【篇一：难忘的一堂课】
【难忘的一堂课】
作者： 朱博洋
今天是返校日，本来是很高兴的，而今天下午，我们的心情都因为没完成作业而非常沉重，老师给我们上了一节令我最难忘的课。
下午，老师让检查作业，竟然只有两个同学全部完成作业，其他的都没完成，就连最简单的微课作业都没完成，这个作业只是看视频，答对三道题就行了，就这个，全班一多半都没完成，我们全班就败在预习上面了，我也没有预习完成，我看了一遍语文书，生字没圈，拼音也没标，要是全没标也就算了，竟然还有的标了，有的没标，这就是我的态度？我以后一定要端正态度，一定要认真。
老师后来又说了转账的事，全班同学只有一半转账了，我也没有，我想到了一大周以前，老师对我们班说：“数学老师买的皇疲倦和全易通记得转账。”我们口口声声说记住了，结果，一回家，这件事忘得一干二净，连提都没提，老师一直都再说作业的事，这一节课，老师没有像往常那样拿起课本，打开电脑给我们讲课。
最后，老师用严厉的声音对我们说：“现在，你不好好写作业，骗的是你自己，要是在这么下去，等到明年的这个时候，你就哭吧。”这个道理，我们全班同学都明白，老师花了一节课的时间，给我们讲明白这个道理，目的是为了我们明年升初中的时候，如果我们考不上，那这六年就白学了。
这节课令我最难忘，我会把这节课当做一个教训，以后端正态度，认真做作业，把老师的话记在心上，一定要好好学习。
【难忘的一堂课】
作者： 刘宇帆
在以前有一件令我难忘的一堂课。
还记得以前，有一节体育课节令我难忘。一开始老师给我们说要我们用新的工具——体操棒。这是干嘛的我很不明白，然后老师让我们用这个做游戏，是什么？我很激动，原来是用体操棒搭三角形，这个简单，可是行动起来可能很难。我们开始了，我和张哲，胡明轩一组，我们开始搭了，我一摆，塌了，看来没那么简单。我们废了九牛二虎之力还是没有弄好，我很着急，看来这个游戏不是很好玩，令我很失望，张哲一摆就成功了，啊？为什么他能成功我不能呢，我又开始摆了，下课了，我还在为这个发愁，还，我永远摆不好。在路上，我想：为什么老师要三个人做呢？
这次摆三角令我很难忘，我就是摆不成。
【难忘的一堂课】
作者： 陈昱帆
我们今天开学了。
我们来到学校，上了下午的前三节课，上语文课的时候，老师检查我们的作业。老师让组长检查，我们正在检查时，老师把我叫了一旁，说了一些微课作业的情况，老师给我们发了一些关于三国演义的微课，而我并没有认认真真、保质保量的完成，我没有看视频，直接去做作业，我的微课答案要么是百分之零，要么是百分之三十，从没有百分之百过。
老师说要把我的作业情况给妈妈说，从那时起我就特别后悔，为什么当时没有认真做，特别想把自己打死的感觉。老师给我们说了一节课的作业，该扣分的也扣了分，我站你一节课，我感觉就像我这样站一百节课才是最轻的惩罚，好后悔，为什么当时不做完作业。
我感觉我一点也不冤，作业越多越好。老师对不起，妈妈对不起，我不应该这样做，我愿意接受任何惩罚。
【难忘的一堂课】
作者： 刘烨林
今天下午，第三节课。我们上的课，是课外活动。在这一节课里，有一件事情，是让我最难忘的。
每当有时间课外活动，我就会立刻练习，在跳绳的时候，可以迅速的有高抬腿地动作。这样，不但非常的快，可以跳上很多的跳绳，而且，还地点都没有感觉的在运动自己。除非，你跳着跳着就断了。
我练习着个方法的原因，就是为了，老师让比赛跳绳的时候，我可以跳的多一点。就不用因为自己跳的特别少，而发愁了。
