【篇一：有趣的贴鼻子游戏】

篇一：有趣的贴鼻子游戏

“左边，左边。”

“不对，右边，右边！”

教室里传来一阵阵此起彼伏的笑声、叫喊声，不知道的人还以为我们班正在大闹天宫呢！

老师画的小丑脑袋上戴着一顶印有小花的帽子，一双圆圆的耳朵，一张胖胖的脸，一张大大的嘴巴，一双水汪汪的大眼，眼睛外有两个棱形的图案。

轮到我的时候，老师用一条红领巾蒙住我的双眼。我感觉漫无边际的黑暗朝我涌来，一时慌了神，拿着磁铁一下不知到底该往哪儿贴。

有同学给我提示：“右边！不对不对，左边，左边！”

我按照他说的，把小丑的鼻子贴对了！

到了另一位同学贴小丑的鼻子，她转了三圈后出发。

“右边，后面，走走走，左边！贴，对了！贴对了！”

今天，帮小丑贴鼻子的游戏，我玩得真开心啊！

篇二：有趣的贴鼻子游戏

“往后走！往后走！”

“好！可以贴了！”

“哈哈哈！”

……

今天一来到教室，我看见黑板上画了一个小丑。他戴着一顶小丑帽，长着一对可爱的耳朵和眼睛，还有一个大嘴巴，唯独缺了鼻子。我想：今天一定是先玩贴鼻子游戏，然后写作文。

果然，不出所料，老师还真让我们玩了。第一个人是朱勇锋。老师先帮他用红领巾遮住双眼，再让他原地转三圈。然后他左摸摸，右走走，队友在帮他指挥。可是，往往有一些调皮的同学。

有人一直喊：“往后！往后边！”等朱勇锋到了黑板面前，队友提醒道：“很好，很好，往左边一点。”接着那些顽皮的同学开始捣乱：“往右往右！”朱勇锋不知听谁的，心里越发紧张，于是随便贴了一个地方。教室里顿时像炸开了锅一样，哄堂大笑。朱勇锋摘下红领巾，也笑了起来……

今天真是一节有趣的作文课。

【篇二：贴鼻子游戏】

作文课上，为了更好地让我们写出现场的感觉，老师和我们玩了“贴鼻子游戏”……

老师在游戏前先在黑板上贴上一个大娃娃，大娃娃长着浓眉大眼，她有一个大大的圆圆的脸，脸像一个大苹果，一头黑黑的长长的头发，一个浅红色的樱桃似的嘴巴，可唯独缺少了鼻子。

吴钰很勇敢的第一个上去贴鼻子，他大步流星的上了讲台后，被老师拿眼罩蒙住眼镜后，又在原地转三圈。老师说让张雨晨来指挥，张雨晨指挥吴钰说：左一点，往下一点，一下子就到了大娃娃的正中央的位置，“哇，真了不起”，教室里发出羡慕的声音。

就这样后面接着一个一个的进行起了游戏，游戏者好像到了盲人的世界，有人还把鼻子贴的鼻孔朝下了。

随着贴鼻子的游戏的进行，教室里不时发一阵阵列欢笑声。

【篇三：画鼻子】

“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵欢笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子游戏呢，可好玩了！

你看，老师先在黑板上面画了一张圆圆的脸，脸上有一双闪闪发光的眼睛，一张能说会道的嘴巴和听觉灵敏的耳朵，还有像巧克力色的头发。美中不足的是没有鼻子，要是给她贴上鼻子，那就更漂亮了，所以今天的游戏就是给她贴鼻子。

老师刚说谁先来，我们就争先恐后地说：“我来，我来”。教室顿时变得热闹起来。老师第一个叫的是一位女生叫杜睿宁。老师把杜睿宁的眼睛蒙上了，她拿着粉笔，左摸右摸，就是不敢轻易下手，幸好刘蔡骏在一旁提醒她“左左，上上“，杜睿宁随着他的指挥，终于下手了，摘下眼罩一看，贴得刚刚好，她一蹦三尺高，大声欢呼起来。我们排着队一个一个轮下去，老师说不能提醒，这样难度就大了。同学们有的贴到了脸蛋的外面，有的贴到了眼睛下面，还有的贴到了嘴巴上。同学们看了哈哈大笑，有的弯着腰，有的捧着肚子，有的两人抱在一起……整个教室都洋溢着欢乐的气氛。

这个贴鼻子的游戏真好玩，真有趣呀！

小朋友，你们玩了吗？没玩的话快一点和家人一起玩噢，看一看你有没有贴准，有没有贴错！这可是一个特别特别好玩又有趣的游戏哦！保准你和你的家人笑的合不拢嘴。

【篇四：那次游戏真好玩】

在我们日常生活中许多小事或简单的游戏里，都隐藏着大大的道理。在前几天的汉语课上，我们一起玩了贴鼻子游戏。虽然这个游戏简简单单，但是玩起来可是相当有难度。

一听到玩游戏，许多同学都高兴得合不拢嘴，手舞足蹈的。老师把游戏规则讲解完后，就让小明第一个尝试。他大步走到讲台上，胸有成竹地说：“这有什么难的，对我来说小菜一碟！”话音未落就见他飞快地转了三圈，把鼻子快速地一贴，“哈哈哈”，他一听到笑声觉察到不对劲，立刻重新贴了一遍，这次笑声更大了，他急忙摘下眼罩一看，呀！他把鼻子贴在了眼睛下边。看到自己完成得并不好，无精打采地走下讲台。

