盐——炸开了锅。同学们七嘴八舌地为邱诗楠出主意，有的说，放贴画后面；有的说，放电脑下面；有的说，放黑板后面。突然，邱诗楠看见饶伟耀衣服夹层有口袋，眼睛一亮，把“红心”藏在了他口袋里。再看看胡天宇，他焦急地在外面等着，浑然不知大家会把“红心”藏在哪儿。
“请进”，不知谁喊了一声，胡天宇“哐啷”一声推开门，走向讲台。这时，教室里响起了掌声，但非常微弱。胡天宇断定“红心”不在讲台附近。他朝教室后面走去，掌声变得热烈起来。似乎在告诉他，对了，目标就在前面。当胡天宇走到最后两排时，掌声震耳欲聋，好像在告诉他，目标就在附近。他把这两排同学的书包翻了个底朝天，但一无所获。我们的手都拍红了，掌声渐渐地弱了下去，仿佛在说：“目标不对，换个目标。”胡天宇走到饶伟耀身边，掌声就像死灰复燃似的，重新热烈了起来，像在告诉他，目标对了，加油！胡天宇瞅向饶伟耀的衣服时，教室里响起了雷鸣般的掌声，都快把天花板掀翻了。似乎在说，坚持就是胜利！坚持就是胜利！胡天宇果断地对他进行“搜身”，仍如同大海捞针。突然，胡天宇发现饶伟耀衣服夹层有个口袋，把手一伸，“红心”找到了。顿时，教室里又响起了热烈的掌声，祝贺他获得成功。我相信，此刻，胡天宇心里肯定在说，谢谢大家，没有掌声的引领，我是找不到“红心”的。
掌声真是有魔力呀！每个人都生活在人生的舞台上，时时刻刻都需要掌声。让我们在掌声中快乐地成长吧！
【篇四：我学会了________作文】
【篇一：我学会了炒菜】
俞彦舟
快到中午了，我的肚子饿得“咕噜咕噜”叫。我下楼去看奶奶烧了什么菜，芹菜炒肉丝，青菜、咸肉等等，都是我不喜欢吃的菜哦。于是，我决定自己去厨房炒菜。
西红柿炒蛋的材料我一一找全了。我从冰箱里拿出一个西红柿和两个鸡蛋。我把一个鸡蛋在碗上用力一敲，“咔嚓”一声鸡蛋壳裂了。但是，一半的鸡蛋液在碗里，另一半的鸡蛋液全流在桌子上了。我又拿了一个鸡蛋，用了很轻很轻的力气在碗上一敲。鸡蛋壳上有了一条裂缝，我再用手一掰，鸡蛋液全都倒进了碗里。我拿出筷子开始搅拌，搅拌均匀后，放在边上等着备用。我再拿出西红柿，把它洗一下，并切好放在盘子中备用着，然后开始炒菜。
炒菜在欢乐的乐曲中开始了。我哼着小曲，先把火开起来，再把油倒进锅子里。油就像一只只小青蛙似的，在比赛跳高。随着“滋滋滋”的声音，我把鸡蛋液倒进了锅子里。鸡蛋液越来越黄，没过一会儿鸡蛋就熟透了。我赶紧把鸡蛋翻炒一下，淡淡的鸡蛋的香气从锅里飘了出来。然后我又把切好的西红柿倒进去，“滋滋滋”的声音又响了起来，好像一首音乐。我继续翻炒一下，翻炒后又加了一点盐，炒了几下，西红柿炒蛋就做好了。
我坐在桌子旁，吃着自己炒的西红柿炒蛋，虽然炒得不是很好看，但是我还是很开心。
【篇二：我学会了弹古筝】
吕博涵
曼妙的身姿，优雅的姿势，古韵的声音——每当看到别人弹古筝的时候，我特别崇拜，也特别想学。于是，妈妈就给我报了古筝的学习班。
学了才发现，原来弹古筝并不是那么容易啊！单单是练手型，我都练了好几天。手掌要像握鸡蛋一样，放松地弯曲着，看似简单的动作，我总是做不好。看着自己的手指头那么僵硬，我心里别提有多着急了。还有老师说的“勾指、抹指、托指”，我也总是分不清楚，一着急就全乱套了。不是声音变了，就是弹错音区，我的手指好像一点也不停指挥，弹出的音也不好听，我开始灰心了。
