【篇一：冬韵】
春兰秋菊夏荷冬梅，每个季节都有其特有的花，花开四季，四季如花。这是大自然赋予不同季节的恩赐。在这些花中，最令我钦佩的莫属梅花了，“墙角数枝梅，凌寒独自开”。既不艳羡繁花似锦，花团锦簇的喧闹，也不畏惧冬日的严寒，独自在这冰天雪地中撰写着永不凋零的精神。
冬天，是一个美丽的季节，也是一个充满无尽遐想的季节。之所以美丽，因为它“洗尽铅华成素态”，以其最纯粹的色彩呈现于大地上，无色即是万色，万色始于无色。虽不似春天万紫千红般耀眼，却因其最本真的姿态给人以安静祥和的体会，也因此给了人们无限遐想的空间，“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”。冬天来了，春天还会远吗？
冬是漫长的归途，它轻盈、寂静，如同梦想一般飘渺不定。人们常常会埋怨冬的漫长，殊不知正是这份等待才使得我们更加坚定执着，对待梦想才更有一种不服输的劲头，那是长久的坚持与等待所磨砺出的冷静、沉着的气度，是让我们在面对任何突发事件能够处变不惊的泰然，这份收获是其他季节所无法给予的。
除了梅花，冬天的另一个标志物莫属雪了。白雪皑皑，映照大地。每一片雪花似一个美好的祝愿，撒向人间，给人们带去新一年的期许和希望。
冬天是一个寂静的季节，冬天也是一个积蓄能量的季节。在飘落的雪花中感受冬天的韵味，也在傲立的腊梅旁许下努力奋斗的承诺。
【篇二：冬韵】
冬天一片韵色。她不像春天那样碧绿，夏天那样火红，秋天那样金黄，而是拥有自己纯洁的白色。冬天是多么安静、舒畅啊！
可能冬姑娘是一位最纯真的使者吧！她的思想、心灵都是纯洁的，美好的！
一片片轻盈的雪花调皮地从天上飘下来，一遇到大地就变成一丝水，滋润万物。娇弱的鸟儿已飞向南方，各种花儿已悄然凋零。但，一片白茫茫之中还瞧见星星点点的粉色、红色。那是什么？原来是腊梅君子，它坚韧不拔地挺立在雪中，与雪花亲吻着、交流着、嬉戏着！它们竞相开放，花骨朵儿用力地发芽、发芽，开花、开花！终于成了一朵美丽的梅花。一片片花瓣紧促着，挨挤着，一朵小小的花里却装着一个生动的世界。雪花儿纷纷扬扬，落在松柏伯伯的身上，为松柏伯伯披上了一身银装，可真漂亮！
哇，地上的白雪已经积累得很厚了，一条白色的长龙延伸至远方，不见其发端也不见其终。像棉花，软绵绵的；又像毛毯子，白白的，让人感觉非常舒服。
向远处望去，整个世界都是一个银装素裹的美丽王国，冰清玉洁。哦，还有一群小精灵呢！孩子们都飞一般地跑出家门，开心地堆起雪人、打起雪仗来！他们的脸上洋溢着幸福的笑容。有的孩子还调皮地伸出舌头去品尝冬的味道。雪地上一串串脚印，深深浅浅，那是孩子们快乐的印记。冬姑娘心里高兴极了，因为她给世界带来了美丽，带来了欢乐。
冬天，是纯洁的天使，她装扮着这个世界；冬天，是快乐的代言人，让世界充满欢笑！冬天，具有独特的韵味！
【篇三：聆听四季】
品着春茶，赏着夏荷，念着秋思，化作冬韵。悠悠间，已是四季。
春
即将西落的斜阳，调皮地把最后几缕光透过叶缝，铺洒下来，照在一株含苞待放的花蕾上，照在它旁边叶片上的一个白茧上。花蕾微微轻颤着，给人一种即将开放的错觉，却始终未曾破开那道无形的羁绊。而那只茧亦是。
当夜，天微凉，可它们依旧努力着，只为最后一刻的蕊吐清香、化茧成蝶而努力着。
黎明，花蕾突然一阵轻颤，两片花瓣就这样微微张开了“翅膀”；而茧在一阵轻蠕后，也裂开了一道缝。顷刻间，大地光芒万丈，而我则清晰地聆听到了那两声裂变，那是奋斗的声音，是不屈的声音。露水沾湿了花朵，不，应该说是花朵在不懈的努力后流下了血和泪！
