【篇一：一曲微茫度此生】

民国时期的奇女子张充和曾慨言：“我写字、画画、唱昆曲、做诗、养花种草都是玩玩，从来不想拿出来给人家展览。”与她在《寻幽》中留下的“十分冷淡存知己，一曲微茫度此生”巧妙契合。

以前知道的少叫“井底之蛙”，现在知道的多了却又似乎感到不好。问题所在——我们不知道自己的需要。信息大爆炸的时代下，有自己的所需，所知，所求才称得上是有学问。

所需什么就所求什么，没有任何桎梏，一身轻松。张充和在授课时常用清水蘸在纸上写字，于是有的学生游说她用墨水在宣纸上以图保存，一向温和的老人竟然生了气，依然用清水写字。这其实与她随性超脱的品性是分不开的。于知识也是一样，需要什么就所求什么，不满溢也不亏空，既不会被耻笑是“井底之蛙”，也谈不上“知道过多”而纷乱冗杂”，追求着自己的一曲微径，平凡而真实！

张充和摇着一叶小舟，低吟“戏可逢场灯可尽，空明犹喜一潭星”在自已所需的世界里，戏也许会散场，灯亦或会熄灭，但天际的星辰是永远陪伴的。这或许是我们不知道之外的真实，我们也应保持一颗平淡之心！

在物欲膨胀、争逐名利的当下，我们逐渐忘记了望峰息心，忘记了东篱白菊，忘记了我们所拥有的一潭明星。只是徒劳地知道了纷杂，却忘了真正的需要，比起那“井底之蛙”或许更显得贫陋无知。

崇尚真知，追求渴望，把握住自所需，更要坚定不移的走下去。陈佩秋先生说：“一草一木皆有章法”，所以她坚持实景写生。攀山势跌宕，访云霭深薄，探阴阴佳木，以一幅《天目山杜鹃》轰动了画坛。在求知这条路上我们知道的太少，但在物质化、娱乐化的生活里知道了越来越多的纷杂。饱胀空洞的信息让我们丧失了对求知的渴求，近乎“师法自然”这个浅显的道理也不知道了，又何来“知道太多”一说？

我们应该秉持一颗平淡、耐心的求知的心，让知识真正有益于我们。摒弃那些杂乱的知识碎片，那些本不该进入我们求知的心。真心希望当下社会的我们都能像张充和那样摇着一叶小舟，四寂无人，随溪水所至，戏会散，灯会灭，但那颗平和对待真知的心会伴我们度过此生。

【篇二：最美的记忆】

初中三年太过短暂，不够我们参透人生，不够我们阅尽百书，但是却足够去结识一两位交心的挚友。回首我的十一故事，是你让我的十一生活更加光芒璀璨。

校园歌手大赛总决赛的现场，不过9名选手，一百来名观众，但现场的气氛却是无比紧张兴奋。你从海选一路披荆斩棘到了总决赛，每场比赛我都在台下捧场，或是默默注视，或是带头煽动气氛。每每看着台上闭眼唱歌的你，我都由衷的为你高兴，能够像你这样一步步扎实地走向梦想，真好。场内的灯光暗了下来，主持人走上台公布出场顺序，第二个。听完第一位选手略带瑕疵的演唱，我心中不禁为你轻松一口气。不久，大屏幕上开始播放你的短片，这还是我帮你录制剪辑的呢。场灯再一次变暗。

马上轮到你，我心中却好像比你还紧张黑暗中旁人的私语变得乱耳，心脏狂跳的声音震耳欲聋。心中默默为你祈祷着，忽然主持人的声音传进耳朵“带来一首《你把我灌醉》”什么？这不是你原定的曲目。我看向台上，缓缓上台的你。你站定在舞台中央，双手握住话筒，说，这是献给我惊喜，感谢我的礼物。我有些发怔，直到看到你微微欠身时摆动的披肩长发，握话筒修长的手指，准备时垂下的双眼，听到你发声时的第一个音符。我才意识到这是一首送给我的惊喜，我定神看着你自信的身影，你也把视线落在我身上，四目相对竟让我的鼻子有些发酸。我假装去摆弄相机，透过屏幕强忍着眼眶里打转的泪。唱到副歌，我举起手中的荧光棒有些慌乱的摇着；唱到高潮，我旁若无人的鼓掌欢呼，不在乎周围人的异样眼光。那一刻，我感受到你给我的感情，我的回复，你可曾收到？

初中三年，是十年青春中最精彩的时光。我庆幸我在这段时间里收获了这样一份淳朴真挚的友情，一成不变的疯闹快乐中夹杂着一点不和谐的争吵，不时会有些惊喜，这样的感情将点亮我的一生。我的十一故事，我的青春年华，因你而发光发热。