【篇一：鸟巢】

美丽的湘湖是小鸟们的天堂。它们在天空中自由自在地嬉戏，划出一圈又一圈的螺旋；它们在枝头上欢快地蹦来跳去，偶尔叼起树干上的小虫飞回家喂鸟宝宝。他们是多么聪明机灵，活泼可爱！可是，小鸟们也有极大的苦衷……

“呼，呼！呼……”北风咆哮着冲向小鸟们，“小音乐家”们吓得叽喳乱叫，仪表全失。这支临时起唱的歌曲表演得一点儿也不好，有的跑调，有的破音。到最后，整支合唱听不出一点儿起伏，满耳皆是不堪入耳的、凌厉凄惨的尖叫声。过了一会儿，“音乐家”们找着了家，落了下来，想休息一会儿时，北风又卯足了劲儿向鸟巢冲去。这下好了：“忽如一阵北风来，千个万个鸟巢落”。破碎的鸟蛋和摔死的小鸟交集在一起，织成了一幅在鸟儿看来无比凄凉而自己又无能为力的惨痛画卷。

第二天，有无数个鸟巢莫名地出现在湘湖湖四周的大树上。它们是谁做的？小鸟吗？NONONO，大错特错！小鸟们这么快造不出房子来的，告诉你吧，这是我们爱鸟的人们做的。有些人做的很精美，连孵蛋时蛋放的地方都标好了。（尽管鸟儿看不懂）有些人做的很粗糙，就像一个简陋的小蒲团。但不管怎么说，那都是鸟儿们的家呀！

突然，我看到一个长相看似很凶的人在路边敲打着一堆木头。他的小眼睛，大鼻子和大嘴巴、长头发和他那紫红色的皮肤组成了一张凶神的VIP专属面孔。我尽力忍住恐惧，不让我的两条腿用百米赛跑的速度从他面前逃开，因为我要注视着他手里的小玩意儿。只见他熟练地扭曲、打结，约摸过了半小时，一个结实的鸟巢就在他手里诞生了。啊，那可爱的鸟巢居然是出自此人之手！我惊呆了！真是人不可貌相啊！

“叽，叽叽……”一群小鸟欢快地飞过来了。我情不自禁地吟唱起来：“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去，投进四季的怀抱里；童心是小鸟，歌声很动听，蹦来跳去，钻进温暖的鸟巢里……”瞧，一排闪闪发光的卡通鸟巢正在迎接他们呢！

【篇二：我的“超神”老爸】

要说“超神”二字，那非我老爸莫属。我的老爸有三大称号，分别是书神、睡神、凶神，我来为你们介绍介绍这“超神”老爸的三大必杀技。

第一称号，“书神”。很多女人爱喜欢读书的男人，可我妈却例外，恰恰相反，我妈最讨厌老爸爱看书的这个特点。因为老爸常看的是手机上的电子书，每当老爸看电子书时，谁叫他他都不理睬，仿佛沉浸在书的海洋里。我还告诉你一个小秘密，就是老爸看电子书时会笑，而且不是偷笑，是大笑，还一抽一抽的，那样子，别提有多滑稽了！

第二称号，“睡神”。用我妈的话来说，勤劳是一个男人必备的优良品德，可我爸……呃，他一旦睡着了，任凭谁推他，他都不会醒。举一个例子吧，一个清晨，太阳公公探出头来，我去上补习班，看见爸爸还在睡觉，便没去打扰他。过了三个小时，我上完课回到家里，在客厅里没有看见老爸的身影，便去卧室里找他。

我一进门，就听见了老爸那震耳欲聋的呼噜声。定睛一看，他双手抱着被子，两脚夹着被子，还在呼呼大睡呢！我惊呆了，那时可已经接近12点了呀！我连忙去喊他，可他只是动了一下，翻了个身，便又进入了梦乡。我又摇了他几下，他又是同样的反应。我也是服了我老爸这睡功了！