老师好像猜透了我的心思，温和地说：“别灰心，我刚开始学的时候也弹不好，认真坚持下来，你看现在不是弹得很好了吗！”我咬了咬嘴唇，心想：“我一定能弹好这首曲子！”于是，我一小段一小段地反复练习。开始还是弹得不怎么样，音节也断断续续的。渐渐地，我越弹越好，终于流畅地弹下了这首曲子，老师夸我说：“弹得不错，用心了。”我开心极了。
放学回到家，写完作业，我就迫不及待地坐在古筝前，复习课上的内容。呀！有好几个地方还是弹错了：该低音的部分，我弹到了中音区；该抹指的我弹成了勾指。原来上课时，老师怕我着急，故意没有说，而只是鼓励我。我心里暖暖的，就这样，我弹了一遍又一遍，终于觉着可以过了。
等到下节课的时候，老师听过我弹奏的曲子，还特意夸我，说之前错误的地方我都改过来了。再后来，我又学了怎样打拍子，背琴谱。慢慢地，按照老师的方法，我觉着这些以前认为很难掌握的东西也没有那么难了。
听到美妙的音乐从自己的手里滑过，我心里别提有多兴奋了。
【篇三：我学会了射箭】
王帮桐
一个星期天上午，我正在看书，突然爸爸推门而入，他左手拿着十几支箭，右手背着一把弓，他大声地说道：“作业写完了吗？写完了，来跟我学射箭怎么样？”“我写完了，写完了！”我兴奋地说着，欣喜若狂地冲出屋门。
我快速地跑到院子里去，爸爸却不急不慢地走过来说：“儿子，先来射一箭给我看看，不过你是肯定比不过我的。”我心里想：爸爸你也太小瞧我了吧！我要证明给你看。”我信心满满地说：“爸爸，我肯定正中红心！”但是出乎了我的意料——爸爸把标靶放在了十米远处。我一阵心慌：这也太远了吧！我应该射不到吧？为了面子，我悠闲地拿起一支箭，扣在弓箭线上，不紧不慢地放了出去。
但是，尴尬的事发生了——我射的那支箭还没到六米，就掉下来，直接斜躺在地上。我看着特别尴尬：唉，当初就不该吹牛，现在真想找个洞钻进去。树上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，仿佛在笑话我。
爸爸却没笑话我，认真地对我说：“我来给你射一箭，看好了。”只见爸爸敏捷地拿起一支箭，再拿起弓，然后把箭扣在了弦上。爸爸好厉害啊，仿佛用尽全身力气，一箭放了出去。我的目光全在爸爸射出的那支箭上，正中红心！大吃一惊的我站着一动不动。
“来我教你，保证把你教会。”爸爸笑着对我说道。我听完爸爸的指教，先拿起了弓，又拿起了一支箭，扣到弦上。我慢慢地把力气都凝聚在手上，睁一只眼，闭一只眼，仔细地盯着那个红心看，稳定后我把箭放了出去。瞬间，箭射中了靶子上。我马上跑过去，看到我射中了二环，开心得一蹦二尺高。就这样经过我一次一次地练习，一次比一次好，一次比一次标准，我终于不负老爸的期望射到了红心。而树上的鸟儿又叽叽喳喳地叫了，仿佛再对我说：“你太棒了，加油！”
我明白了，在你失败的时候，我们的身边总会有一个人在默默地帮助你，那时的你只要坚持不懈，就一定能成功。
【篇四：我学会了下棋】
郑思远
一个风和日丽的星期天，爸爸看我那么闲，就想给我报个兴趣班。就这样我走上了围棋之路。
还没开课前，爸爸想让我先熟悉下围棋，就从手机里搜来围棋软件，让我做。练习多了，我也知道了下棋的基本方法。
终于等来了开学的日子，教我们的是一位十分有野性的男老师。别看他这样，他的棋就下得很棒，第一堂课，就给我们出了一堆难题。我们一下子都做了很久很久。
过了一周又一周，做了一题又一题，我下棋技术突飞猛进。转眼间已经从二十五级升到六级。一天老师让我们自由练习，而我的对手是一级的等级。和他比对弈，等于天和地之间的距离，想登天，难呀！
