【篇一：汉字之美】

中国的汉字博大精深，与我们的生活息息相关，与我们的生活，学习是离不开的；每一个都有它的奥秘。汉字组成了一篇篇美文。所以我们一定要了解汉字，了解汉字的笔画，结构，章法。

下面，我给大家介绍几个汉字。例如：好，一户人家如果有两个儿子或两个女儿都不会很高兴，但如果有一个儿子和一个女儿就会很高兴。这就是好字的由来。

孝，不只是父母老弱病残时的端汤送药，不只是父母年迈时的物质赡养，更不是父母永别我们之后的“风光大葬”。孝，应当是源于内心深处真挚的感恩。羊有跪乳之恩，鸦有反之义，鸟兽尚且如此，人何以甚？父爱如山，母爱如海，父母给予我们的爱，始于我们出生。因此我们要及时行孝，否者将会留下恒久的遗憾。所以无论如何，都可以表达自己的孝心，有时，一个眼神，一句问候足矣。

美：美的内涵是非常丰富的。美来源于生活，又充满了生活。追求和创造本身就是一种美。那么，让我们用眼睛去追求美，用思想去理想美。用身心去享受美，用灵魂去追求美，用双手去创造美。因为：美，就是生活，而我们，是热爱生活的人们。

汉字组成了一本一本的书。书让我暂时摆脱了世俗的纷扰，把灵魂浸入书中，读到种种神奇，读出无数坎坷，读明世间哲理，读懂万种奥秘……

读书的日子不会无聊，不会迷茫，书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。

书只有书，才是我的心灵家园；书，只有书，才让我享有无穷的乐趣。

汉字让我们的生活变的多姿多彩。

【篇二：读“明”】

依稀记得，在还没上小学前，我已经开始接触许多简单的汉字，如人、大、手之类的基本汉字，可印象最深的还是“明”字，因为我每次不是把“日”说成“明”，便是把“月”说成“明”。后来，就有人告诉了我一个简单的记忆方法，“日，月——明”。从此，这个有趣的汉字便在我的脑海里扎下了根，慢慢成长了起来，而且一直默默地召唤我深入地研读这个特别的“明”字。

日，月，明。日，是王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”中的圆日。读明，让我看到了塞上荒凉的大漠，看到了滚滚长河中的估计圆日。日，是王安石的“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”中的朝阳。读明，让我看到了高峻的飞来山上成千上万的古塔，看到善变冉冉色很难过期的红日。日，是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”中的残阳。读明，让我看到了和谐静谧的江南古镇的小桥、流水、人家，看到了落寞的断肠人流落天涯被残阳的映照的长长背影。

日，月，明。月，是李白的“举杯邀明月，对影成三人”中的明月。读明，让我看到了窗前那位才华横溢的诗人，看到了窗外那轮与诗人欢快对饮的明月。月，是辛弃疾的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中的朗月，读明，让我看到了枝头惊飞的鸟鹊，闻到了朗月下阵阵稻花的飘香。月，是李煜的“无言独上西楼，月如勾”中的弯月，读明，让我看到了楼前愁眉深锁的后主，感受到了落魄君王忧国忧民的情怀。

日，月，明。明是初生的太阳燃烧起的点点光亮，是皎洁的月亮洒落的缕缕幽光，更是文学大师们引领思想前行的孔明灯。

日，月，明。明是萤火虫竭力放出的微光，是蜡烛流泪闪出的火花，更是指引我们畅游文学海洋的航标灯。

日，月，明。明是遨游在学海的莘莘学子的美梦，是追求和奋斗者的明灯，是探索和开拓者的希望，更是国家和民族兴旺发达的未来。

读明，让我看到了多彩的日，多情的月，我坚信，这个如此特别的汉字，定会继续散发着它独有的文字魅力，吸引着无数求知者的目光，鼓舞着千万学者继续攀登知识的高峰。