【篇一：真诚】

真诚是一缕阳光；真诚是一杯甘甜的泉水；真诚是一个无私的朋友，它会帮你走上正确的人生道路。

那一天，同学们正在专心听语文老师讲课，而我却在开小差，那是因为老师讲课太乏味，听不进去。于是，我找同位聊天了。

我们一直在聊天，没有感到累，反而越来越开心。前位听到我们的“谈话声”，便转过头来，阻止我们说话：“别聊了，专心听课吧！等会被老师抓起来咋办？”我们依旧在开心地聊着。他心急如焚，眼看就要下课了，前位便规劝我，听一点知识也行：“别聊了，你再聊不但会耽误你的学习，更会耽误你同桌的学习，赶紧停下吧！”他的眉毛扭成了一个麻花，用手用力地转过我的头，让我专心听完最后几分钟。我大声吼道：“你干嘛！”老师的课被迫打断了。老师简单询问了几句，让我下课去她办公室，而此时，那死亡般的下课铃声响了。

一下课，教室出奇的安静，只有我与前位的争吵声。“让你别上课说话，你非不听，现在好了，被老师请到办公室‘喝茶’了吧。”“什么，要不是你的话，我又怎么会被叫办公室。”“可如果你不先说话，又怎么会出现这种事，所以你这是自作自受。”“你……你……”“要是当我还是你的朋友，就听我一句，跟老师道歉。”我反过来想，他说的是真的，这件事是我的错。想到这里，我先向前位道了歉，前位开心地笑了，然后便前去向老师承认错误。

通过这件事，让我知道了：他，就是我的知己，一个可以什么都说为我指出错误的真正朋友。

【篇二：我的同桌】

我的同桌是李泽瑞，在一年级他是我的同桌，在二年级也是我的同桌。

他的脸圆圆的，中间有头发，两边没有头发，天天笑咪咪的。他的学习一点也不好，他爱和前后位说话，上课时不认真听讲，他爱在下面玩橡皮，老师让他和我一排桌，是让我帮助他的学习。

有一次，我在给他讲题，他没有认真听，而是在和前位说话，我生气了，一边扭着他的耳朵，说：“我讲了一半了，听了没？”他说：“痛——痛，我听，我听还不行吗？”从这以后，我讲题的时候，他都认认真真地听了。

我想，虽然他爱说话，但是他也有他的特点，他不是喜欢帮助所有同学，他只喜欢帮助他的好朋友。这就是我的同桌李泽瑞！

【篇三：同学之间的爱】

爱在什么地方？爱在父母的关心，老师的关心，同学的关心里；爱在任何人的一句问候，一句关怀，一句祝福语里；爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……

一天清晨，我早早地来到学校，觉得自己没有事干，就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时，她稍稍犹豫了一下，把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决，心里有些不安，但这也不能怪她，因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了，她到底会不会借给我书看呢？过了一会儿，郭佳悦回过神了，大方地向我说：“给，范晓钰，我借给你书看。我要是不借的话，也太没有朋友之间的情谊了吧！再说，借就借，我又不是小气鬼。”这时，我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了，我终于借着《红楼梦》了。说完，她郑重地把书递给了我，如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰，拍拍我的肩膀说：“范晓钰，我把你当做好朋友，才给你的，你一定要小心地保存着，不要整坏了啊！”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里，美津津地笑了，这时一股暖流涌进我的心头。

这就是同学之间的爱，让我好感动！