有关沉载的作文

【篇一:且让初三多一点拼搏】

“随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量,把浩瀚的海洋穿进我胸膛,只是再远的帆也能远航……”

听着羽泉这首为自由而奋斗的《奔跑》,手中的笔迅速的在作业本上“刷,刷”的穿梭,作文没有思绪,教学几何,英语练习在化学的催化剂的作用下“咕,咕”的冒着气泡,一索性,书本一合,打开窗户,双手托腮,任意地让温暖阳光照射在身上。不知何时,温暖沉载着我的思绪悄悄走进了我的心里。

操场上,八百米的长跑让她无言以对,她竭尽所能地奔跑着,汗水肆意地从额头上轻轻地滴落,可她始终坚持着一个信念:不要重测。

教室里,长达几千字的《出师表》使她喘不过气,她声嘶力竭地记忆着,嗓子的疼痛迅速蔓延到整个身体,可她始终坚持着一个信念:不要重默。

看着那一幕幕经历的情景,那怦然心动的画面,一滴滴心酸的眼泪溢入眼帘。我怕,我怕我三年的努力就这么付诸东流,我怕毕业后的我们不会再见,我怕……

突然感觉到太阳光变暗,身上的温存一点点消失,轻轻的睁开眼睛。呵,一切照旧,伸了一个懒腰,继续拿起笔和我那没完没了的作业“打仗”。单曲循环,《奔跑》的旋律又进入了我的耳幕。“随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量……”

戈尔泰说过:“天空没有留下我的痕迹,但我曾经飞过。”是啊,有付出总归会有回报,得到必定会有所放弃。在我精彩无限的初中三年时光,我要如海一般,乐观地面对暴风雨,敢于拼搏,追随属于我自己的自由。

初一,我们努力。

初二,我们倔犟。

初三,我们拼搏。

【篇二:久别了,夏令营】

久别了,夏令营,动车啊,开得慢一点吧,让我多看一会儿阳光明媚的泉州,让我多和小伙伴们嘻皮笑脸一下吧!

今天,是7月10号,是我的夏令营闭营的时刻,我经历数不胜数的最后一次。

最后一次和20个小伙伴在海角七号吃饭,念差点儿前,这一次,我一个吃货也吃得很慢,每一口咽下去的不是饭菜,而是不舍,这一次念餐前训,那声音,气壮山河,响起声声如海浪一般的回声,那一声声回音中,包含着不舍!

最后一次,在宾馆里看那卡得要命的电视,每按一次键,发出的不止信号,还有我对这里的不含和即将久别的哀伤。最后一次在房间抱着谢晨的肉肉说:“我们是合肥组合!”那一声声中沉载着我们的羁绊,那一句句话,富含着一丝离别的忧伤与不舍。

最伤人的子弹,不是火箭弹,而是那射出去的光阴,最难拿回的,是和队友们同甘共苦的时光,还在和他们的共度时光。

教官分别前对我说的最后一句话是:一次分别是为了一次更好的相遇。

“是啊,说的没错,一次分别是为了一次更好的相遇。

我望着天空,在家中念叨着。

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