【篇一：拾起的梦境点滴】

那是小时候做过的一场噩梦，却到现在都仍然记得很清楚。

我被什么可怖的东西控制，却挣脱不出。身后有什么骇人的怪在追逐，我不知从哪里开始下楼，一步三两个台阶，我拼了命似的往下坠。我又在熟悉的小区大门口内奔跑，可是腿好像被什么丝丝网网的绊住，怎样都迈不开，眼看身后的东西已经追得越来越近，我却怎样都跑不掉。

那种梦压抑，恐怖。直到我现在回忆起来，整个画面都还是灰色的。

身边的一切好像都变得毛骨悚然起来，没有人来帮助，只有唯一光明的出口，和遥远的路程。

而最让我难受的，是在梦里，我知道那是梦。可恐怖是压制不住的，面对梦里那个看起来很真实的怪物。

我尝试着睁开眼，我想让这场梦快点醒来，快点离开这场梦。但我睁不开自己的眼睛，那是一种很真实的感受，不像是梦里的——眼睛睁不开，尽管是我努力伸展眉头，渴望将眼皮拉开，但都是没有用的。像有什么铁丝死死扣住上下两个眼皮，眼球很酸涩，像早上被迫睁开眼的感觉。

但还好，因为那天是上学日，我很快就被叫醒了。也许是那几日恐怖片看多了，才会做出那样的梦。梦中的一切都是模模糊糊，并不清楚，只是一切都是黑的。

我睁开眼看着窗外，看着蒙蒙亮的天，看着门外亮着的灯，还有自己那张舒适的床。每次噩梦醒来后，最大的安全感再一次涌上心头。那时候一切都是浮云，脑海里还全部是刚刚噩梦的场景，但那些只是梦，也就不再害怕了。

平日里家中平平无奇的小摆设，在梦醒之际看起来也亲切满满。

每次回忆一些噩梦，其实也就是想回忆梦醒后的安全感而已。反而美梦，醒来后，眼前曾经渴望的一切又都不见了，反而是空落落的，满心失落。

一场朦朦胧胧的噩梦，记下的，不只是它的恐怖，更多的，是它给予的梦醒后的安全感。

【篇二：玩的就是心跳】

【玩的就是心跳】

史筱诺

上课了，老师走进来说：“今天，我们要去图书馆看书。不过在这之前，我们得先玩个游戏。”“什么游戏？”我们异口同声地问。老师说：“我现在拿一根粉笔，我围着教室转上两圈，如果我把粉笔放到哪个同学桌子上，哪个同学就围着教室爬上一圈。”

游戏开始了，我们都闭上了眼睛，不敢看。因为老师说了，谁看就让谁先爬一圈。老师开始转圈了，我的心里像有一只活蹦乱跳的小松鼠在上蹿下跳，又感觉时间过得好慢呀！老师的高跟鞋在一声一声地响。可是老师始终没有停，终于我们听到了一声“好了”，才睁开了眼睛。

原来，老师没有放下粉笔只是在几个同学的桌子上敲了几下。老师还说，正当她敲李梦涵的桌子时李梦涵的头摇地像个拨浪鼓一样。他生怕老师借此机会报复他，让他爬一圈。

听到没放下的消息，我们那忐忑不安的心终于放了下来。老师说：“这下你们知道周末要写什么作文了吧。”说着在黑板上写下了几个字玩的就是心跳。

突然，我恍然大悟，呀！原来老师是让我们先亲身体会一下这种激动的感觉啊！

【玩的就是心跳】

徐延霖

今天是周五，也是我一个星期中最快乐的一天。每到周五，我们的都会砰砰直跳。这个周五，老师给了我们一个大大的惊喜，虽然没有周末玩的那么爽，但是在学校这已经是另我们最高兴，最激动的一次。

今天老师带我们玩了一个游戏，老师说；老师手里有一根粉笔，让大家闭上眼睛，老师把粉笔放在谁的桌子上，谁就绕着教室爬一圈，如果谁睁开眼睛就爬两圈。我听到以后脸上的笑容瞬间消失了，我想那些平时不完成作业的同学此刻也许更是忐忑不安吧。游戏开始了，同学们都闭上了眼睛，老师开始了，走到我跟前的时候脚步停下了，我的心一下提到了嗓子眼，心想上帝呀我可不想“擦地”，随后我又听到啪啪两声响，我想是不是要落到我这里来了呢？不，也许老师只是敲了两下……我的心一下又提到了嗓子眼好紧张哟。老师让我们睁开眼，我左看右看发现谁的桌子上也没有，我的心平静了下来，心想原来老师在跟我们玩游戏呢，这次游戏真有趣，虽然大家都上了老师的当，但是我们都很开心。