或许这就是命运吧！我就只能跟他下棋。一开始我俩都是先占角，占完以后，我发现他用了最容易被占的九格角。于是我抢了一个，他没有防守。显然，一颗棋子对他来说没有任何威胁。他就在那加固，并扩大另外一个角。我就只能启动一个战术了：那就是声东击西。
下了一会儿，我棋已经对他造成了威胁。但是他并没有加固完成他的棋，反而现在是最容易被侵占的时候。可是他没有注意那一个空的地方，结果他去下另一个角。成功地进入我的战术，我拿起棋子完美地下到了空的那一个地方。他一看一拍脑子，恍然大悟。
到了白热化阶段，只要下错一步赢就十分难了，对方十分得意地笑，想必是想到了一个陷阱。我正准备下最后一步棋，对方露出邪恶笑容，我一看，说：“嗯，下这吧！没错，就下这。”他貌似很高兴，但是呢，我把棋子移了个地方：“就下这！”他看起来十分的抓狂，因为我这么一下空余的地方全都被下完了。
他十分紧张，我倒是没有那种感觉，输了也好，赢了也好，反正都是积分可以拿。最终老师宣布：“郑思远获胜！”我十分的高兴，没想到我真的登天了。
这次对弈，让我明白了一个道理：有志者事竟成。
【篇五：我学会了骑自行车】
汪凡
一个星期天，我在家里写着作业，突然听到窗外响起了一阵“叮铃叮铃”的声音，我走到阳台上低下头望去，原来是他们在骑自行车。看着他们潇洒地骑车的样子，我心里好羡慕啊。
我走进房间里，二话不说地把闲置已久的自行车搬到了空地上。妈妈对说：“学自行车首先要从高处慢慢滑，要先掌握好平衡才行。”我按照妈妈说的，来到我家院子里稍微高一点的地方，吃力地爬上自行车，准备开始滑下去了。
我紧紧地抓住把手，紧张地望着前面，生怕摔跤。我刚松开脚，自行车晃晃悠悠的，好像一个老爷爷似的滑了出去。突然感觉轮胎一个打颤，眼看自行车就要倒了，我急中生智，马上转了一下把手。本以为自行车会继续前行，结果自行车又往另一边倒去了。这回我都还没来得及踩一下踏板，就以失败告终，不过幸运的是这一段路不远，没有摔倒。我心想着：我第一次骑都没有摔倒，我是不是传说中骑自行车的天才呢？
可是没有想到好景不长，接下来的五六次几乎都是滑到一半，就要用脚蹬住地上一下，才不会摔倒。这时候麻雀站在电线上叽叽喳喳地叫着，好像在嘲笑我似的。我泄气了，回到房间睡觉去了。睡得迷迷糊糊的，突然背后响起了一个声音：“凡凡，做事情要坚持。我现在刚好有空，我来教你吧！”原来是妈妈。
我们这一次来到我家后面的柏油马路上。妈妈扶着我，有了之前学的平衡，这回我胆子大多了。我骑着自行车，在平坦的柏油马路上越骑越快，似乎觉得自己学会了。于是我就让妈妈松开。我屏住呼吸，用力踩了一下自行车，居然真的向前进了。可是我还不太知道怎样控制自行车，所以只骑了一小段路，赶紧下来。我再次爬上自行车，先滑一小段路，再用双脚蹬上踏板用力一踩，自行车果真与刚才一样向前进了。我用这个方法反复试了几遍，终于学会了骑自行车。
通过这一件事，我知道了，不管做什么事情都要坚持才能成功。
【篇五：找红心游戏】
前几天，老师带我们做了一个游戏，叫“找红心”。
“规则是这样的！”老师说：“我选一名同学找红心，之后把红心给另一名同学藏起来，等游戏开始时，我们用掌声大小来提示找的同学，找的同学离红心近时，我们的掌声就变大，离得远时，就变小。”老师叫小陈同学找红心，他激动地比出“V”的手势，喊着：“Yes，太棒了！”蹦蹦跳跳地跑出教室。接着老师叫小潘同学藏红心，她惊讶地瞪大双眼，张大嘴巴，摊开双手，好像在说：“怎么会是我？”她接过红心，悄悄地把红心塞到了书里。小陈同学走进教室，一脸迷茫地左看看，右看看，漫无目的地找了起来。