第三称号，“凶神”。我老爸可是闻名几十里外的“凶神”啊！每当我犯什么错时，他过来就是一顿骂，每次我都会被他骂得两行眼泪三千尺，你说他凶不凶？记得有一次，我一不小心摔了一个碗，爸爸对我就是怒目相视，我吓得赶紧低下了头。那次爸爸虽然没说什么，但我吃饭时仍然心惊肉跳的。

这就是我的“超神”老爸，虽然他懒他凶，但我依然深深地爱着他。

【篇三：一次玩笑】

今天上课的时候，老师给我们开了一个小小的“玩笑”。

上课前，老师拿着作业本走了进来，叫我们全部坐回位子上。他的脸上原有的一丝笑容马上灰飞烟灭，变成了一张凶神恶煞的脸，仿佛马上就要变成一只大怪物把我们给一口吞了。我心里突然有了一种不祥的预感。

上课之后，老师大声说道：“你们看看《同步练习》做成什么样子？个个跟不长眼睛似的，我决定让你们把所有课文词语每个抄两遍！……”不！我心里好像遭到了晴天霹雳，恨不得去“死”，我感觉身上的所有器都停止了运动。那一刻，教室里十分安静，连一根针落下来都听得一清二楚。

过了一会儿，老师脸上突然由阴转晴，微笑着说：“大家有什么想法呢？”话匣子张西来立马窜了出来，大叫道：“老师求求你，不要罚我们，我们就像一碗有老鼠屎的汤，只要把老鼠屎挑出来，剩下的汤还是可以喝的。”老师白了他一眼：“你喝这汤了，不怕恶心，不怕呕呀？”

老师见我们这样，就告诉了我们两个消息，一个好消息和一个坏消息。好消息就是刚才布置的作业全部都不算数，我们全班欢呼雀跃，要不是在上课，恐怕我就要开心得跳起来了。而坏消息则是让我们用这个事件写一篇作文，班里立刻又回荡着一声声唉求声。

老师，我真想说，您下次制造作文题目不要这么小题大做呀！

【篇四：我的绰号】

(一)

“她”是一个没有朋友的人在空中孤零零的飘，一些同学在一些时候就会被“她”附身，只要将心比心，“她”就会消失。

数学课上我打了个盹儿，被老师发现，就请我回答问题：

“邓恒旭！5x10+1等于几？”老师用一双凶神恶煞的眼睛盯着我。

“叮铃铃，叮铃铃。”

老师便收起那双凶神恶煞的眼睛，同学们便“哈哈哈哈哈！”让我很无力身之处，只是静静的闭上眼睛：为什么我会不受欢迎？我恨不得咬破我的手指，让自己清醒清醒！最后还是坐了下来。

明明宁静了19，可他们准备好了下一节课的文具和书本，又在我的身后说起一些话，比如：“矮冬瓜！好笨哦！”

可每一次铃声就像我的救世之主：“叮铃铃，叮铃铃”

上课了，同学们匆匆忙忙跑向自己的座位，我心里安心多了就赶快坐，直不说话，认认真真的听老师讲课，不再悲剧重演了，从那以后我就被一些男生叫成了一个很不好听的绰号。

(二)

一个风和日丽的中午，我在学校学特长，那是第一节课，我左顾右盼，希望能找到一个我自己认识的好朋友，可是直到上课都还没有找到。

我突然感觉头发松了吧，我便把橡皮筋取了下来，只是简简单单的重新扎了一下，却被几个高年级的看到了一一我并不知道，我自己没有梳好头发。

他们就开始到处说：“你看那个女的好丑哦……"

我就这样被骂了一节课。

(三)

绰号是对人的一种不尊重，希望你们以后也不要像他们一样那样对待别人。

【篇五：夜空遐想】

一个中秋节夜晚，我坐在阳台上，边吃月饼边看天空，不由得赞叹道：“夜空真没啊，月亮可真圆呀！”