当我开始练习的时候，我一个也不会跳。于是，我先让会的同学，给我展示一下，让我自己记住，每个动作就应该那样做。那个动作应该那样做。我看一眼就明白了。每当跳绳甩在地上，而且有在你的脚的后面，就应该把脚迈在跳绳的前面。就这样，一个一个的来。当然，如果每次动作都这么慢的话，就应该把速度在跳快一点。
我很失望。因为，我每次都会断，断了也就算了，甚至跳的还很少。但是，我仍然一直练。虽然我没有很熟悉，但是，我总也会跳几个了。
这节课里，我很难忘，因为我有所收获了。
【难忘的一堂课】
作者： 张哲
今天我们下午第二节课是科学课，我们上音乐课的是时候我看见科学老师拿着电脑来了我们教室，我心想：“一定上科学课，而且还要看电视”
下了音乐课，我们回到教室上科学课。科学老师开始上课了，还让我们写了一些东西。我过了一会儿，感觉自己想睡觉，我一直打哈切，我看同桌也和我一样，我们在科学课上睡了一小会儿，我隐隐约约看见电视上有人在做实验，我想要打起精神来，可是又睡着了。快下课的时候，我终于慢慢的睁开眼睛，打起了精神上课，可是在其中我不知道科学老师在讲什么，身体沉呼呼的，我多么想再睡一会儿啊。
这次我知道了上课的时候不能睡觉，不然的话就会忘记课堂讲的什么，我以后要多注意，要好好睡觉。这节课让我让我记住了。
【难忘的一堂课】
作者： 孟恒阳
我上过一堂课，那堂课我非常难忘，我还想再多上几节这样的课。
那堂课就是李老师的探索课，我们来探索“奇数+奇数=偶数”、“偶数+偶数=偶数”还有“奇数+偶数=奇数”这三个算式的验证过程，我们先采用了举例的方法，就是1+1，这两个奇数，加起来就等于偶数，第二种是说理，老师让我么表达自己对这三个算是表达自己的理解，让同学上台讲给同学们听。第三种是图示，就是画图说明，当然，这也画不了图，所以我们就用图形之中的小正方形来表示。第四种就是初中的方法，列算式之类的。
这堂课虽然在快乐中愉快的度过了，我们还以为不会再有这种课程了，我非常沮丧，但是李老师说，这种课程我们以后还要继续开展，我们要锻炼我们的说理能力。
我非常喜欢这节探索课。
【难忘的一堂课】
作者： 郭政禹
今天令我难忘的一堂课是晚饭之前的最后一节课——语文课。
语文课之所以令我难忘是因为老师说了我们一顿，老师说我们的原因是我们没写完作业。我难忘的一个地方是看微课和检查作业，老师说：我们看书看不懂或者看不下去，连一个这都不能看看，有时候一两个错一个还能原谅。老师说完了我想起了一句我们常常说的“少壮不努力，老大徒伤悲”这样我们还能学习好吗？连老师说的都完成不了还想上英华初中的实验班。我们一定不要人云亦云不要连老师说的都做不完。检查作业的时候老师让我们汇报作业情况，我们一会说那一会说那，我们的组织语言能力不行，以后还是要多加练习我们还要要多看书啊！
今天我知道了人不努力是不行的，今天真是难忘的一天。
【篇二：妈妈的爱】
【妈妈的爱】
郭彪勋
有一种爱比天高，比地深。并且还是一种清澈透明的爱，一般凡人是看不出来，这种爱就是特别伟大无私的—母爱。
记得有一天，太阳公公被宇宙爷爷骂了一顿，心中无数怒火燃烧向人们解气。霎时间，人间金光四射，大地也冒出了种种热气，想把人晒成木乃伊不可。我刚从学校出来，嘴里口干舌燥。真想速度回到空调房间，如果再吃块雪糕，真是一大美事咦！梦终究是梦，炎热瞬间让我回归了现实，不得速度加快脚步回家实现这个美好的梦。回到家我给妈妈说：“妈，我想吃块雪糕。”妈妈坚决不同意，随后又开始了她的唠叨，吃雪糕肚子疼，而且还会得肠胃炎……妈妈就像打机关枪似的，给你普及各种吃雪糕的坏处。但是内心还是心心念念雪糕的美味。