夏
没有丝毫预兆的，一片乌云呼地出现在天空，顷刻，豆大的雨开始尽情地挥洒，洗刷着夏日里的喧嚣和浮躁，砸向大地。一阵挟着泥土气息的雨弥漫于天地之间，燃起了似火的热情。
即使不久，它们就会消散，但它们依旧舞动出最大的“奇迹”。在那噼哩啪啦的击打声中，我听出了似火的热情，听出了永不磨灭的对生命的热情！
秋
秋无疑是柔和的，也是妩媚的，她成熟的风韵让人流连。然而她也是无情的，就譬如那凋零的花瓣、枯黄的秋叶。
在秋风的迫使下，叶儿纵是再有不舍，也只能飘飘悠悠地落下，如折翼之蝶；然而，它不愿也不甘投入僵冷的秋色里，它要为生它养它的母亲做些什么！天地无情叶有情，它终是义无反顾地来大地上，被一片黄土掩埋。然而它却笑了，笑得天地动容，为这份孝心而动容。在这瑟瑟秋风中，我聆听到了秋叶落地的声音，听到了那炽热而执著的孝心。
冬
冬雪纷纷扬扬，一夜之间便白了世界，厚厚的积雪似要把所有的丘壑都用柔和的线条粉饰。站在高处俯看，蓦然发现天地间都白了，那是一种怎样的气势呀！那是一种要抹去世间一切苦难的心情！在这片寂静中，我清晰地听到了一首“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的绝唱！
四季飘然从耳畔逝去，却留下余音袅袅，留下对人生的更多思考！
【篇四：家乡冬韵】
我的家乡在祖国南方的一个小山村，那里一年四季景色诱人。冬天的家乡更有它独特的韵味。
说起冬天，大家的脑子里一定第一时间搜索到灰蒙蒙、光秃秃的词条吧！但我的家乡给我的印象却截然不同。
家乡冬天的菜园里可热闹啦，一派生意盎然的景象。荷兰豆有的正含着花骨朵儿，在细细的枝头微微颤抖着；有的开花了，洁白的，宫粉的，深紫的，娇俏可人，引来彩蝶翩翩起舞；还有的已经结满了饱满的豆荚，让我不禁想起餐桌上那又脆又甜的味道来。比人头还大的卷心菜，叶瓣上布满了晶莹剔透的小水珠，它们一起冲着我露出了笑脸。瓜棚上，毛绒绒的葫芦花开得正旺，相信不久的将来，一定会结出许多可爱的小葫芦来。生菜青翠欲滴，芹菜香气扑鼻，还有那成片成片的油菜田也焕发着无限生机。菜园里到处都是深浅不一的绿色，给家乡增添了冬天特有的韵味。
冬天，家乡的稻田也别有一番风韵。秋收后留下齐腰高的，参差不齐的稻杆已经被寒霜染成了姜黄，为寒冬增添一抹暖色。一群群散养的鸡鸭在稻田里东啄啄，西啄啄，叽叽喳喳。孩子们或是抓田鼠或是焗番薯，其乐融融。而我则独爱和小伙伴一起烧篝火，既紧张又刺激，火烧着了，我们围着篝火又唱又跳，尽情欢呼，我们欢乐的笑声传遍山野。
我的家乡的冬天就是那么美，那么有韵味，怎能教我不爱她？
【篇五：校园的冬天】
一抹笙箫一场寒，一片冬韵心中暖。
清晨，刚刚露出头儿的太阳，调皮地向人们打招呼。而处在校园之中的我却在心灵深处徘徊，无法挣脱冬季的美。
冬，一枚玫瑰，一片深情伫立在花柄旁。一串明珠不足与你相媲美。一片红霞，不足与你相抗衡，一轮明月不足与你相匹配。在冬天漫步校园，望着天空翱翔的小鸟，看着地面上羞涩的花蕊，摸着天空娇嫩的白云，闻着大地间飘飘的香色。在这校园，仿佛我就是唯一，融之冬，恋之冬，爱之冬，迷之冬。
韵，一种情韵，当我看到满天的白云，当我想起校园的冬天，心中已无法自拔。东风夜放花千树，风萧声动，一壶光转，一夜鱼龙舞。古代著名诗人成名词，也许这就是一种超脱世俗的情韵吧。我的校园，冬季的韵味，是我一种美的情感寄托。夜晚，独步行走在校园小道中，心中颇不宁静，漫步校园映入眼帘的是花石柱。花儿喜欢宁静，羞涩的关闭了他的心门，而石柱不畏风吹、不畏雨打，仍细微的照顾着这身边的花儿。