我突然想编一编月牙和启明星的由来啊，说不定以后还能拍出一部电视剧呢。来吧，随我去夜空看看吧！

天空中的星星和月亮，原本大小都差不多，月亮一直都是圆的，没有月牙。天上有一个剑士，他跑步的速度非常快，动作灵活，反应敏捷。他的剑削铁如泥，因此，它是天宫的一员大将。但是，地上也有一个厉害的剑士，他拳打食人虎，剑劈狐狸精，是地上人人皆知的大英雄。天地两界的剑士为了决出胜负，每天晚上都会在月亮上比武。

天宫中有一个凶神，他看到两剑士在月亮上比武，计上心头，想让地上那个剑士把月亮头来给他，得到月光之力。凶神找来地上的剑士，说：“你不是想成为最强的剑士吗？只要你把月亮头偷来给我，我就能让你成为最强的剑士。”地上的剑士由于好胜心强，又想：我和那个臭剑士比了三万年，要是分不出胜负，还是走点捷径吧，偷个月亮有啥难。

到了晚上，地上的剑士假装比武，来到了月亮上，拿出自己的剑，往月亮上一劈，月亮就成了两半，空中留下了月牙。他拿着另一半月亮就去找那个凶神了，天上的剑士发现月亮不见了，立马去禀报玉帝。玉帝派出天兵寻找月亮，凶神知道了，就拿着月亮躲进了一颗星星里。那星星由于吸收了月亮的能量，顿时变大变亮了许多，此时正是天亮前，这个星星就成了今天的启明星。

月亮被砍一大半，只能慢慢恢复，到每月十五之时最圆，但始终能量不够，又会慢慢变回月牙。凶神也再也没敢出来，吸收了月光的能量，和启明星融为一体，月亮也在恢复和消散中循环着。地上的剑士呢，由于砍了月亮被罚守护月亮，每当月圆之时，他才能自由一次，月亮变回月牙时，他必须回来守护，否则会被天雷所劈。

我真佩服我自己的遐想能力，若故事真拍成了电视，那简直完美，我等待着这一天的到来。

【篇六：动物的故事】

我爱狗，因为它可爱、顽皮又通灵性，但又怕狗，怕被它咬。外婆曾养的一只金毛犬让我克服了对狗的畏惧。

五岁时，我们一家回老家去探亲。我刚蹦跳着走到院子前，就听见一阵疾促的狗吠。我心里既激动又害怕：太好了，外婆养狗了，可它咬我怎么办？我惴惴不安地走进院子，“外……啊！”我“婆”还未出口，一只金毛犬径直向我扑来。我连忙用手捂住脖子（这是电视上教的，要保护自己。）大声叫了起来。那条狗守在门前，满脸杀气地瞪着我，尾巴扫着地面，不断发出低吼。外婆闻声便拿着棒子准备出来打坏蛋，但看到我之后，连忙放下棒子过来抱我：“小宇，回来啦，怎么也不说一声啊？”金毛犬在一旁目瞪口呆，随即又发出警告。“它是……”我问外婆。“来，别叫了，这是我外孙，握握手，乖！”外婆说。说也奇怪，刚才还是“凶神霸王龙”，现在却变成了“家养小精灵”。它对着前爪看了看，把爪伸向我，我也缓缓伸出手，握了一下爪子。它突然兴奋地一叫，使劲用头趁我的腿，把我吓得后退了几步。外婆说：“它希望你去抚摸它，说明它已经喜欢上了你，不用怕，它是绝对不会咬你的。”

我对外婆的话将信将疑。心里非常想要去摸，但它会不会反过来咬我一口呢？我用手捂住脸，竭力抑制住恐惧。外婆摸了都没事儿，我也一定可以，但狗真的值得信赖吗？我迟疑了一下。突然，一个想法“蹦”了出来：连只狗都不敢摸，还称得上男子汉吗？于是，我鼓起勇气，慢慢地靠近金毛犬，伸出手，轻轻地碰了一下便又快如闪电地缩回来，没事，我又摸了一下，不过这次时间长了一些，慢慢地，我胆子大了起来，摸的时间也长了。最后，我和它成了形影不离的好朋友，我走到哪，它就跟到哪。