于是，我灵机一动，可以使用我自己的零花钱呀！我就像特务一样，蹑手蹑脚地钻进自己的房间，缓缓打开压岁钱的盒子，拿出一张钞票，速度出门买了一块雪糕。吃到嘴里的感觉简直太酸爽了！
可是没过多久，偷吃雪糕的我为此付出了惨重的代价。估计是吃的太快的原因，导致我肚子越来越痛。心中暗想：“忘记听妈妈的话了，呜呜……”
通过这件事情，才感知妈妈的爱是那么细微，那么无微不至。在这里我要道一声：“谢谢我亲爱的母亲，您伟大的爱！”
【妈妈的爱】
谭雨欣
在一个寒冷的冬天，我早早的就起床了，外面下雪了，看着窗外飘落的雪花，我好想下去堆雪人打雪仗啊！我跑到了妈妈的房间，把熟睡的妈妈叫醒了：“妈妈妈妈，外面下雪了，你和我一起下去堆雪人打雪仗吧好吗？”妈妈说：“今天周六好容易休息一天，中午再去好吗？”
我没有放弃，再次去找妈妈，妈妈终于答应让我下去玩了，说让我自己下去，我说：“啊！让我自己下去为什么呀？”妈妈说：“你已经长大了，应该学着独立一点，不能事事都让妈妈跟着，你要学着自己独立起来。”我愁眉苦脸的说：“好吧！”
楼下很冷没有几个人，我感觉自己很孤独，不过看到白白的雪花我的心情好多了，我自己用小铲子堆了一个很小很小的雪人，我给她还用彩纸装扮了一下，一个漂亮的雪人堆好啦，我觉得很有成就感。不过我总是感觉身后有人在跟踪我，我偷偷摸摸的跑到树的后面一看，
啊！居然是妈妈，原来从我下来的那刻起妈妈就一直在我身后偷偷的跟着我，我说：“妈妈你为什么一直跟着我啊？”妈妈说：“你自己下来我还是不放心你所以就一直偷偷的跟着你啦！”
我听了感动的哭了，妈妈我以为你不管我了，原来您一直在默默的保
护着我，谢谢妈妈。
【作业里的爱】
李妍
从上一年级开始，有了家庭作业，妈妈就开始了“作业检查之旅”，只要有一处错误，妈妈的武器—红笔就在那里画一个大大的红叉叉。
不知是当老师上了瘾，还是喜欢“武器”的原因，只要一有空闲，就拿起我的作业，再拿一根红笔，真是绝配！只见妈妈一目十行，一扫而过。突然，妈妈的眼睛盯住一处“土地”，然后拿出“武器”刷的一下，这个“土地”被封杀了。如果有人敢阻挡她检查我的作业，她一定会“神当杀神，佛挡杀佛”，绝对不会手下留情。
有时，我会想尽一切办法不让妈妈检查作业，我本以为会成功，但我想错了，每一个当老师的人都是伶牙俐齿：“不让我检查，怕错得太多？课堂上没认真听课？检查作业是为了帮助你，是不是真正学会了？……”所以，我再也不敢阻挡她了。
不知为什么，妈妈这么喜欢给我检查作业，看到那一些鲜红的红叉叉，我有些恨妈妈，我从来没有感受到妈妈的感受。
直到有一天，我终于理解了妈妈对我的爱。那次妈妈坐在马扎上不慎摔倒，尾骨骨折了。她不能像往常一样，坐在沙发上给我检查，而是侧着身子给我检查，只见妈妈一手拿着作业，一手拿着红笔，认真地读题，思考、勾画。我的错题从不放过，总是耐心地讲解两遍、三遍……直到我明白为止。看着劳累的妈妈，我为有这样认真的妈妈感到幸福，我的双眼模糊了，我知道那是幸福的泪水。
妈妈的爱无处不在，作业里蕴含着妈妈对我的爱。等着吧妈妈，我会报答您的厚爱的。
【盖被子的爱】
李星宇
母爱比天高，母爱比海深，我的妈妈也如此，但是很多时候我都不理解。
