【篇一：我为爷爷奶奶做贺卡】

一年一度的重阳节就要到了。在这个温暖的节日里，我想为我的爷爷奶奶做一张贺卡，送给他们我最温暖的祝福。

我准备好了制作贺卡的工具：剪刀、双面胶、卡纸、软纸和香水。我先把卡纸对折一次，在上面写着“重阳节快乐，爷爷奶奶”，下面写着“佳裕（写）”。再用剪刀剪一根绿色的树枝，然后剪五片红色的花瓣，最后，剪一个橙色的圆点，一朵花就做好了，我用双面胶把它们粘在卡纸上面，然后把贺卡打开，画了几条横线，在横线上面写出我对爷爷奶奶的祝福。

写完，我带着贺卡走到爷爷奶奶身边，把贺卡交给爷爷奶奶，对他们说：“爷爷奶奶，重阳节快乐！这是我送给你们的礼物。”看到爷爷奶奶欣慰的笑容我感到开心极了。

尊重长辈就是尊重自己，爷爷奶奶爱我们，帮我们遮风挡雨，明天我们就应该是他们头顶上的一片蓝天。

【篇二：摩擦起电】

在一个阳光明媚的双休日下午，我正懒洋洋地坐在椅子上看书，突然我在书上看见一个有趣而且又简单的小实验：

“用一把尺子在衣服上来回摩擦之后，再轻轻靠近黄豆大小的小纸片会发生神奇的一幕。”我读着书上的文字。会发生什么呢？要不试试？

说干就干，我找来一把淡黄色的透明塑料尺和一张彩色软纸。我先把彩色软纸按照书上所说撕成黄豆大小的小纸片儿，然后用塑料尺在衣服上用力地来回摩擦，然后小心翼翼地靠近小纸片儿。

“什么玩意儿？！连动都不动一下的？”面对纹丝不动、毫无反应的小纸片，我无语至极，不由自主地大叫起来。

第一次实验没成功，但是我不甘心，既然书上有那就说明有人做过，他们能成，我有何不可？

我又重新摩擦塑料尺，不过我这次是在被子上摩擦的。摩擦完之后我又一次满心期待地靠近那几张“倔强”的小纸片儿。

“不是吧！你只给我吸一张？”我看着那唯一一张被吸上起去的小纸片儿哭笑不得。

“我就不信了，我怎么会成功不了！”我给自己打气。

“哎，哎，哎，上去了，上去了！”我突然欣喜若狂地大叫起来。我成功了！

我疑惑不解，到底是什么原因让小纸片儿吸到塑料尺上的呢？我急忙翻到书本的最后一页寻找答案，原来让塑料尺吸到小纸片儿的不是其他东西就是我们生活中常见的静电！因为毛衣产生的静电较大，就像我们大冬天的时候脱毛衣会听见“滋啦，滋啦”的声音其实就是静电。而我这次就是在毛衣上摩擦，所以很轻松的把小纸片儿吸了上去。

这次实验不仅让我明白了静电可以吸东西，而且让我感受到了成功的喜悦。好开心哦，满满的成就感！

【篇三：我是小小发明家】

我的好朋友生日快到了，他可是小发明的爱好者，我想亲手给他一个小创作作为生日礼物送给他。可是，该做什么好呢？

今天，我来到快乐作文班上课，老师说：“今天我们来玩一次游戏，也来当一当小小发明家。”

“啊！这可太好啦，我正愁无计可施呢”我心里想着。

首先，老师跟我们介绍发明的作品。作品就是：纸人兄弟。

当“发明家”开始了，我们选一张软纸，然后折成五等分，在上面画一个小人，再剪出来；剪出来后，就成了五个人；然后，再给纸人兄弟设计衣服，在上面涂上五颜六色的颜料；最后涂得最好看的就是本次“小小发明家”的冠军。

同学们都画好了，最后，由我们来投票。

通过激烈的投票，终于，本次的小小发明家的冠军出来了。他就是许俊鸿。

经历了这场“我是小小发明家”的比赛，我懂得了要发明作品真不是那么简单的，平时要多用心观察生活和思考，并敢于尝试和创作才能出作品。

看着自己制作的“小发明”，心情是美美的。相信这个礼物我的朋友一定会喜欢的！

【篇四：送你满天星光】

美丽的时光，总会记录下美好的友谊。

我和班长住在一个小区，因为家离的近，所以刚上学没几天，我们就成为了好朋友。

刚上小学时，我的数学十分的差，经常考不了九十分。老师天天批评我，家长天天也说我：“你看你怎么学的？你天天和你们班长玩，就没有学习学习人家的长处？”我呢，每天变本加厉和他们横眉冷对，越来越不认真学习了，成绩自然也越来越差。只有我的好朋友不放弃我，每天下了学就问我：“今天老师讲的听懂了吗？有什么不明白的告诉我，我再给你讲一遍。”刚开始，我都是用一些“听懂了”“没事”这种字眼来打发她。她从来没有厌烦过，反而开着玩笑：“我有个地方不太明白，今天就换你给我讲了！”迫于无奈的我想讲却不明白时，她会及时接上：“你是不是想说，这道题应该理解为……”时间长了，我发现数学也没那么难。认真想了想：“如果真的没听懂，再学一遍又如何？”于是，我在课堂上认真听课。如果有不会的题也告诉她。她都会一一帮我解答的。

