【篇一：班级“女魔头”】

千古世界，风云叱起，雷鸣轰隆，大雨倾盆。她在的地方，永世不得安宁……

那墨泼般的暮云，在501班显而易见，“你这兔崽子出去站，别逼我动手！”“魔头”拍着讲台，手持一把“尚方宝剑”怒发冲冠，双眼黑红，令人不能以直视，她有个十分威武的称号，“顺我者归，逆我者亡！”全校上下无人敢惹她。凡是所到之处，古木幽幽花儿颓败，人迹罕见。连“起义军”也怕她三分，整个学校阴气沉沉。如童山濯濯，她就是滥用职权的班级女魔头！

那天暮云叆叇，正是他管辖之时，所有的人都被她慑服了，只有一人壮着胆子，公然睡着了，这行为可是“欺君之罪”。一个字“斩！”只见，她的手青筋爆起，随即抓起一粉笔，脚一蹬“天降正义”式地扔了过去，正中眉头，淡淡的红印显现眉中心，似个贪睡的小和尚，谁知，还一睡不醒，全班暗自叫苦“完了，完了，要出大招了！”只见她手刃青龙偃月刀(木尺)蹜蹜而行，再来个“棒打西门豹”“啪啪啪”，声响如地裂山崩。最后，用“河东狮吼功”叫醒了他，一瞬间，他鼻青脸肿的样子，全班心惊胆颤，俯首称臣在这班级女魔头脚下。她总算消停了，但没过多久，“一波未平一波又起”全班唯恐不乱，却无能治治她，只能苦苦地鏖战着……

总而言之，统而言之，这班级女魔头永远不消停，每天都是鸡飞狗跳，永世不得安宁。

【篇二：卫士人物小传】

这个卫士是战国时魏国人，很年轻，浓眉大眼，手持一支长矛，腰间挂着一把长剑，眼睛明亮，有股年轻人的冲劲。他从小非常崇拜西门豹，十多岁就在其门下拜师学艺，后来在选拔中脱颖而出，当上了西门豹的贴身卫士。

由于他很小就在西门豹门下学习，天资加上勤学苦练，年纪轻轻的不仅学会了武术，还学会了很多关于治理乡、县和人民百姓的方法，更是学到了不少水利方面的知识。

当上卫士后，他与西门豹走遍治下的郡县，每到一地都深入群众，细细询问人民的生活情况。时间久了变得和西门豹一样：一身正义，嫉恶如仇。

这次，他跟随西门豹去治理邺，却发现那里人烟稀少，田地荒芜。一打听，才知道是因为巫婆要给“河伯娶媳妇”闹的，卫士听了义愤填膺，拔出长剑说要去杀了那害人的巫婆，但西门豹说不可鲁莽行事，他自有办法，害人者自当受到惩罚。卫士问西门豹是何办法，西门豹只是笑笑，没有说话。

到了“河伯娶媳妇”的那天，卫士跟着西门豹来到漳河边，西门豹说新娘不好看，要换一个，让巫婆亲自到漳河走一趟，去跟河伯说一声。在一旁待着的卫士听西门豹如此一说，就迅速往巫婆嘴里塞了几块棉花，用厌恶、憎恨的眼光冷冷地盯着巫婆，随后把她扔下了河。等了一会儿，西门豹又让卫士把其他巫婆的徒弟也扔到河里，说是去催一催巫婆，吓得其他巫婆和当地的官员连连求饶，百姓却连声叫好。卫士自己也感到非常痛快，对西门豹佩服得五体投地，发誓要勤奋学习。

后来，卫士和西门豹一起在邺这个地方开凿水渠，灌溉农田，让这里的人民有过上了幸福美好的生活。

【篇三：智慧的力量】

读了这个故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱胜强、事半功倍，智慧常常可以出奇制胜、巧获成功。

一个农夫用智慧把山中之王老虎请到笼子里；司马光运用智慧在危急关头救出了自己的朋友；西门豹运用智慧巧施妙计，破除迷信，和群众一起兴修水利，带动了当地经济的发展……可见智慧的力量是无穷的。

在我的学习中我深深地体会到了智慧的力量。学习语文的第一单元，其中有三篇课文需要背诵，这是最令我头疼的事，我读了两遍脑子里空空的，“怎么办呢？有什么妙招？”我灵机一动——想象画面法。我开始读：“浪潮起来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进……”读着读着，我把文字转化成有形、有声、有色的形象画面。这样的方法果然有效，很快这篇课文我就背完了。在“鸟的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕树下，听着鸟叫，看着鸟飞。很快这篇课文也背过了。我不由得惊叹到：“智慧的力量太神奇了！”

怎样才能获得智慧呢？我想：做为一名小学生，上课要注意听讲，把老师上课传授给我们的知识运用到学习和生活中；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我们要多读书，汲取先人的智慧和知识；遇到问题我们要勤于动脑，善于观察。这样我们就能积聚智慧，实现自己美好的理想。