以前没有弟弟的时候，妈妈每天都陪着我写作业、玩耍、散步、谈心、聊有趣的事情。那时的我，整天开开心心，无忧无虑，从来都没有考虑过，如果以后有了弟弟或妹妹，妈妈还管我吗？还爱我吗？我该怎么办？可是现在有了弟弟，妈妈不管我了，不陪我玩儿了，不陪我写作业了，不陪我散步谈心了不陪我……。总之大部分时间都花到弟弟身上。有一次我吃饭的时候，刚要和妈妈聊在学校发生的有趣事情的时候。弟弟哭了，妈妈忙丢下饭碗，冲向了弟弟睡觉的房间。还有一次我吃完了早饭，把祈求的眼光投向了妈妈，给妈妈说：“妈妈，今天你送我……”，话还未说完，站在一旁的姥爷打断了我的话，说道：“今天我送你，妈妈还要照顾弟弟呢。”我失望极了，在上学的路上，我伤心极了，心想难道有了弟弟，妈妈就不再爱我了吗？想到这里，两颗不争气的泪水滚到了脸颊上。我强忍着，没有哭出声来。晚上我躺在床上，又在哭声中枕着潮湿的枕头迷迷糊糊的睡着了。
半夜，我模模糊糊的感觉到，妈妈在为我盖被子，并轻轻的吻我一下，悄悄的说：“孩子对不起，但是我实在没有时间陪你，其实我很爱你孩子。”我笑了，我知道妈妈一直在用心爱着我，只是不像我小时候一样，用行动来表达对我的爱，但是，对我的爱还是不变的，是我错怪了妈妈，这时我流出的泪水，那是幸福的泪水。
【篇三：铅笔风波】
“李鸣煊，拿笔来！”妈妈用一种高高在上的语气命令道。
妈妈在检查作业，我知道她要笔是什么用途，肯定是检查出我作业错误了，要给我作业打“×”。哼！休想让我帮忙，之前你不是经常对我说，自己的事情自己干吗？这是你的事，为啥让我干？
不对，妈妈是在帮我检查作业，那就是我的事，若我现在给拿笔，那不就是我认输吗？我就不给。十几秒后，我瞄了下妈妈，妈妈的脸色有点不对劲了，该不会……等下妈妈就要怒问“为啥不给？”“就不给！”“不给？”“不给！”“啪！”妈妈用她那大山般的手打在我小鲜肉的掌上，更狠点还会拍在我棉花糖般的股上……想想都可怕！还是把笔拿给妈妈吧。
我漫不经心地在那装有八九支铅笔的笔袋里，随便拿了一支铅笔，递给了妈妈。“没有其它铅笔了吗？”妈妈问。咋回事？我递给妈妈的笔不好吗？是妈妈觉得颜色太鲜艳，要换朴素点呢？还是笔太长，要换短点呢？我把目光投向笔，从笔尾到笔端仔细地扫瞄了一遍，原来是这笔没笔芯，我忙往笔袋看，只见一个黑色的铅芯躺在里面，瞪着问我：“主人，为啥把我丢下？”糟了，妈妈肯定是生气了。我立马又拿一只笔，并双手呈给妈妈，后我又继续埋头写作业时，竟忍不住大笑起来。
【篇四：我心中一个可爱的人】
教师——个多么神圣的职业。在他们精心培育下，许多的孩子茁壮成长。在我心中一直都有一位非常可爱的老师，她就是我们班的班主任——黄老师。这六年来，她就像一棵大树，源源不断地把养料和养分输送给我们五十七个孩子。
她个子中等，身材不胖也不瘦，常常扎着一个高翘的马尾辫，特别的是她那一双炯炯有神的大眼睛，流露出聪颖的光芒，每次给我们上课时总是透露着对我们深深的爱。她教学新颖，在课堂上生动形象的语言，吸引着我们的目光，帮我们更好地提高学习兴趣。在春天里，她会带领我们去寻找春天的脚步；在冬天里，她会陪我们打雪仗，体验冬天的乐趣。在晨光里，她和我们一起跑步；在晚霞中，她跟我们一起回家。
