【篇一：自习课上的活宝】
自习课又到了，请大家做好防“聋”准备！这说法夸张吗？不！自习课已成为我们班最危险的时间—活宝群出。
我们班干部接到上级——王老师的命令后，便全副武装，准备战斗：
菲菲同学准备了笔和纸随时记名；
小葛同学双手紧握，要随时把人揪出去；
怡怡同学清了清嗓子，随时绽放美妙的河东狮吼；
而我呢更离谱，准备了两把美工尺、一个小圆规，进行威慑。
什么？你问为啥？制那群活宝呗。
活宝们开始活跃了。祥和第一个打破寂静，开始说话了。只见小葛一个箭步冲上去，一记浑元掌拍下，祥和却纵身一跃，假装撞上了桌角，然后倒地不起，大喊道：“班头打人啦！”现实版碰瓷就这样上演了。可是诚实的同位揭发了他。同学们顿时笑成了一片。我三步并作两步，拿出武器怒气冲冲奔过去。他一见，立即端坐了起来，假装若无其事。
这时，一只蜘蛛牵丝滑了下来。小然大声喊道：“嘿，夏洛特工队！”同学们又是一阵哄笑。小葛也笑了。
我说：“你笑什么？”
“嗯？”
我“嗯什么嗯！”
菲菲见了也“呃”了一声，小葛立马接上说：“呃个毛线啊！”
好吧，我们开始内讧了，吵得不可开交。
同学们则吃瓜看戏。“QQ糖”同学拿出一个装满糖果的袋子，一边扔糖一边喊：“发喜糖了！发喜糖了！”
我们一听，立刻停止争吵，一起扑向他…
哎，悲欢自习课，这就是我们班经常上演的戏码。
【篇二：流言止于智者】
中午，空气中凝聚着一种烦燥的气氛。此刻正值深秋，但那种燥热的感觉仍然挥之不去，整个教室死气沉沉的。唯有老师的讲话声在教室理回荡……“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃如大赦般响起，在老师跨出门前那一瞬间，我们难得一致地把头枕在手上……
整个教室安静得如一潭死水，或许是为了给我们班级增添一点活力，忽然，一句话穿入我的耳膜：“谢少宇喜欢江秀丹！”我们班的“狗仔队队长”——刘煜城不知道从哪得来的小道消息。
霎时，整个班级如沸腾的开水般，叽叽喳喳地讨论起来：“没想到他竟是这种人，前几天还说喜欢xxx嘛？真是花心啊！”而另一群更是直呼：“发喜糖，发喜糖！”被点到名的两位当事人，一位转学了，而另一位则是面红耳赤，站起来道：“我……我怎么啦？”“你还敢说？她一转过来，你就马上问东问西？说你读哪个学校的啊？以前读几班啊？你敢说没有？”“那只是表示，表示对新同学的关心而已。这，这能说明什么？”谢少宇明显底气不足。但“狗仔队队长”的话已经像植物大战僵尸里的豌豆射手吐连珠炮似的咄咄逼人：“我早已看透一切，你的眼神已经出卖了你！”紧接着，我们很自觉地分成两派，男的围着少宇开始起哄，女的则格外热情地讨论起来。谢少宇陷入困窘之地，这回真是跳进黄河也洗不清了。幸而上课铃响，一场精彩的辩论赛才落下了帷幕……
这段八卦事件，究竟是真是假？没有人知道，只有当事人清楚，或许真的只是表示关心，但也说不定是怕事情败露被同学嘲笑。亦真亦幻，已无从考究。但我知道，群众的力量是伟大的，流言的传播是快速的。不一会儿就会全年段皆知，甚至传到老师的耳朵里。如果这样的话，可不仅仅是流言蜚语的问题了。
如果每个人见到谢少宇就指指点点，那得给他造成多大的伤害？如果到头来真的只是一场乌龙，那散布流言的人，你会怎样？如果有一天，当事人是你，而别人也散布父的流言，诬蔑你怎样怎样的，你会开心吗？古人云：“己所不欲，勿施于人。”在我看来，性质是一样的，不要因为自己的一已私欲，把罪名强加到别人身上。其实那只是你心底深处的羡慕嫉妒恨罢了。有一句话说得好：“出来混，迟早要还的。”如果有一天，那样的事情落到你身上，你又会做何处理？
做为流言的受众，有一句话我们要记取：“流言止于智者。”还是不要做那些对人有害对己无益的无聊事。
【篇三：开心的一天】
下午我看见有很多人都在发喜糖，有大张欣怡、梅钰莹、邹墨、汪江雄……每个人都在发喜糖。要是我也能够发喜糖，那有多好啊！
下课了，我拿出一颗糖吃，是柠檬味的，非常好吃。他们还说柠檬很酸，可我觉得不酸呀！
真是奇怪，我这组有两个人在发喜糖，第1组有一个人在发喜糖，第4组应该也有一个人在发喜糖吧，还有第6组呢，第6组大概也有人在发喜糖，第6组发的是棒棒糖。
下课了，我又拿起了一个草莓味的糖果来吃。一吃，真甜呀，真的太好吃了吧。嗯，我吃一口，好想吃呀！
还剩下4颗糖，我就留着带回家里，存起来吧。
放学时，我遇见了郭义，我给了他一颗糖。到了家里，我还剩下三颗糖。我觉得应该给姐姐也吃。
等姐姐回来了，我把我三颗糖拿出来，问姐姐要哪颗糖。姐姐说：“两个小的一个大的，要是你拿两个小的话，我就拿一个大的；要是我拿两个小的，你就拿一个大的。”我就拿了一个大的。
姐姐拿走了两颗小糖，。我把那一颗大糖果存起来吧，等下次再有人发喜糖，我就把盒子打开，把喜糖存进去。
姐姐把他的喜糖吃掉了，我的喜糖还一直留在一个盒子里。把盒子放到书包最小的一个格子。下一次发喜糖，我一定要把喜糖存进盒子里。
真是开心的一天啊！