通过这件事，我知道我以前怕狗，是因为不了解它们，被它们吼叫时气势汹汹的样子吓到了。其实，一旦走进它们，了解它们的习性和，就觉得狗没有什么可怕的。

【篇七：我和女娲过一天】

我最喜欢听女娲的故事，他为了全人类不怕牺牲，勇往直前的精神，值得我们学习。

我今天很无聊，就翻开了女娲补天这本书，我忽然发现书上有个东西阻止了我看书，于是想用手把它拿开，可是一股很强的吸力把我吸了进去。

一阵头晕目眩后，我清醒过来，只见一个又高又大的人滑过来，是女娲！那么高，足足比我大1000倍，像一座山。她长长的头发，人身龙尾，我惊呆了，傻傻的一动不动。“我做的小人竟然活了”，他看了看我，我眨巴眨巴眼，不知干什么，我和女娃说了些报答的话，可是他没有听见。“哇！”我忽然变大了，同时天上立马出现了个大窟窿，地上也裂开了一条缝，人们惊慌失措，好多怪兽也跑出来作恶多端。

女娲说：“帮我找找五彩石！”我在深沟中看到一颗，这么难找的石头，我还是进去拿吧，这沟中又脏又臭，我还不会游泳。呀，滑了一下腿上流出了血，但我不想半途而废，经过五六次受伤，终于找到了一颗赤的。第二颗、第三颗……过了五天五夜，终于找齐了！我们把它们用神火炼成了石浆，然后补在了大窟窿上，我又找来一只大乌龟，女娃把他的四条腿立在了四方，就塌不下来了。

紧接着我们又把芦苇烧成了芦苇灰，加上水，灰就越积越厚，把涌水的地缝也堵好了。我刚喘口气，又见一条无比可怕的黑龙凶神恶煞扑来。只见女娲左一刀、右一剑，终于黑龙死了，野兽们吓得纷纷逃了回去，再也没敢再出来了。

“太感谢啦，天色不早了，我把你送回家吧”，女娃说！我眼前又是熟悉的一切，伤口也不见了，我亲身感受了女娃的艰难困苦，从他身上学到了许多知识！

【篇八：畅游恐龙园】

惊险刺激的常州恐龙园，想去了很久，今天终于如愿以偿了。

恐龙园里的“恐龙”可真是多啊！有凶狠地霸王龙，跑得最快的蛇龙，飞得最快的翼龙……个个栩栩如生，形象逼真。里面的游乐设施更是多种多样，目不暇接……

首先，我们来到“飞越恐龙山”。大家排队坐到翼龙的身上，便开启了这场惊心动魄的冒险。翼龙缓缓地钻过一个小山洞，这时我的眼前一片漆黑，还没来得及窥探究竟，忽然一个加速，“啊！”坐在我身旁的小伙伴失声尖叫起来。翼龙迅速地向下俯冲，速度原来越快，好似要把我们带到一个无底深渊。我双手紧紧地拽住把手，生怕一不小心就被甩出龙身。突然，又向上飞起，一股凛冽的寒风扑面而来，所有的人都全身打起了冷颤。我双眼紧闭，不敢四处张望，一颗心更是跳到了嗓子眼。等我再次睁眼的时候，翼龙已是缓缓停下，四处灯火辉煌了。一颗心悬着的心终于可以落下…。

“看，那是什么？”我抬头望去，原来那是电影中的巨人——金刚。一张凶神恶煞的脸庞令人生畏，还时不时地发出阵阵怒吼，真是令人毛骨悚然，一双强壮的手臂举起一辆客车将它玩弄于手中。我们壮着胆坐进那辆客车，还没等我坐稳，“袭击”开始了。只见金刚怒火冲天，眼睛发出刺眼的红光，开始向我们吐气。车里瞬间烟雾弥漫，十分诡异。车身开始被剧烈地摇晃着，越举越高，越来越倾斜，我拼命地抓住一旁的爸爸，只怕一松手就会跌入谷底。大家都好像在生死一线间，哭喊声，尖叫声混成一片。慢慢地，金刚恢复了正常，我们也从惊恐中平静了下来……

