【篇一：学校的桂花树】

我的学校在一座小山的背后。

校园里，吸引人的东西很多，比如外操场的小叶榕树，花坛里的铁树，黄桷兰等等，不过最引人注目的，还是那内操场里的一棵粗壮的桂花树。

桂花树的树干，有一个“二碗”的碗口那么粗，树叶长得很茂盛，如果你仔细看，还会发现树叶的边缘是锯齿状的，如果不小心，手指还可能被树叶划破。远远望去，整棵桂花树犹如一把巨大的绿伞。

春天，桂花树发芽了。那嫩绿色的芽儿，就仿佛是刚刚出世的婴儿，惬意的躺在妈妈温暖的怀抱里。而那些老叶子也光荣地“下岗”了，它们一片接一片的从树上落下来，随风飘动，就好像在说：“你看，我这把年纪了，都还会飞。”这可真有趣。

夏天，桂花树正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的桂花树！

秋天，桂花树开花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散发着淡淡的清香。每到下课时，同学们总爱到桂花树下捡桂花，夹在书里当书签，这样，书里也有桂花的香味了。桂花没有牡丹花那样艳丽；没有茉莉花那样浓浓的花香；没有草莓拥有的累累果实，可它仍然被很多人喜爱，因为它是桂花！

冬天，桂花树像一位包经风霜的老人，时时刻刻地守护着我们的校园……

我爱我的学校，更爱我们学校的桂花树！

【篇二：仰望大树借物喻人】

何谓大树？是因其高大而名吗？不，是因其精神及品质的高大而名，是因其须仰望而不可俯瞰而名，更因其为人们提供一个避处、成就一方欢乐之地而名。

依稀记得小学的校门口旁有一棵小叶榕，虽说其叶小却繁多。每到秋天，树上便稍微有些许泛黄，并夹带一粒粒小果实。洒落在地上化作肥料。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”艳丽的红花如此，小叶榕树的黄叶及小籽儿又何尝不是呢？从树上落下的不只是叶和籽儿，更是一份奉献无私的精神。

秋天的小叶榕如此，冬天的小叶榕更胜于之。自腊月起至正月，冬天的小叶榕脚下早已散落了过去的回忆，枝干上空空荡荡的。偶尔有一只小鸟掠过，停在枝干上，不一会而便飞走，可能连小鸟也觉得冬天的小叶榕太寒碜了吧。我隔远望着它，眼前浮现出它第二年春天彻底干涸而死掉的样子，心里不免一阵难过。但走近一看，星星点点的绿意在如魔爪一般的枝干上悄然萌发，与韩愈的早春周恰恰相反。在这一棵小叶榕身上“草色遥看近却无”成了“绿意近看遥却无”。莫非是这棵小叶榕不畏惧严寒吗？是的。它用行动告诉我，它不但不畏惧严寒，而且要迎寒而上。畏惧困难，在它的字典中是不存在的。迎接并勇敢去面对困难才是它真正的生存之道。

校园中的许多树也应是像这棵小叶榕一样，具有经风雨而不歪，遇严寒而不倒的品质吧。仰望大树不是只因为树的高度，更是因为树的精神品质。因尊重而仰望，因敬佩而仰望，让我们也来仰望大树吧。

【篇三：校园的植物园】

我去过许许多多的景点，看见过许许多多的植物。但是，我还是喜欢我学校里的小植物园。

顺着植物园前的风雨长廊走，就能来到入口的门前。门里“站”着两棵罗汉松，高大挺拔，似乎就像两个站岗的士兵！罗汉松旁边有一个“阴生植物区”。走进去，你准会“哇……”地叫起来。因为那一列列，一盆盆的鲜花艳得如同灿烂的笑脸，美得仿佛静止的蝴蝶，香的直沁肺腑。

往右边看，两个“蘑菇椅”前有一小片灌木丛，还有两棵被花工修剪成圆形的小树。后面掉光了叶子的是鸡蛋花，那小小的花蕾藏在叶子里的是桂花。可好闻了！

再往里走，一丛丛，一簇簇的三角梅扑入你的眼帘，芒果跟小叶榕树也不甘示弱，也扑了进来。走进最深处，是一片菜园，里头有大白菜，生菜，还有不少叫不上名来的菜呢！

这个植物园，真美！