【篇一：诉不尽的爱，报不完的三春晖】
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
逝者如斯乎，转眼我便来到了高中，从幼稚逐渐走向成熟，而正是这份成熟让我逐渐懂得了你们的辛苦了。从我呱呱坠地，来到这个世界时起，便是你们在陪伴着我，鼓励着我，所以我想对你们说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了，我爱你！”
你们的爱就像棉花糖，暖软而又甜蜜。小时候不小心摔倒了，第一时间扶我的总是你们还记得妈妈面容上的焦急，也还记得爸爸故作镇定但内心忧虑的眼神，都是那么温暖，那样柔和。你们的爱，似天边的白云，纯净而又柔和；也似婉转的溪流，浸润我的心灵，给我力量。
你们的爱就像丝丝细雨，使我沉静，让我思考。想想那时的我，稚嫩而又童真，拿着90多分的卷子向你们炫耀：我厉害吧，聪明吧，天才啊！这时总是妈妈走过来；真棒，儿子真聪明，那是别提有多高兴，然而，这高兴持续不到三分钟，爸爸便会摸摸我的头；不要骄傲，继续努力！每次我都将这话视作耳旁风，是不是爸爸词穷了不知道该说什么呢？现在想来，确实幼稚，孰不知，那镇静的外表下，也是一颗无比自豪的心啊！爸爸的话虽无辞藻之华的，句式之优美。却是发自内心的真理，对吗？父母的爱，就是这样一刚一柔，只为我更好的人生，更幸福的生活。
而我呢？
在你们一句句的嘱咐后面是我不屑一顾的眼神，在你们一次次的叮咛后面，是我不加改正的行为；在你们细心教导之后，是我的出言顶撞啊！那是的你们，又会做何感想？
爸爸妈妈；对不起，真的对不起！希望您们可以从我的道歉中得到丝丝的宽慰啊！
岁月在你们脸上留下了点点痕迹。你们的两鬓逐渐斑白，只希望我取得更好的成绩，也算不枉你们辛勤的付出，只希望我可以早日挑起家里的担子，让你们也轻松快乐。爸爸妈妈你们辛苦了！
爸爸妈妈，你们的爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我生命中最初，也是最闪亮的美丽。你们的爱比天高，比海深，我又怎能忘怀？千言万语汇成一句话爱诉不尽，春晖也难报完，希望你们可以身体健康，天天快乐，我爱你们！
此致
敬礼
爱你们的儿子：XX
【篇二：不尽的情谊】
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，心灵的泉水，精神的食粮，黑暗是的晨曦。读一本好书，就是一次美好的心灵之旅……
“精读百书”工程实施以来，你给我的学习提供了很大的帮助，你带给我的是快乐与幸福，你让我们了解了中国五千年的文化历史，了解了世界的变化与美好。
生为农村的孩子们，国家提供了这么好的书给我们，这是我们的荣幸，也是我们的自豪，我们就更应该去珍惜这样的好书，好好利用这些书，去创造明天的世界。
“精读百书”，你是知识的传播者，也是我的老师，你教给了我无限的知识，让我在这样一个知识的天地，好好地读书，让我体会到了读书的渴望，快乐，幸福。如果没有你，我的生活将会缺少一份真挚的爱；如果没有你，我将失去一位深厚的朋友；如果没有你，我将感受不到读书的情趣。走近了你的世界，使我与你结下了深厚的情谊，让我走进了一个崭新的知识世界，忘记了时间，如醉如痴地汲取着知识的营养。
是你伴随着我的成长，让我知道了千里之外的世界的精彩，倾听着美好的心声，伴我度过寂寞、孤独、忧愁、快乐。使我一步一步地走向未来，给了我自信，让我在成长中成熟。
你是一个万花筒，色彩斑斓，百花争艳，变幻多姿；是一个桃源仙境，让人忘却忧伤与烦恼。只听到心灵在歌唱，孩子们在欢快自由地成长。
