【篇一：争吵读后感】

《争吵》这个故事主要讲了：“我”在抄写每月故事时，克莱蒂碰了“我”一下而在学校引出的一些事情。放学后，克莱蒂主动向“我”道歉，“我”和他最终和好了。

我的感悟是：“我”虽然认识到自己错了，却不肯低头认错。我们在发现了自己的错误后一定要主动认错，并坚决改正错误。这篇故事抓住了人物的语言、神态和心理进行细致描写。

读完这篇故事，我突然想起我身边也发生过这样的事情。

有一天，我和宋妍霏因为一件小事而大动干戈，争得面红耳赤，过后谁也不理谁了。这种局面我们两个僵持了五天。在这五天，好多人劝我们回心转意，我们却不答应。直到第六天，我突然想起一年夏天，我坐在靠窗的地方写作业。忽然，我发现有一题不会做，宋妍霏看到了，就主动跑过来耐心给我讲解，直到我完全弄懂。一次上劳技课的时候，我忘记带彩泥了，她也主动借给我。还有去年在合唱团当替补队员的时候，情绪很低落，当我要放弃的时候，她就鼓励我继续坚持………，想到这些，我觉得不应该失去这样的好朋友。

第二天课间的时候，我鼓起勇气断断续续的提出和好的意愿，她很爽快的答应了。

尽管这件事过去很久了，但我明白，同学之间应该好好珍惜友谊。

【篇二：难忘的一天】

今年暑假，我去了爷爷奶奶家，我坐在车上心想：我去年种的蔬菜长大了嘛？我可以摘桃子了吗？

到爷爷奶奶家了，我连忙换好衣服，然后跑向了我们家的小菜地。

菜地里到处都是绿油油的蔬菜和不同颜色的水果和花朵，我看到这里，就想起来我和爷爷一起种花的画面：我拿着一包花的种子，爷爷拿着铁铲，爷爷用铁铲在土地里挖了一个坑，然后我把花种子放进去，爷爷再用铁铲把花种子埋上，我拿来一杯水，往埋花种子的土里面洒水，希望它们能长出美丽的花。

“宋妍霏，宋妍霏”。爷爷的喊声把我拉回了现实，“宋妍霏，你要不要体验一下挖土豆呢？”“好，爷爷”。爷爷拿了一个大铁铲，我却拿了一把沙滩玩具里的小铲子，因为我怕把小土豆挖坏了。我和爷爷开始挖土豆，爷爷一铲子下去，土豆和土都被挖了起来，爷爷把小土豆拿走，然后又把土放了回去，而我却用小铲子一点一点地挖着土豆，过了一会，我也把土豆挖了出来。我们把土豆放在一起，又开始剪黄瓜，我拿起剪刀，只听“咔嚓”一声，黄瓜被我剪下来了，然后我们又剪了几根黄瓜，就回家了。

晚上，吃着我们摘的“战利品”，我心里美滋滋的。