这真是一个充满奇幻的世界啊！一天的游玩让我意犹未尽，但是这一天我增长了知识，战胜了自己，我觉得我是一个真正的男子汉了！

【篇九：我喜爱的小兔子】

它长着一双凶神恶煞的红眼睛，尾巴与身体相比简直是沧海一粟。它初夏苍翠，脖子上戴着雪白的项链。眼睛中装着大红宝石，超群绝伦。一身洁白无瑕，看起来很可爱。一张笨嘴拙舌，萝卜青菜是它的最爱。大家猜一猜它是谁？没错，它就是小兔子。

它平时不苟言笑，吃东西也是一时兴起。如果饿了，残羹冷炙都能狼吞虎咽的吃下去；如果是美食，它便会垂涎欲滴。如果问它食物去哪了，不翼而飞了吗？它便瞠目结舌，用舌头舔舔我的手掌来讨好我，我也就会心软的抚摸它。

吹毛求疵是它不可割舍的习惯，如果它睡的地方有一丁点儿不干净，它也会不遗余力地把那弄得焕然一新，然后摆出一副精疲力尽的样子给我看，你们说我是应该表扬它习惯好还是批评它陈规陋习呢？

我非常喜欢它，虽然它有时候很淘气。但正因为它的淘气与可爱，让我更爱不释手。

【篇十：那一次，如果我继续隐忍】

深夜，无法入睡时，老师的失望眼神总在眼前浮现。于是我反复回想，那一次，如果我继续隐忍，也许就不会出现那样的“冤屈”，让我坠入如此万劫不复之地吧？

幕后黑手

一个班级中，总有那么几个“刺头”，即使是一个优秀班级。

一次自习课之前，我们班的“总刺头——-A”，“不远万里”仍不忘记打扰我写作业，无数的“箭矢”向我飞来，被我一一挡开，在无数次攻击失败后，他好像放弃了。我又专心致志地写起了作业，谁知，在我“入定”后，毫无防备的情况下，一发“原子弹”向我飞来……

惨案发生

“砰”的一声，硬皮本结结实实地砸在了我的头上，我彻底怒了，我一转身，怒目圆瞪，大骂出口，“你是不是有病！忍了你几千次了，不要太过分！”士可忍，孰不可忍，我愤怒到了极点，举起本子便向他砸了过去。

不巧的是，班主任刚好过来巡逻了。“B同学！你在干什么？”我扭头一看，愣在原地……老师用手指不停地戳着我的脑门，我深深的低下头去，我几乎可以想像到老师那张凶神恶煞的面容。

“来我办公室！”

“B，亏老师如此信任你，你却如此自甘坠落，不求上进，你实在是……”

“老师，我……”不等我说完，

“你什么你，你看你周围的人，都在好好学习，你却在跟一个‘老鼠屎’玩，你……”我的头更低了……

余震影响

我们的班主任每一天都会对我们作“思想教育”，而被冤枉的我，荣升为老师口中的“反面教材”——“大家千万不要像B同学一样，做了那些‘陷害’班级人士的‘陪葬品’，最终成为像他们那样的人……”于是这类的话常常缭绕耳旁，让我无地自容。

完了，我太冤了，就算是跳进太平洋也洗不清了！

从那之后，我尝试着学习隐忍，克制内心的怒火，冷静处理事情。我心中常想：那一次，如果继续选择隐忍，将不会成为老师心目中的“反面人物”，那该多好啊！可是我继续隐忍，换来的将是无休止的“欺凌”，我能一忍再忍吗？

老天，我将何去何从？