【篇一：与笔为友】

写字是一件情趣高雅的事，尤其是毛笔字。练习写字，博览名贴，可以开阔眼界，增长知识；练习写字，可以磨练人的意志；练习写字，可以让我们走近古代先贤，接触当今名家，就会明白自己还有多长的路要走，不再固步自封，更不能目中无人，培养谦逊好学的美德。

四年级的时候我来到了书法班，有幸认识了书法，我对书法的常识却是一窍不通，“它们认识我，我却不认识它们。”

我却不在乎，俗话说：堂堂正正写字，端端正正做人。我决定先从正楷练起，一笔一划的认真写着。慢慢地，我沉浸其中，明白了“文房四宝”还有这么大的学问；领略了书圣“王羲之”、草圣“张旭”的风采，熟识了唐代“欧颜赵柳”楷书四大家；也渐渐邂逅了甲骨文、大篆、小篆，结识了汉隶、行草书、更走进了楷书的怀抱。在老师的指导下，我如饥似渴的学习者，慢慢融入了其中。

有时候，我忽然觉得这些字好像有生命似的，不时在对我招手。“手”，这个字就像我们人的手一样生动有色；“人”，这个字好像有灵性似的，在米字格里走来走去，这时候我真不忍心将他们括在方格里，真想让他们从方格里走出来得到自由，拥有自己的地盘。

在日复一日的练习中，我慢慢爱上了与墨共舞的日子，每天畅游在书法的海洋中。

就这样一天一天的积累着，我结识了许多志趣相投的书友，字也越写越漂亮。我觉得只要有恒心的支撑，“铁杵磨成针”，总有一天我一定会，学有所成，成为别人羡慕的书法人。

【篇二：我敬佩的一个人】

有人敬佩认真执勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老师……而我最敬佩的是身残志坚的书法人。

有一天，我背着沉重的书包，要进学校的大门时，忽然，我看见了一位白发苍苍的老人，他脸上布满了细细的皱纹，两只胳膊没有了，衣服和裤子缝满了补丁，还有许许多多的血迹，惨不忍睹，他的耳朵上拴着毛笔，专心致志地写着字，仿佛和毛笔已经融为一体了。他的字笔笔有力，写出来就好像一位有双手的人经过40年写出来的一样。真是王羲之写字——入木三分啊！

他怎么能写这么好呢？难道他有超人的能力吗？不，应该是他不懈努力的成果，每天跪在那儿全神贯注地练字，忘了时间，忘记自己！我心里敬佩不已，心想：我有一双健康的双手却不好好写字，写得龙飞凤舞，而他没有双手只能把笔挂在耳朵上写字，都能写得这么好，我必须得努力啊！不能连残疾人都不如。

这件事虽然过去了，但我仍记忆犹新，想起那位残疾人，我就会血液沸腾，拿起本子就认真地写字，他是我敬佩的人，我要向他学习。

指导：阳泉卓尔教育培训学校