走进它，你能聆听到名人的教诲，感受到了名人成功背后的坎坷，学习到了名人的风采。
走进它，你能接受时代的洗礼，以一篇篇时尚美文中感受到时代的气息，带你走近时代的前列，向时代挑战自我，提高自我。
走进它，你能发挥出无限的想像力，在幻想中你能看到未来的世界，在未来的世界可以创造自我，挑战自我。
走进它，你能与朋友互相传播快乐，互相聊天，倾诉自己的忧愁，聆听自己的歌声，感受自我。
“精读百书”，你是光明的使者，你是我梦中的天堂，把我从黑暗中解救出来，让我看到了光明的世界，解脱了黑暗的魔爪。
是你，让我在这个世界充满了活力，充满了自信。
是你，让我成为了一个充满自信，顽强拼搏的男孩。让我知道了，人生虽要奋斗，只有不辞劳苦的人，才能真正拥有光明的前途。
走近你的世界，是我一生中最大的幸福与骄傲。
【篇三：只有梅花吹不尽，依旧新白抱新红】
一树寒梅白玉条，迥临树路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
——题记
喜爱梅花。较之桃之夭夭，梅则更有静嘉的意蕴，薄如蝉翼的五片花瓣，犹如淡妆美女，不施粉黛，素面朝天，她似乎天生就是是备某种古典的品质，有如唐诗宋词般的纤巧与幽韵。
暗想那白娘子，红尘错爱，本就是一场乱世浩劫。此刻，千峰之后，这江山是劫后的微凉。洗净脂粉铅华，于幽独之中，将当年的红袄绿裙一件件收起，连同记忆。不喜人前奢华，不会将自己张扬成枝上硕大的一朵牡丹，逗引一个人的留步。那细数佛珠的她姿态是收的，触角在泥土里，像梅一般，待得万花繁华散去，才化身千万。
犹记得“一枝梅”中的那段对话：“谦儿，漂亮的花很多，可你怎就喜欢梅花？”像樱花但不像樱花那样招摇，像梨花但不像梨花那样楚楚可怜，所以我喜欢，能感受到君子含蓄的情操。
想来，这也是大多数人喜欢梅花的原因吧！
更无法忘怀《红楼梦》中那句“于是走到山坡之下，顺着山脚刚转过去，已闻得一股寒香拂鼻。回头一看，恰是妙玉门前拢翠庵中十数株红梅如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神，好不有趣！”
聊看“赫赫扬扬，已将百载”的贾府，“烈火烹油，鲜花着锦”，可谓盛极一时。可叹贾府百相众生，也只有妙玉衬得上这红梅了。凤姐太贪探春固有才，却终因“生于末世运偏消”，无那机缘；黛玉的聪明可谓无人可比，可她那娇弱，与梅的傲气不符。却也只有妙玉了，心如明镜，光伴青灯古佛前，那样的心，方才当得上“梅”这二字。
冬天太安静了，总需要些热闹的颜色来烘托气氛。可冬天又太冷，在其它花儿不愿绽放美丽之时，也便只有你了梅。不离不弃，于白雪素宣上，渲染自己的淡泊高洁，宁静晶莹。
那么，唯愿花身千亿，伴于每一株梅前。
【篇四：目光】
元丰七年甲子，历城上空响起一道清亮的啼哭——她降生在此，刚睁眼，就用好奇的目光打量这世界。
澄澈的目光
她五六岁时，因父为京官，便同父母一起前往东京汴梁。她在东京长大，生于士大夫家。家中藏书甚富，自小，她的目光便游离于竹简的清香，良好的家庭环境加之“腹有诗书气自华”，使之成为一名当之无愧的名门闺秀。
当时的北宋繁华，虽有封建礼教的禁锢，但这并不能限制她的目光。她相约女伴，泛舟溪上，小酌几盏，沉醉其中，眼神竟愈发迷离。尽兴欲归，却“误入藕花深处”“惊起一滩鸥鹭”，可想她略带惊奇的双眸远望一行鸥鹭振翅而飞。她的少女时代，自然风光、街景繁华，无不陶冶着她的性情，丰富着她的精神世界。
旖旎的目光
那日的各式花灯晃了她的眼，目光雀跃于间，而她却晃了他的眼——第二日，他便去她家提了亲，两人一见倾心，情趣相投，又适新婚燕尔，恩恩爱爱，如胶似漆。