逐渐我们步入高年级了。有一天，天气预报说今天要下雨，妈妈早提醒我了，可是我慌着去上学，就忘记拿雨衣了。结果，到了放学的时候，天公公变了脸色，乌云慢慢地飘了过来，太阳公公已经被大风吹得没了影。我心急如焚：“不听老人言，吃亏在眼前呐！”正当我一筹莫展的时候，班长出现了。我像拉住了救命稻草一样，拉着她的衣襟，生怕她飞走了。班长对我说：“怎么了？没带雨衣？没关系，我送你回家吧！”我的心就像一块冰，瞬间被温暖的热水融化一样！

她要过生日了，送她什么呢？有了！她最喜欢夜空中的星星了，我跑到商场，挑选了五彩的软纸和星型瓶子。叠呀叠，费了一晚上的功夫，终于能够盛满瓶子了。生日那天，她捧着礼物，眼睛那么亮！

星星点亮了夜空，就像她一样照亮了我漆黑的内心。

【篇五：降落伞里的黑点】

今天，老师说我们要玩个鸡蛋游戏。我们先分组，接着，老师说：“今天我们要玩的游戏就是要把鸡蛋从空中降落下来，你们可以想办法将鸡蛋包裹好，但是，地上是不能垫任何东西的，看哪个组能让降落的鸡蛋不破。”

游戏开始了，同学们都手舞足蹈得想先来，经过讨论，每组派一名代表上台表演，为了能表演成功，每位同学都争先恐后的表达着自己的想法，当然，我们组也不甘示弱的开始动脑筋想办法：我们先将鸡蛋包上好多层软软的海棉，再用衣服将鸡蛋又包两层，这样，我们就能开始表演了，我们试了试，鸡蛋完好无损，感觉真好，同学们都欢呼了起来。

第二组同学是先找来一个清空的笔袋，再把鸡蛋放中间，四周塞上很多本子和其它东西，估计是没塞好或者是没塞实的缘故，鸡蛋一落地，就听到“啪”的一声响，实验失败。

我觉得最有趣的是最后一组：他们是先把鸡蛋用软纸包裹了N层，再用胶带卷了起来，然后在鸡蛋的两端粘上吹鼓了的塑料袋，冒似做了个降落伞，而鸡蛋就是里面的小黑点，这么有趣的造型把我们都吸引了过来，只见那位代表屏息凝视，轻轻的一松手，鸡蛋就飞一样的往下坠，掉到地上还跳了一跳，老师轻轻地把它打开，里面的蛋尽然完好无损的。这真是一个奇迹呀！

通过这个游戏，我明白了一个道理，不管多么软弱的东西，只要肯思考、肯动手，它也能变得像石头一样坚固。

【篇六：护蛋行动】

星期四下午快要放学的时候，老师布置了一个任务，叫护蛋行动。那时我心里又好奇又激动，然后背着书包回家了。

我回家以后，写完了作业，开始选鸡蛋。我首先选了一个又大又圆的鸡蛋，接着小心翼翼地画上美丽的图案，并涂上淡雅的颜色，就完成了挑选鸡蛋的任务。望着那逼真的画面，我已经迫不及待地想开始执行保护鸡蛋的任务了。

星期五，我高高兴兴地来到了学校，我看了看别人的鸡蛋，真是五彩缤纷，形态各异，让人目不暇接。不过，我还是觉得自己的设计才是独一无二的！下课后，我看同学们这么用心的保护鸡蛋，我也暗下决心：一定要做一个护蛋使者。我目不转睛看着同学们怎样保护鸡蛋，我也试着把鸡蛋用软纸包住，放在盒子里，防止破裂。下课后，我一丝不苟地把鸡蛋拿出来，让它呼吸新鲜空气。那时我紧张的心也提到了嗓子眼，生怕一不小心把鸡蛋碰碎了。上体育课的时候，我护着鸡蛋去操场玩，老师让我们自由活动，我拿鸡蛋和同学在玩比谁的鸡蛋大。忽然，一位同学撞到了我，鸡蛋被丢到了半空中，幸好我及时接住，不然鸡蛋就要打碎了。放学了，我提心吊胆把鸡蛋平安送回了家。晚上我写完了作业，把轻轻地鸡蛋拿出来，捧在手上，放在我的枕头边。要睡觉了，我带着我的鸡蛋一起进入了梦乡……

从这次护蛋活动中，我懂得了：不管做任何事情都要小心谨慎，不能毛手毛脚。同时我也体会到了父母养育我们的辛苦和煎熬。从今以后，我要多听爸爸妈妈的话，认真学习，孝敬父母，用优异的成绩，报答父母的养育之恩。