他开始往最后一排走，他每走一步，我们的掌声就变大一点，当他来到小李同学那里时，我们的掌声已经非常热烈，他离小潘只有一步之遥了！我想：“太棒了，就快找到了！”但好像他前面有一面墙，他怎么也不想再迈那一步，这时有人开始小声地抱怨，我着急地想：“快迈出那一步，加油呀！”但他在小李那里没有找到红心，他很失望，向反方向走去。我们急得像热锅上的蚂蚁，想提醒他，但又想起游戏规则，只好轻轻拍手，掌声越来越小。小陈如梦初醒，坚定地走向小潘，他找到了红心！全班都欢呼雀跃，有人把笔袋抛了起来，有人使劲拍打桌子，小陈笑得眼睛眯成了一条缝，露出了满嘴的大白牙。
游戏结束了，我原以为这个游戏很简单，没想到有这么多考验我们的地方，我们必须信任同学，也要有判断力，这样才能找到红心，我真想当一次找红心的人！
【篇六：唤起赤子心】
我们每个人都有一个家，不论家是否美满，贫与富。它都是我们永远的寄托。因为那里是生我们养我们的地方。“家”永远是我们的避难所，是倾诉苦楚的地方。
看，当我们感到寒冷的时候，父亲总会叮嘱我们：“天凉了，要多穿点，别冻着。”看似这么一句不起眼的问候，里面却包含父亲对我的疼爱与关心。同学们难道你们的父亲就没有这样对待过你们吗？我不信，因为每个伟大的父亲都是无私的。
爱美是我们女孩的天性。当我们随着年龄的增长，我们女孩爱美天性达成了共识。
因此，我们就会埋怨自己穿得没有别人穿得好看，长得没有其他人那么靓丽等等许多因素。
当面对这些问题的时候，我们慈爱的母亲就会走过来，用甜美的温柔的笑容对我们说：“女儿，无论你穿得是否比别人好看，长得是否有别人那般美丽动人，但你永远都是妈妈心中那朵永远盛开的鲜花。”但大部分人的回答却冷却了母亲那颗赤热的红心。“不管，我就要。”然而只有一部分的人说：“母亲，也许你说得是对的，我不应该和别人去比较，我就是我，我要做一个自信的我，”母亲的脸上，乐得笑开。
同学们，你是属于哪个部分？但无论怎样，我们都是用心去理解母亲心里的感受。试问一下，难道在你们的心里母亲的地位还比不上你们的爱美之心吗？
我在此呼吁广大的青少年们，家是我们成长的摇篮，父母永远是我们人生的导师。我们不应该不去理解母亲的感受，我们更要常常怀着感恩之心去看待我们的父母，请相信一点，全天下的父母都是无私的，每一个父母都希望自己的儿女将来更有出息。广大的青少年们：“我们的父母不求你们能如何对待他们，他们只希望你能在以后的路途中越走越宽，健健康康的。”
让我们行动起来，使我们的家变得更加和谐、温暖。
【篇七：阵阵绿意，片片红心】
艰苦地扛起峥嵘岁月蹉跎，艰难地走过皑皑白雪大地，望着那迎风生长的树苗，看似弱不禁风的枝头上点缀着一枚翠绿的枝芽，这便是寒天将过的佳音——春天将至！
新中国的成立，乃是历经寒风冷雨才得以实现。前人伟大的创新特色之路，使中国愈发耀眼，愈发辉煌。现在中国所走的绿色发展之路，让中国更加活力、更加绚丽。绿色，不断闯入人们的眼眸，不停走入人们的生活，早已成为人们心中一处处靓丽的风景。
几十年前，中国虽地大物博，但许多荒凉之地无法得以有效治理。那些可爱的人们便出现了，他们迎着风沙而上，顶着艰苦而行。无人问津的荒漠被他们亲手打造出了一个绿色的世界，如今他们站在待了几乎一辈子的土地上，无比幸福。