这时月月举起了手，老师示意她去试一遍，只见她慢慢地转动身子转三圈后，小心翼翼地慢慢靠近黑板。“往下，再往下”，她的好朋友小丽大声地为她指挥着，月月不知所措，丽丽看出她的紧张，说：“相信我，慢慢来，继续向下”。这时月月坚定地点了点头，只听“啪”的一声贴在了正中央。全班顿时鸦雀无声，她解开眼罩，高兴得又蹦又跳：“哇！我贴对了”，看到月月完美地贴上了鼻子，班级里一下子响起了雷鸣般的掌声。

通过贴鼻子游戏，我懂得了生活中离不开指引，而且人与人之间互相信任和合作才能更好地完成任务的道理。

【篇五：快乐的一天】

一天，学校举行了班级活动，每班的活动都不同，我们班举行的是贴鼻子的游戏。

只见老师在黑板上画了个小男孩。他圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛，炯炯有神！一张小嘴向上翘起来，非常可爱。美中不足的是没有鼻子，所以我们要想办法把小男孩的鼻子贴上去。

游戏规则是这样的：站在固定的位置，蒙上双眼靠自己的记忆能力走到画像前给小男孩的脸贴上鼻子。贴中了有奖励哦！

游戏开始了，老师点了一个同学把眼睛蒙上，他拿着一个鼻子朝前走，一下走到教室旁边把鼻子一贴。只听见下面的同学哈哈大笑。原来他把鼻子贴到“脸”外面去了。终于轮到我了，我的心怦怦乱跳，心想：“我不会像刚刚那位同学一样把鼻子贴到外面去的？”我稳定了一下情绪，把鼻子拿好，不急不慢地往前走。准备贴的时候，这时只听到有的同学说往左，有的同学说往右，有的说往下，有的说向上。我也不知道贴哪，我犹豫了一下，就不管三七二十一，往上一贴。我扯掉纱布一看，居然贴对了。

贴鼻子游戏使我增加了自信，所以我觉得这一天特别快乐。

【篇六：那次玩得真高兴】

那是十月的一个下午，朱老师让我们玩了“贴鼻子游戏”，大家可开心啦！

只见老师在白板上画了一个七八岁左右的小女孩。她脸蛋清秀，弯弯的眉毛下是两颗黑葡萄似的眼晴，樱桃小嘴，可美中不足的就是没有鼻子。朱老师清了清嗓音：“咱们今天就当美容医生一一给小女孩安上鼻子！"接着就详细地介绍游戏的规则。

游戏开始了，我是第一个上场的。老师把一条红领巾折了几下蒙住了我的眼睛，顿时，眼前一片漆黑。接着老师让我在原地转三圈，听到同学们齐声喊着：“预一备一开一始！一圈、两圈、三圈！”我如获军令似的转啊转。“停！"我怎么感觉到整个人晕乎乎、找不到东南西北了？我像个盲人摸索地往前走，那两米长的路竟变得好长好长。"好不容易才摸到了白板正中，我心想：“我一定要把鼻子贴在她的脸上！”我按记忆中小女孩的图像鼻子的所在位置，用手在白板上量了量。应该是这，贴！鼻子刚接触在白板上那一刻就听见同学们雷鸣般的掌声。我连忙扯下红领巾看。哈哈，鼻子不偏不斜，正好在小女孩眼和嘴的中间！我乐得一蹦三尺高。

几乎每个同学都上台玩了这个游戏。他们有的把鼻子贴在眼睛上，像个独眼龙；有的把鼻子贴在耳朵上，像戴了个大大的耳环；还有的把它贴在脖子上，像长了个大包……叫声、笑声、欢呼声飘过教室，传到了窗外！

“贴鼻子”游戏没收了我们的开心。老师说得对：连玩游戏都要用点心思，何况学习？

【篇七：有趣的贴鼻子游戏】

叮叮叮，上课铃响了，三五班传出来一阵阵欢声笑语，到底发生了什么？走！我带你去看看。

走进教室，这下真相大白了！看，周四的下午，闫老师带着大家大家一起玩儿游戏，名字叫——贴鼻子，同学们听到后，全都高兴的像小兔子一样又蹦又跳的。老师在黑板上画了一个帅气的军人，他身穿一件深绿色的军服，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张笑眯眯的嘴巴，我一看，总觉得十分像我，嘻嘻！咦？不对呀？他没有鼻子！这时老师拿着一个纸做的鼻子走了进来，我这才想起今天是玩贴鼻子游戏，是应该没有鼻子的。于是这场游戏就正式开始了！

第一位上场的是一位又胖又矮的女生，老师用毛巾蒙上了她的双眼，然后她又被老师拉着手转了两圈，本以为她会转蒙，可是她不但没有反而一个箭步冲上去，精准无误的贴上了，女生简直高兴死了，男生却紧张的要命，这时，老师发现原来是毛巾没有蒙好眼睛，这次不能算。耶！男生们终于松了一口气，很是幸灾乐祸，我向女生摆了一个胜利的手势，女生也没有不高兴，蹦蹦跳跳的下台了。

接下来上场的是本人姬若璞同学，人送外号（公机中的战斗鸡），同样我也被老师蒙上了眼睛又被转的头昏眼花的，我拿上鼻子，屏住呼吸，凭着记忆中的位置，胡乱摸了一个位置，贴了上去，这时全班哄堂大笑起来，我摘掉毛巾一看原来我把鼻子贴到了眼睛上，哈哈哈，我也不由自主的笑了起来。

快下课了，游戏也结束了，大家还是意犹未尽，在这个游戏里我明白了做什么事都要思考，同学们你们玩过这个游戏吗？