有关声鸣的作文

【篇一:我来了作文】

回顾初一,有喜有悲,有忧有乐,是一段珍贵的回忆。

初一第一学期是美好的,虽然前半段有点无法适应,但后来渐渐习惯初一紧迫的节奏,学习起来也得心应手。第二学期前半段依然脚踏实地,成绩也稳稳当当,后半段稍有松懈,成绩也一落千丈,最后两周的奋发,成绩还算令人满意。

马上就要迎来的初二新学习新生活既让我兴奋,又让我有些害怕。兴奋的是,将接受更高一级的学习,并且能与新的知识相识,害怕的是,初二的新课程——物理会给我带来很多的困扰,我还担心生物、地理、信息技术、体育毕业考试会让我焦头烂额,每天像陀螺一样转个不停。初二是个重要的中转站,我们不要错过了,定要争分夺秒,为将来打好基础。

妈妈说,有三个方法可以解决所有的`问题,那就是——接受,改变和离开。一番深思熟虑,我选择离开紧张,改变自己,去接受未知的初二。我认为不但要改正自己的缺点和不足,还要磨砺自己的精神与耐力,才能更上一层楼,看到更美更开阔的风景,于是,我制定了一个学习计划:

1.给自己定一些时间限制,提高效率,减短时间。

2.在闲暇时间复习、预习,不要临时抱佛脚。

3.培养学习的主动性、自觉性、坚韧性,主动锻炼自己。

4.保持愉快的心情,和同学融洽相处,为学习提供动力。

5.坚持锻炼,保持8小时良好睡眠时间,为学习提供动力。

蝉声叫,蛙声鸣,炙热难耐的初一暑假将接近尾声。隐隐约约间,我听见初二前奏的音乐响了起来,多么振奋人心,拨动心弦。让我不禁有些激动,迫不及待地想面对初二,想挑战初二的紧张。初二,跃跃欲试的我来了!

【篇二:参观南通博物苑馆】

“哇哇,快看呀,好神奇啊,真漂亮!”同学们大声惊呼。这是哪里呢?原来我们正在参观着宁静、美丽的南通博物苑。

我漫步走向生物馆,一只只水鸟标本展现在我的眼前,有高傲的丹顶鹤,有展翅飞翔的海鸥,还有正遥望前方的鸬鹚。其中,我最感兴趣的是那只眺望远方的丹顶鹤,它的羽毛白如雪,头上的一抹红如丹,所以它才叫丹顶鹤吧。这只丹顶鹤正在眺望远方,我想:它一定是在盼望着家人们和它相聚吧!

我顺着台阶走上了二楼,呀,我眼前一闪,一件件中式衣服印入我的眼帘,有唐朝官员的衣服,有精致美丽的嫁衣,还有一条条五彩缤纷的腰带。其中,一件火红色的嫁衣闪瞎了我的眼,它的领口上别着一朵鲜艳的花儿,袖子上竟缠着一颗颗圆润光滑的珍珠,就像是一颗颗明亮的星星点缀在夜幕中。最让我惊叹不已的是那花瓣般的裙摆上居然绣着一只金光闪烁的凤凰,如此灿烂,如此夺目!凤凰展开了丰满的羽翼,高声鸣叫着,伴着动听的歌声,飞向了遥远的国度。

在博物苑里,我还看到了金碧辉煌的博物苑中还陈列着各式精美的瓷器,有典雅的青花瓷瓶,有曲线流畅的茶杯,还有活色生香的彩色小鸟。看到这些,我不禁为古人的聪明才智拍手叫好。

小小的博物苑记载着久远的历史,诉说着曾经的传奇,昨天与今天在这里交汇,更加美好的明天在等待我们去开创!

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