“斜飞宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜”女子美目流盼，宛如一弯明澈的秋水。“月移花影约重来”当是一幅绝美而流动的画面：月光下，花影前，玉人双双，倾诉着生死相依的情话……
两人婚后小别，又逢重阳，相思无聊，她一曲《醉花阴》寄于丈夫，秋闺寂寞、少妇惆怅便因“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”而跃然纸上，远在他乡的丈夫仿佛迎上了妻子那饱含思念的目光。
然而朝中新旧党争愈演愈烈，丈夫脱身不得，两人均饱受相思之苦。
再次“独上兰舟”，已是“雁字回时，月满西楼”。并不在意船漂向何处，只是任“花自飘零水自流”。目光掠过昔日带来年少的自己带来欢乐的荷塘。然“红藕香残”，更是勾起心中无限愁绪，“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”，望向河那边的目光，或思念亦或幽怨。
遥望中原的目光
年近半百的她流寓江南，家财散失殆尽却仍心系家国，可她只是个女人，何况当时的北宋摇摇欲坠，那样的世道，连男人也做不得什么。曾一首“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”挥墨磊落、豪壮，令世人的目光回看历史，不由万般感叹。
然最令人称道的，是一词《渔家傲》。“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”到了生命的暮年，她一反常态，从心所欲，目光直入星河云涛的茫茫苍穹，灵魂便随目光飞向天帝的宫殿。就连杜甫也只是望月而欲乘风归去罢了。
从“语尽而意不尽，意尽而情不尽”到“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，文坛独树一帜；春闺安然到家国颠沛，她的目光更加长远。
她——李清照，人号易安居士。人世间几十载，她的目光清澈依旧。
【篇五：一曲唱不尽的歌】
肃穆之中，歌咏比赛的舞台上亮起了灯光，同学们已经排好队形，我也在钢琴边坐好，待指挥手一架，我的指尖下流淌起熟悉得不能再熟悉的旋律——《我和我的祖国》。
第一乐句，这个句子是一串串宛转回环的音符，宛若万里黄河的下游，曲曲折折，不再雄伟壮阔，却多了一分柔和之美。
在乐句声中，我们回望历史。一九三八年，花园口，一名国民党军官跪在黄土地上，面对汹涌澎湃的黄河河水，痛哭失声。之后，随着惊天动地的一声炮响，军士动土，凿开花园口堤坝。为了阻挡日军直向南下的势头，国民政府“以水代兵”，却依然不能阻挡日军一路南下，攻占武汉，反而让大量的人民流离失所，无家可归。一时之间，山河动怒，为这个民族唱响了一首无声的歌，因为大水可以冲毁大坝，却冲不走中华儿女拳拳爱国之情，反而让这势头愈燃愈盛，点亮的是这个国家前进的路。回望历史，历史这首歌婉转回环。我们回望历史，一眼望到的是中华民族经久不衰，屹立天地的勇气。
第二个乐句悄然来临，它声音高亢，势如破竹，有着极强的穿透力，感染力，就像是青春，一路高歌猛进，从不回头。
我看着脚下的地板，想到军训时的情景。一日下午，突然下起了瓢泼大雨，雨水打到我们的头上，再从头发丝上顺序而下，教官与我们一样，屹立雨中，巍然不动，我下意识地咬紧了嘴唇，想回头看看其他人，却也没有动，旁边的人也都一动不动地站着，把背挺得更直了，军姿也更标准了。