花石柱的前面是毓英亭，冬季的寒风仍冲淡不了亭子中的一股暖流。寒风萧瑟，月影无情，但毓英亭却是如此伟岸与阳光，在风婆婆的催动下，一片黄叶轻轻的飘在了亭子的上面，在落叶的衬托下，这个亭子仿佛又增添了几分美意，一心赤诚，无法形容你伟岸的身姿，一句言语无法表达你细腻的内心。
沿着亭子中央走去，是一片汪洋的绿色，点缀了天空中无限的斑斓，显得如此柔美。操场中一条条的白色条纹映着操场的红波，显得如此柔和与美妙，徒步走在操场，望着朦胧的月色，哼着甜甜的小歌，心中的暖意随之加温至沸腾，只想独自走在操场中，脑与心融合，这就是我的冬韵。舍不得月色，停不了的小歌，只与你走着陪你到操场的尽头，陪你到冬季的年末，陪你到岁月的余辉。
一抹日光一场暖，一身冬韵一心寒。
【篇六：校园冬韵】
一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。
红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗？
好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。
站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。
向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。
在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。
而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。
我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。
【篇七：幽境冬韵】
又是一个滴水成冰的日子。天空是洁白的，没有一丝云，仿佛是被白纸蒙住了一般。没有一丝风，正如我那郁闷的心境一样，好像连空气都是凝固的。
我信马由缰地走着，竞不知不觉地走到了教学楼的后花园。首先映入眼帘的是一丛绿竹，它们就好像一团绿色的火焰，在我的心里熊熊燃烧，烧尽了一切的寒意。一阵微风拂来，竹叶哗哗作响，似乎在说：“前进吧！苦难终将过去，幸福的日子就要到来。”
我继续前进，一条由紫藤萝撑起的小径一下子吸引了我的眼球。我心里一动，阳光顿时穿云而下。如水的阳光像瀑布一样从叶子间的缝隙倾泻下来，照在我的肩上，同时也照亮了我心里最阴暗的角落。藤条如游龙般交错纵横，好似一张巨大的蛛网。阳光经过绿叶的加工，也变绿了，于是让人有了曲径通幽之感。
顺着藤萝走，一株罗汉松便出现在我的面前。这真是棵意劲十足的树，那凌空的虬干，那指向天空的松针，那在寒风中傲然挺立的身姿……这一切的一切，就好像是时空的交集点，世界都在围绕着它在转动。
在松树旁是一泓碧水，倒映着蓝天，水是那样的清澈与平静，好像是一块巨大的水晶石。一阵风拂过，枯叶像金币一般在空中打了几个卷，划出几道优美的弧线并最终落入水中。池中的红鲤鱼在安祥地叶着泡泡，不由得让人起起了油画《家》。当阳光灿烂时，池底更是清晰可见。用一句诗来形容吧——鸟在水中游，鱼在天上飞。不是吗？
古人很崇尚山水，现代人又何尝不是如此呢？只见水塘的一旁耸立着一座假山，如同是水田中的巨树那样不屈而叛逆。山上的雕像此时也露出若有所思的神情，想必它也沉醉于这种美景中吧！