河北村民贾海霞和贾文其就是绿色的创造者，红星的发扬者。他们虽无经济来源，甚至双目失明双臂截肢，可他们有着有着一颗热爱不可阻的心，一份坚毅不可断的精。在他们的十五年如一日的努力下，村里50多亩被荒凉吞噬的荒滩地，变成了满眼翠绿的葱郁绿洲。他们用自己的行动不仅传送着郁绿的信号，更是感染了人们。看那些“最可爱的人”，他们每日每夜地守护着国土，每天准时升起鲜艳的五星国旗。他们保卫着边疆，还建设着，美化着祖国。他们在极寒地或黄沙地中点缀着透新的绿，让绿色衬托着红色，让嘹亮的国歌响彻红绿之中。他们是绿色的保卫者，红心的号召人。还有那些农民，自愿离开温馨的家庭在荒滩地里驻守着，以木为家，以树为邻。他们无时无刻不在地种着，种着那一棵棵绿树，种下心中的祝福，种下祖国的希望。绿色在阳光下反射到他们脸上、手上，布满深纹的脸颊，夹杂着黄沙的双手，竟显得异常可爱。这些憨厚的人们开荒种林一辈子，他们仿佛只有嗅到了熟悉的泥土味，看到了蓊郁的绿色，心里才会觉得踏实。那一颗颗炽热的滚烫的红心，渲染着翻起的阵阵绿意，翻腾着的绿色更加青翠，愈发闪耀！
随着生态环保，绿色发展的理念深入人心，垃圾分类成为新时尚，路边不再有垃圾成堆、“白色”满天飞的现象，有的是绿树成行，绿草如茵。市民们正确分类，精准投放，毫不含糊。社区里，老人的高谈阔论，孩童的嬉笑玩闹，其乐融融。这幅美景穿过姿态万千的花丛，透过枝干粗大的树木，传到祖国的各个角落。五星红旗下，漫山遍野的绿色，养了人们的眼，醉了人们的心。
还有，在满覆绿意的校园里，在老师的丹心教导下，我们这些祖国的“幼苗”正不断茁壮成长着。用一双双充斥着期盼的清澈双眸，用一颗颗承载着报国的炽热红心，向着为了明日辉煌马不停蹄地奔跑着，为着建设美好家园风雨兼程的奋斗着。
这世上最绚烂的颜色莫过于两种，一是那充满希望的绿色，二是那代表热情的红色。这二者相互交融，相映成趣，便成为了最美丽的“中国画”的基色！
【篇八：流水乱账=井井有条】
碎片+碎片=朋友圈
朋友圈，是个神奇的地方。不管你是谁，在手机上挂几张照片，再配上一句话或者一段让你沾沾自喜的小文，就能收获一排排小红心，然后评论区里清一色的叫好，还有些神出鬼没的“段子手”纷纷搬来网络笑话，放下板凳，坐下“吃瓜”。这样的朋友圈，的确，是个下班放学后放松的好去处。可我不得不说，朋友圈“小酌怡情，大饮伤身啊”！
在哪本书上看到的，已经忘了，只记得它这么写道：“若把朱自清放在21世纪，恐怕《荷塘月色》会变成——啊！荷花真美！（再豪迈地递上9张图）。”这虽是句玩笑话，但事实不正是如此吗？现在再没有人会去安安静静地写一篇文章了，只是把配文当作完善朋友圈，获取小红心的一个步骤。仿佛把朋友圈里的碎片和点赞加起来，就组成了你的所有，谬矣！认真写文章的人少了，认真研读文学作品的人也大大减少。现在人们比起在空闲时间品读一些真正有价值的国内外名著，似乎更乐于选择朋友圈中转发的“心灵鸡汤”。或许有的“鸡汤”真是“十全大补”，但有在成堆的网文中捞铜板的时间，完全可以在名著里钻进“黄金屋”。
这样的碎片化写作与碎片化阅读，的确能使人发泄，放松，甚至让你“冥想”1小时。可仅当娱乐，切勿深陷其中，容易被带到“圈儿”里去。
时间×碎片=干大事
吴岁岁和余翩翩是小学的——应该——算是一对“老友”？她们算是在两个“次元”的同桌了。
7：30
吴岁岁和余翩翩又同时到校。同时问好之后，两人便又开始了“同路异事”的一天。
07：45
吴岁岁和余翩翩是邻桌，她们并肩坐下。离上午第一节课还有一刻钟。吴岁岁趴在桌上，冲窗外发呆，窗户都要被看碎了。余翩翩拿出英语资料，15分钟内，期中复习词汇已经被记熟。
12：45
距离下午第一节课还有一刻钟。吴岁岁伏在满是红叉的默写本上，奋笔疾书。余翩翩默写没有意外状况，她在15分钟的空档中欣赏完《城南旧事》的一章。