黄老师在学习上非常关心我们。在课堂上她非常和蔼，从来都不会像其他老师那样，我们不守纪律就批评我们，只是幽默地说：“咦？今天是怎么了？大家都带了两张嘴巴来了吗？”通常这时，我们全班都会哄堂大笑。黄老师在检查作业时非常细心，连一个笔画没有写或写错都能被她的火眼金睛发现。有一次，我把作业潦草地写完就不管了。第二天，黄老师检查作业时，发现我有一些字的笔画没有写，便指出我写错了的字，并把正确的字写在下方，再在每个字旁边画三条横线。当作业本发下来时，我把作业本打开一看，觉得很羞愧，便把错字认认真真地写了三遍。我一边写一边想：黄老师给我们检查作业这么辛苦，我不能再错了。
黄老师不仅在学习上关心我们，还在生活上关心我们。去年六一节时，在奔跑中，我被同学撞伤了，膝盖、手肘血流不止。老师看见了，像箭一样飞奔过来，连忙扶起我，并急切地询问我的情况，飞快地到医务室拿来红药水帮我擦拭，一边擦一边轻轻地问我痛吗？即使她满头大汗也来不及擦。后来，发现只是皮外伤，她这才松了一口气，紧锁的眉头舒展开来。
啊！黄老师，您一直在您的岗位上为我们不辞劳苦的付出，您总是把别人娱乐的时间放在工作上，您是永远我们最可爱的人！
【篇五：那一刻我长大了】
自从外公病倒后，如山的重负便压在爸爸肩上。
每天早出晚归，我睡觉时他还没回来，等我起床，他已经走了很久了，等到他有时间早点回家时，他就开始检查我的作业。
在周末没人管我，我的成绩在放轻松的状态下一落千丈，漏洞百出，每一次爸爸检查作业时，都从一种平静的状态变得如同惊涛骇浪，怒气抑制不住的向外冒冲。我很不解，也很愤怒，我的错误并不多，放在以前爸爸也绝不会发怒，那为什么现在动不动就发火？
自检查作业之后，我和我的作业仿佛就是一个出气筒，甚至出门回家时给他打个招呼，也是错的，还瞪我一眼。
我的性格渐渐阴郁，不说话是我一贯的风格，我时常在心里想，为什么我就要成为爸爸的受气包，有时想也想不明白，就暴躁起来。
妈妈常说，要理解他，我就在心中反问，为什么，我学习不累吗？还要受你的批评，你为什么不了解我呢？
进入高年级较难的考试成为常态，成绩差也成了常态，爸爸妈妈对我的批评也成为常态，每当我做出不高兴的样子，反而只会迎来更狠的数落。
妈妈这次单独接我回家，我庆幸爸爸没有来。
妈妈的数落如同外星语，飘过耳旁，只是听到“谅解”两个字时我深吸了一口气，几乎是吼出了我的心里话：“凭什么？凭什么就一定要谅解他，我尽量做好的事情，但为什么每件都有错？我真的有错吗？我凭什么就是她的受气包？”我上气不接下气，“他累我也累啊！”
妈妈说：“爸爸平时备课或者批改试卷，很多时候都是要工作到凌晨，早上6：00不到，又要起床，你比起他要轻松得多。”
我脑子里出现了这样一幅画面：爸爸伏在电脑桌上，眼镜上反射出电脑的光，黑发渐渐变亮、变白，即使要睡过去，也要喝着茶提神。
我想起有一次，爸爸来接我的时候，听到我的嗓子哑了，就关切地问：“你今天喝水了没？”我说没有，他非常生气的说：“你就有那么忙吗？连喝水的时间都没有吗？”我给他做了解释，他说：”其实我今天也没喝水，一下课就有很多同学围着我问各种问题，晚上也是这样，几十个同学排着队来问我各种问题。等会儿我回去之后，还要继续到办公室给他们讲题呢。”
妈妈继续说：“有些时候，你的奥数题做不出来，他回家的时候你已经睡了，可是他还会继续想怎么给你讲这些你不懂的题，有时一个题就会花掉它大半个小时。”
…………
我陷入了沉思：下课的时候，有时间和同学出去玩，为什么就没有时间去喝口水呢？这么难的数学题，为什么我做不出来的时候不去问自己的老师呢？……
那一刻，我知道了，我，应该为爸爸分担一些责任了，别再让他操太多心。