这不就是我一直在寻找的幽境吗？它就像一样“犹抱琵琶半遮面的女子”一样美丽而神秘。
【篇八：冬，依然能发现】
冬已降临，寒风吹来，刮得脸有些疼。纷纷扬扬的雪从天下降落，给世界换上了新衣，新面目。
何不出去走走，看看这新的世界呢？我不禁问自己。于是我叫上妹妹，爸爸和妈妈一起出去。
打开门，寒风吹来，这见劲真是够大的，把我差点推倒在地。世界已是白茫茫的一片，大家都穿上了白衣裳。白色的世界显得有些单调，但是空气中依然有浓浓的冬韵。我们走了一段路后，往后一看，整齐的脚印清晰可见，为平平白白的大地增添了一些花纹。我们走到公园中时，稀稀少少只有几人，大部分人都避寒去了。走在那些高大的树木中，已不觉得非常有好感，树木已不在茂盛，不像那参天大树，而像秃顶老头，只盛下几片树叶。走在这冬天的公园中感到枯燥，乏味。但是眼前突然一亮，小路旁那是什么花？公园中就只有那朵花还在开放，它是那么显眼，那么引人注目。我走进一瞧，哇！多美的花儿，红颜色，白色点缀着花瓣，柔美，纯洁。在冬天依然能开得那么优美。
这无名花，比我们人类还勇敢，我们总要用长袖衣来保暖，它什么都没有，依然能绽放它美丽的身姿。
散步·散心。而我，散步·发现。
【篇九：宽容】
有这样一句名言“宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”这句话告诉我们：人与人之间要互相宽容，才能快乐。在我的身边曾经有这样一件事，是这件很普通的事情让我深刻体会到宽容的力量。
在一次数学课上，老师让同学们举手回答问题，谁答对了就奖励给一张积分卡。大家开始低头思考，过了几秒钟，一位同学很勇敢地举手回答，可遗憾的是，这位同学回答错了。接着老师问还有谁回答，可再没有一人举手。
于是老师征求其他同学的意见，问应不应该奖励给这位同学积分卡呢？有的同学大声说：“不能奖励，因为他没有回答对。”有的同学说：“应该奖励，他虽然没有回答对，但他是班里唯一一位有勇气地站起来回答的同学。”此时此刻，教室里一片寂静。
这时，我自己也在问自己，我是支持哪一种说法呢？我的内心很不平静，视线情不自禁地移向那位同学，看到他那悲叹而又充满希望的眼神，我心中有了自己的答案：应该奖励，必须奖励。
大概老师也是这样想的，沉静片刻后，最终老师还是把积分卡亲自放到这位同学的手上，这位同学脸上立刻露出了喜悦的笑容，立刻站起来和老师说：“老师，谢谢您，我会加油的！”
放学回家的路上，我突然感觉到这件看似普通的事情却有着特殊的意义，它让我深刻体会到，人非圣贤孰能无过。每个人都不是完美的，每个人也不是次次都能成功，面对他人无意的过错，如果是责骂和耿耿于怀，带来的必定是心灵上的负累。
是啊，宽容就像一缕暖暖的春风，让大地布满了祥和；宽容就像一滴绵绵的细雨，让心扉充满了芬芳；宽容就像一片金色的秋叶，让心灵唱响了动听的赞歌；宽容就像一曲美妙的冬韵，让冰冷的身体瞬间变得暖和！
记得宾斯诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。”我相信，经过这件事情，这位同学一定会努力学习。因为老师对他的这种宽容，正是建立在对他理解的基础上，这是对他最有效地肯定！
同学们，我们在为老师点赞的同时，我相信我们每一位同学也体会到宽容别人的同时，自己也很快乐。我们更应该记得在我们的生活中，多一份宽容，便少一份计较；多一份宽容，便少一份冷漠；多一份宽容，便少一份茫然！