16：45
离放学还有一刻钟。吴岁岁又被无情地带入了办公室，握着一张白卷泪流满面。余翩翩平静地让她自己的那张满分卷躺着，在“领奖学金学生代表”的名单上签名。
24：45
挑灯——补写作业；熄灯——安然睡着。
毕业典礼，余翩翩作为学生代表上台演讲：“……碎片时间是用来做事儿的，是可以用来做大事的。”
碎片时间是每个人都有的，其实把自己的时间写成流水乱账的人，与把时间管理的次序井然的人别无二致，流水乱账可以井井有条，井井有条的日记也能成为流水乱账。这大部分成因只不过是“你究竟要拿时间干什么”的问题。刷朋友圈与看书也由你自己决定嗬！
【篇九：我的储蓄罐】
我九岁生日那天，爸爸一回家就大声嚷道：“乖女儿，快来看我给你带什么了？”我懒洋洋地走出房间，漫不经心地瞥了一眼，立刻被爸爸手中的东西惊呆了。展现在我面前的是一个崭新的小猪储蓄罐，超级漂亮！这可把我给乐坏了，我马上把它捧在手里，仔仔细细地打量了一番。
这个储蓄罐呈淡黄色，上面雕刻着两只憨态可掬的小猪。黑溜溜的眼睛，胖呼呼的身体，后面还有一条小巧玲珑的尾巴。其中一只小猪的头上戴着几朵小花，手里捧着一大束色彩斑斓的鲜花；另一只小猪乐呵呵地抱着一颗红心，红心上面还有一个“财”字呢。
再说说它的结构吧。这储蓄罐呈筒状，那两只小猪的后脑勺上各有一个扁形的小口子，是用来塞硬币的，底下有一个较大的圆洞，用一个皮塞塞住了，拔下来，就可取出存在里面的硬币了。平日里，这个储蓄罐总是安分守己地站在写字台上，夜幕降临时，它常常陪着我挑灯夜读，度过了一个又一个美好的夜晚。
每当爸爸妈妈给我零花钱的时候，我就会从上面的口子把零钱塞进小猪的肚子里。日子久了，两只小猪被我“喂”得越来越胖。它们也乐在其中，满脸喜悦，我也更加喜欢它们了。
有一次，我心血来潮，从储蓄罐里取出20元钱去买东西。在一家超市里，我买了口香糖、巧克力和一块煎饼。回家后，满载而归的我，举着这些东西在“小猪”面前炫耀，“好朋友，你们看，这些东西好不好，你们喜欢不喜欢？”这下，两只“小猪”可没有先前那般高兴了，瞧！哭丧着脸，耷拉着脑袋，还嘴翘鼻子高的，似乎在朝我瞪眼呢。
小猪储蓄罐，喜怒无常，真是太有趣了，我爱你！
【篇十：我的心爱之物布娃娃】
大家一定很想知道我的心爱之物是什么吧！许多人的心爱之物都是小鱼、小猫、小狗……之类的，而我的就不一样了，我的心爱之物，是我的布娃娃，我给它取的名字是小牛奶。
你们一定很想知道它为什么叫小牛奶吧！就让我来告诉你们吧！
一天，表弟把他的一个娃娃送给了我，我左看右看，看见是用一个装牛奶的杯子把上面的小熊穿进去的，上面还写三个字：求包养。真有趣，我看是有牛奶杯子装着这只小熊，所以我给它取名叫：小牛奶。
“小牛奶”全身茶灰色，眼睛黑乎乎的，小小的手挥上挥下，太可爱了，那粉红色的腮红，樱桃小嘴，就如红心火龙果，红红的，真是人见人爱的布娃娃呀！
我写作业的时候，我会把“小牛奶”放在我的桌上，这样我写作业的时候也能看看她。，遇到不会的题时，我会托着脑袋，盯着“小牛奶”思考，“小牛奶”好像在对我说：“主人，主人，快思考，我相信你可以的”，在我睡觉的时候，我总是要抱着它我才能睡着，不然的话我会失眠的。
每一次我放学回家都得来看看它，我碰到有啥烦恼时，我也会躲在房间里，偷偷地和“小牛奶”倾诉，把它当成我最知心的朋友。
这就是我的心爱之物——布娃娃小牛奶，它陪伴着我的童年生活，给我带来快乐，也给我解闷。