上山下乡，是祖辈人的青春；刻苦发愤，文明精神，野蛮体魄，是我们这辈人的青春。不管时代如何变化，青春永远是一样的，慷慨激昂，放射出无限的力量，高唱着凯歌。
这个乐句延续着……与第三个乐句天衣无缝，第三个句子悠扬绵长，宛如中华五千年文化，生生不息，源远流长。
中国的诗歌是不同于他国诗歌的，它含蕴而富有深意和韵味。比如独酌无相亲的花间酒；比如昆山玉碎凤凰叫的箜篌；比如疏影横斜的梅花；一切的一切，都那么富有美感，富有诗意。诗已经不止于文人的游戏，而是一首循环往复的，渊远传唱的歌，流淌在中国人的血液中。
第四句是整个音乐的高潮。高低起伏，坚定不移，虽不定却不飘忽，泛着一种生命的力量，一种新的象征。
此时我的两脚似乎已深深扎根在土地中，土地是黄色的，天高云淡一片美好之状。我或是两手也深深扎入土地，弯下腰，慢慢化为山峰，让石块，树荫布满整个山野，永远不离土地。或是让树的汁液在我的血管中流淌，树冠永远隐蔽着土地，变作一颗树吧，永远给人阴凉。我或是平躺与地面，将身体化为刚柔并济的一缕缕清水，为人间送去一份清凉的慰藉。我又或是两手挥舞化为翅膀，飞上青色的天空，在遥远的地方呼唤土地的名字，在天地间留下一道痕迹。我是这大地上众生中的一员--人，我无限地热爱这土地，唱出发自肺腑的赞歌。
乐曲在高音中结束了，所有人都沉浸在这袅袅的余音中。
伴着指挥的手势，我从钢琴旁站起，深鞠一躬，为自己，为观众，为历史，为青春，为文明，更为土地。
是的，我的祖国，我的青春，文明与土地，都是唱不完的歌，听不尽的歌。
【篇六：道不尽的师生情说不完的点滴恩】
老师好比一位妙手回春的良师，它能帮助我们医治受伤的心灵；老师犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛；老师犹如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦；老师好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
多少次，当我为弄不懂的数学题而急躁不安、不知所措的时候，老师您总是会悄悄来到我的身旁，弯下腰，耐心的为我讲解，直到我弄懂为止。
多少次，当我为试卷上那鲜红的分数而自卑气馁时，你总是用充满鼓舞的眼神望着我，拿着试卷认真的帮我分析原因。
多少次，当我生病时，你焦急的将我送往医务室，给我买药，端热水，直到我的病痊愈为止。
多少次，当我在体育课上弄伤自己时，您总是又怜又气的为我包扎伤口，责备我。
多少次，当我抱怨学校伙食太差时，您总是充满无奈，将自己碗中仅有的一点菜夹给我。
还记得那一次吗？学校要求买辅导书，听说团购要便宜一些，所以您就想帮全班同学一起买。哪知尽管打了八折但您依旧觉得价钱不合理；于是便跟售货员争了起来。可毕竟您是一介女流，又是孤军作战，最终还是败下阵来。满肚子委屈的您将书发给我们后发誓再也不进那家书店。而这次，我们班买的书比别的班平均便宜了2元。
还记得那一次吗？学校举行月考，有的同学怕时间把握不准，于是向您借手表用。您毫不犹豫的答应了。要知道那块手表可是您与您的爱人的定情之物啊。对于如此有特殊意义的东西，您却毅然将它从手上摘下交给一个孩子。
那太多的“一次又一次”岂是这只言片语能够说得完，说得尽的。您可曾知道在您看来的一次次“理所当然”，一次次在我的心中留下了难以磨灭的印迹。
您不仅是传播知识的智者，您更像是一位母亲，一个用心的倾听者。您用您那女性特有的敏感神经去关注着我们成长过程中的每一个细节，当稍有偏差的时候您便会及时的帮我们重回航线。而这往往比知识更重要。您永远是我人生中最闪亮的灯塔。
衷心的感谢您，我的老师！