有关组里的作文

【篇一:新​起点,新目标,新计划】

“我居然当2号了!”换完桌后,我心里想。现在我当了2号,不再是3号了,不能再以3号的目标来要求自己了,所以,我要定新目标,为目标而努力。

由于我以前是3号,在组里显不找我,所以,我几乎每天都在混日子,天天在组里保持沉默状态,组长用到我我就支持,组长用不到我我就放纵。

但是,现在我是2号了,2号就应该有2号的样子,我打算,我以后要随时保持大脑清醒,在组里活跃起来,不再死气沉沉,要给组里争光,听组长的话,最重要的是,不能有逃避心态,不能说组里有什么事我都不管,要做到组里有任务积极接受,并且,接受以后还要完成,保质保量的完成。

虽说现在我是2号,知道的人都感觉我当不了多久,听到这种话,我总是自愧不如,为什么我就不能上课用点心,考试用点心,多考点成绩,我要保住2号,让他们心服口服。

但是呢,光说不做也是不行的,从今天起,我要严格要求自己,不能再置身于小组外,要积极协助组长“工作”,首先,每周的作业要完成,其次,上课要积极发言,积极回答问题,再有,课下不捣乱,还有,考试是不能在心不在焉,要紧追组长的分数线,严格要求自己,做到严于律己,让自己保守2号。

说了这么多,总之,我要做到严于律己,积极协助组长工作,做好自己的本职工作,还要端正态度,守住2号。

我要为我的目标而努力。

【篇二:一块糖】

上了初中以后,发现快乐越来越少了。两点一线的乏味,学习压力的骤增,让本不善谈外向的我,变得更沉默寡言了。

“老班,发糖吧!”班长激动的喊道,眼睛发出的光芒,让我暗自偷笑。昨天老班答应我们,只要发健美操视频的同学今天给糖吃。

此刻,我也是努力压抑心中的兴奋,不停地咽下口水,虽说一块糖而已,但是老班是如此的会找时间,在即将放学的时候发糖,让已经饥肠辘辘的我们情何以堪!于是,所有人都因讲台上的两包糖而沸腾起来了。

老班拿起一包,走下讲台,我的眼睛直勾勾的盯着袋中的阿尔卑斯。大家通通举起手来,迫不及待的去拿,此时此景,这些块糖显得格外珍贵。在这段等待的过程中,时间漫长悠久,我在煎熬期待。

终于走到我这了,我便小声嘀咕:“老师,我想吃阿尔卑斯”。不知是被听到了,还是运气好,给我的居然真是阿尔卑斯。我高兴坏了,立刻打开糖纸,把糖含在嘴里。甜味充斥了口腔瞬间。都说,味道是最直接的一种快感,果然不假。

老班接着分发第二包,我的小心脏悬到了嗓子眼,可是,走到我这里时,糖没了。我不由得有些遗憾。最后一个发到组里了陈同学手中,可他小声说了一句:“先给女生吧!”接着一块糖果就被他轻盈地扔到了班长桌上。我看着糖到班长桌上后,高兴于组里有这位大气的男生,但不免心里又有些难过,这时组里的苏同学,在我不注意时,又接着把他的糖扔到我这边,“啪”的一声,那样的清脆,第一次发现,身边的男孩原来这样。他们就坐在那里,歪着身子,看着我们几个女生因几块糖嘻嘻哈哈笑个不停。

老班站在讲台,笑盈盈的。班里同学的嘴巴都鼓鼓的,有的笑得趴在了桌上。组里两位男士,笑着指着我们几个女生说:“吃糖长肉哦!注意点哈!”我们则是故意在那里咂巴嘴馋他们。那样的气氛伴随着被微风轻轻吹动的窗帘,在教室里轻轻摆动,感染着教室里的每一个人。

仔细看看,原来快乐,就在我身边呢!

【篇三:我终于说了公道话】

家里人从小就教导我,做人一定要“精”,遇着事,只要跟自己无关就不要理会,也不要强出头。因为在他们眼里,强出头虽是一件风光的事,却吃力不讨好,得罪了别人不说,自己往往也会遭人厌。所以,日积月累,我练就了一副沉默寡言的性子,永远只是隔岸观火,绝不会上前去浇水或添柴。

昨天,老师开了一个心理讲堂,在课中有这样一个小片段。老师让大家各自分开,由前面一个人传话给后面一个,哪一小组传得又快又好,就会加分。

我是第三个,在快速记好要传的话后,我迅速转头,告诉了下一个女孩,可她却磕磕绊绊,怎么也记不下来,我只好一遍一遍耐心地教。最后,结果可想而知,我们与第一名失之交臂。组里的其他人都心生不满,嘴里小声嘟囔着,眼神却狠狠地剜向那个女孩。那时的她,委屈极了,全然没了先前的活泼好动了。看着她眼眶里流转的泪花,我几度欲张的嘴又合上了。

随后,老师又让几位班里的同学分享了自己的烦恼,让大家以小组为单位,选择一个烦恼进行讨论,并提出解决方案。我们组长是一个稚气未脱的大男孩,完全凭借个人喜好选择了第四个烦恼。可我们组里却炸了锅。除了我跟刚刚那个女孩,其余人都在反对组长任性的选择,眼看着这个平日里自信乐观的大男孩就要沦陷了。我终于开口了:“别吵了,木以成舟,无论你们现在怎么说,都已经改变不了局面了。与其百般抱怨,不如好好想想解决方法。再者,这问题又不是没有突破口,我们可以从……”就这样,在我的一席话,大家最后都归于平静,认真思考问题,在提问时大放光采。

最后,我想说。其实,说句公道话也并不难嘛。

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