有关禁示牌的作文

【篇一:所遇之共享时代】

大到代步工具,小到歇行马扎,“共享”成为了当今社会的热议话题,人们对此的态度也是褒贬不一。有人说共享生活方便他人生活,是个好事;有人则评论云,共享生活给不法分子以可乘之机,最终成了“私享”生活。

在我看来,社会应是需给人们以共享的,人们亦不能摆脱“共享”之环境。毕竟也不是所有的人都能想得周到,将应有的事物带入所应度的空间。至于人的私心,则有道德的教化与法律的规治。先前刚推广使用共享单车的时候,马路上的“小黄车”排列得井然有序,也未见有人将共享单车纳为己有的。后来才发现,所至各小区门口皆有“不准共享单车入内”的禁示牌,以至若有人骑黄色自行车入内,也会被保安拦下察看,严苟的法律加上人皆遵守的道德的感化,孰有心将“共享”变“私享”呢?

共享时代则是碎片化信息时代的一个延续,正是碎片化时代续生的信息产物。而其又不是应碎片化时代而产生的。早在我们父母的那个年代,城市老弄堂到偏僻的乡村,互相邻里之间总是合用一间厨房,同食一顿饭菜。再上溯,杜甫也劝他的朋友,不要把自家的枣树圈起独享,孔子亦也批评过一个向他人讨要醋而借给他人的人。共享早已固化在人的内心中,而今的共享,只是赋予其一种信息化的形态,以重启人们内心对共享的认识。“共享”一词究竟是什么?孟子对梁惠王说过:“周文王建花园,人们都来帮助他,建成后,谓其台曰灵台,谓其沼曰灵沼。”夏桀自比太阳,人们却曰:“太阳啊!太阳!你什么时候落下,我们愿同你灭亡。”当然,这是基于所成王道的角度来说的,可这正也阐述了什么叫做共享。共享,是一个自乐亦与他人乐的过程。信息化仅仅是其的外衣,而真正所为之倾注的是人们内心中存有的善心。

卢梭说过:“自然形态下的人类,独以自己方圆一点五米为中心,他们是难以进化的。”真正的共享的历史,应从人类开始转变为社会形态是开始算,因为那一刻,他们真正理解“他人”的概念。

现今所遇之共享时代,仅是一种人类内心之善,人类独有之认知的延续罢了。自人类还是四脚的动物起,信息之共享时代的历史实是太短了。它不过是人类以往的进化至未来之进化中的闪现。只不过是远古的本质著上现代文明的外衣,脱通躯壳的过程。

“共享”,是与人之所乐,与己之所乐,惟从善心。其便是现今社会,国家的本质,品格了。

【篇二:快乐的中午】

一个阳光明媚的中午,我们四三中队来到圣荣会馆种树。

首先是我爷爷帮我挖一个坑,我们拿着桶去装水,一个叔叔把水管放在我的桶里装,我装水回来时坑已经挖好了,我把树苗放在里面,爷爷用铁楸把树苗的下半部分埋起来,我把水倒在上面,啊!小树苗种好了!再挂上我做的禁示牌就大功告成!

我去看了看周围的同学怎么样了,周围的同学也都种完了,我发现每个同学都有一个漂亮的禁示牌,各种各样的美丽极了!等我们都种完了的时候,张老师让我们站好队伍,然后我们照了一张大合影,每个人都笑的很甜美。

张老师带着我们去找那一队,在路上我看见了四季常青竹子,绿叶茂盛的大树,还有绿色的小草等等,这些都是绿色植物。给人一种很清新的感觉,一阵微风吹来,啊!好凉爽啊!

我们找到了那一队,他们也种完了。我们带着他们到了会馆前面,在路上我们互相交流,有说有笑,可开心了。我们在会馆前面照了一张我们班的大合照,我们每一个人都笑的很甜美。在这些笑容里包含着努力和团结,我们虽然没有种过树,但我们努力了。我们还是很自豪的。

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