这个游戏就是……玩的就是心跳。

【玩的就是心跳】

毕瑞莹

这天下午，我们都十分的高兴，因为今天下午我们要去图书馆看书。在走之前，老师布置了周末作业，刚布置了两项作业下面就开始有同学在窃窃私语，这时，老师就不再布置作业了，那些说话的同学觉得有些不对劲，就赶忙停止了窃窃私语，教室里突然好安静啊！。

这时，老师说：“同学们，请闭上眼睛，我把这根儿粉笔放在谁桌子上谁就要围着教室爬两圈。”我闭上了眼睛，在心里想：老师会不会把粉笔放在我的桌子上呢？我有没有什么违纪的地方呢？读课文？嗯……我没有被记名啊；上课？嗯……我也没有说话呀。想到这里，我才稍稍有些安心，但是仍然还是有点紧张，毕竟谁也不想成为同学们的笑柄啊！

老师的高跟鞋踏在地上蹬，蹬，蹬，我的心也怦，怦，怦直跳。“老师把粉笔放到我的桌子上了吗？”我想，“不，并没有！”我长长地舒了一口气。一会儿，老师的高跟鞋声又大了起来，离我们这边又近了，这时，高跟鞋的声音突然停了，我的心又提了起来，但是就在这时老师说：“同学们睁开眼吧。”我急忙将眼睛睁开，发现粉笔不在我的桌子上，我长长地舒了一口气，好紧张啊！同时，我发现大家的桌子上也都没有粉笔。

原来，老师走的时候手里根本就没拿粉笔呀！

【玩的就是心跳】

马园竣

今天下午上阅读课之前，老师迅雷不及掩耳盗铃之势般的冲进教室，只见老师手里握着一根长粉笔，我心想：老师这是要干嘛呢？只见老师对我们说：“我们现在玩个游戏——我把这个粉笔放在谁桌子上，谁就围绕着教室爬两圈，我放粉笔的时候谁也不许偷看哦。”

我们心里都紧张极了，生怕老师把粉笔放我桌子上。老师让每个同学们都闭上眼睛，可是我用手捂着眼睛。我把捂着眼睛的手偷偷漏了个缝，老师严厉地说：“有同学把手偷偷漏了一个缝”我听完马上把漏了缝的那只手合上了。

游戏开始了。教室静极了，针掉到地上都能听得见，老师有时停下脚步，有时掰粉笔，有时用手敲桌子。我竖起耳朵仔细听，忽然听到老师好像走到我的跟前，我的心提到了嗓子眼里了，我心想：老师不会把粉笔放在我桌子上吧！不久我感觉老师好像又离开了。一会儿，我听到老师大声说：“都睁开眼吧”我睁开眼先看看自己桌子上没有粉笔，心里如释重担，然后我东张西望、左顾右盼，看老师究竟把粉笔放在谁桌子上，这时老师笑着说：“我没有把粉笔放在任何人的桌子上！”随后老师对我们说：”这是本周末的第三项作业。”

哈！老师真幽默。玩得就是心跳。

【玩的就是心跳】

冯晓曦

今天下午，老师说让我们上阅览室读书。临走时，老师看我们不停地说话，就说：“安静！我手里拿着粉笔，这个粉笔放到谁的桌子上，谁就围着教室爬一圈。首先，闭上眼睛。”我们一听，就立刻闭嘴。我们闭上了眼睛。静静的，没有人敢说话了。

老师说，要围着我们转两圈，看看谁睁眼了，她的粉笔就放到谁的桌子上。我一听，哪里还敢睁眼？我听见，老师开始“行动”了，我听见，除了老师的高跟鞋的声音，什么声音都没有了。我静静地听着老师的高跟鞋在走动。我心惊肉跳，心想：怎么办啊！万一老师把粉笔放到我的桌子上，那可怎么办啊？我可不想围着教室爬一圈啊！我听见老师停了两次，然后继续围着我们走，我以为老师会把粉笔放在某人的桌子上，可是老师围着我们走了两圈后，她敲敲前面的桌子，对我们说：“睁开眼睛吧！”53个同学分别看看自己的桌子，可是老师根本就没有把粉笔放在我们的桌子上。老师说：“我这样做是为了提高你们的心理活动能力，并不是一个游戏。”我们恍然大悟，原来是这样啊！

经过这次的活动，我们的心理意识都增加了，我们都知道老师这样做是为了我们的健康成长啊！