【篇一：走过那一个拐角】
哀哀父母，生我劬劳。在母爱的浸润下，我终于破茧成蝶。
——题记
“呯”我愤怒地推开门，带着我年少的轻狂与无知破门而出，我跑到大街上，只听见耳边的寒风呼啸而来，眼泪早已无法遏制，我蹲在大街的角落里，默默哭泣。
这已是第几次了？我对妈妈的絮絮叨叨不耐烦，进入自己的房间躲避纷争；我因为妈妈的菜做得不好吃，放下筷子就跑到了楼下的餐厅；我因为考试没考好，妈妈劝我而我却与妈妈争得不可开交……什么时候，我不再倚在母亲身旁变得暴躁而又叛逆？是不是我早已伤了母亲的心。
我愣住了，觉得是不是应该回家和母亲道歉，在萧瑟的风中，那路灯一如我一样发着微弱的灯光低着头，我的四肢早已不自觉地踏上了回家的路……
我与母亲在一起时的画面忽然闪入脑海中——曾几何时，妈妈在我胃疼时给我熬小米粥？曾几何时，妈妈在我咽炎犯时为我用手一点点摘取枇杷叶上的细毛，给我炖汤喝？曾几何时，妈妈在我失去至亲时，轻轻将我揽入怀中？
家渐行渐远地进入眼帘，可那一个拐角我却始终也不愿跨过，妈妈会不会不要我了？不！是我一次又一次地任性让母亲失望，妈妈是爱我的！
终于，我跨过了心与家之间的拐角，快步跑去。门虚掩着，一进门便闻到了菜香，便忘记种种狼吞虎咽。咦，桌下有一张纸条？“孩子，你先回来就吃吧，不要等我”我终于忍不住嚎啕大哭……
母亲回来了，我一头扑进她的怀中，“妈妈，对不起……”“孩子，没事了，没事了……”妈妈轻抚我的头。终于，我破涕为笑。
我终于打破了我与妈妈之间的隔阂，走过了另一个拐角。您说我滋润了你，而您又何曾不是照亮了我？不思量，意难忘。谁能用发丝作弦，轻轻将轻风弹唱？谁能用执着作桨，摆着月亮驶向远方？谁能用枫叶作画，将幸福的叶片收藏？风会记得每一朵花的香，我亦会铭记那段有你的日子。
再来时，万千同类中，何处更寻你？
妈妈，是您使我走过了一个拐角，让我破茧成蝶，让我的人生厚重而芬芳。
【篇二：青春滋味】
时间如流水一般，眨眼间就流逝了十七个春秋。时间残酷地带走了我的童年，庆幸的是，它给我带来了如花的青春。是什么使得梦想之帆能够远航？是什么让我们充满活力？青春，闪光的青春。
青春的我们喜欢追求梦想。有人向往于“明月松间照，清泉石上流”的宁静和谐，有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静优雅。可我们不要，我们更向往“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份洒脱与自信。成长的路程是辛苦的，成长的痕迹是笑容与泪水的交错。也许，困难重重摆在面前，也许，我们不被人理解……但是，我们勇敢追求，我们用勤奋作桨，抵达梦想的彼岸。我坚信，当汗水化开了那片遮月的黑云，梦想的月光就照进了现实的土地，我们的人生也从此丰盈而美丽。
青春的我们喜欢怀念过去。我们就像小阁楼上的沙漏，安静地滴落。我喜欢发呆，喜欢翻着泛黄的照片，让回忆从心底升起。也许，人总是喜欢怀念过去。稍有现实的不如意，就会想起过去的美好。翻看旧时的相册，想起天真烂漫的童年；读着发黄的信笺，回忆少年真挚的友情。一不小心清醒过来，却发现自己仍然处于现实。我忽然不敢再去怀念，我怕现实的残酷和下一轮的回忆会将我对未来的热情击打得粉碎。可是啊，青春的情怀真是复杂，夜色阑珊时，我还是会追忆。
青春的我们喜欢幻想。很喜欢一个人在夜里仰望星空，望着那遥不可及的地方；喜欢看流星，在星空里寻找属于自己的射手座。瞬间想起一句很经典的话：当一个人在看天空的时候，他其实并不想寻找什么，他只是寂寞。是的，寂寞的梦醒后，泪水打湿了枕巾。有的时候，我总是一个人静静地坐在书桌前，脑际总是浮现出一阵空漠的冥想。明明知道这是不可能的，明明知道这是不理智地……可我还是始终觉得一个遥远的不知道的地方有着我向往的童话世界，那儿有一群与我永不许告别的伙伴，那儿有着我永远热衷的游乐场……我爱编制这样的梦。
青春是无可取代的生命乐章，我们抱负远大，我们叛逆独特，有时又悲伤逆流成河……
当所有的悲伤都沉淀下来，那流逝着的时间之河总会激荡起朵朵水花，青春总充满着激情。依旧追梦，依旧怀念，依旧幻想。开心的时，就笑个痛快，难过时，就哭个淋漓。青春滋味，自己品味。
【篇三：其实我不在乎】
从小，爸爸妈妈没有要求我的成绩多少多少，可是我一直想考最高分。
语文考试时，我在心里想着：这次一定要考好。试卷发下来时，我急切地想找到自己的试卷。在试卷堆里，我看见又大又红的93。5旁边是我的名字——用铅笔写的又淡又小的三个字“姚兮远”。这个成绩不理想，可是别人都说我是最高分，我惊讶万分。
知道了自己是最高分，心中狂喜，脚下生风，耳边的赞扬声久久没有散去，可就在这赞扬声中长大的人，会堕落吗？
我放慢脚步，像思考人生大事那样。我此刻的快乐是真快乐吗？我之前不是还摇头叹息，怎么现在知道是最高分，又这样开心？同样的分数，不一样的心情，之前的沮丧是真我，只有不满，才能让我看到自己的不足。
那些赞扬声像毒酒，让你四肢无力，神志不清。我停了下来，想：分数是努力学习的证物，没错，可是判定人才的标准不仅是分数，还有能力。这样想着，就觉得现在早起迟眠刷题的孩子，真是苦不堪言。抛睡眠洒热泪，夜作舟灯作桨，若只为了考试，只为了分数。即便得了最高分，我也不要！分数不是一切，然而没有分数也是万万不能的。在学校里，也有“种族歧视”，那是“高分种”对“低分种”的歧视。我想：与其整天刷题，不如总结方法。我不在乎分数，我在乎的是能力，是学习本身的趣味。前者是外衣，后者才是肉体。有了肉体，何愁没有外衣？
争名夺利几时休？早起迟眠不自由。有些“学霸”真的被分数束缚了。我想通了，也知道了，我其实不在乎分数。
【篇四：下册第15课小练笔玩也能玩出名堂】
古人云：“玩物丧志”，是说迷恋于想喜爱的事物，容易丧失志向。但，事无绝对，有些人不但没有迷失方向，反而能玩出名堂。
美国发明家富尔顿，于1807年发明了新型水上运输工具——轮船。富尔顿生于美国的一个农场家庭，少年时代，他酷爱绘画，善于幻想，刚刚进入青少年时期就成为了一位很有名气的肖像画家。富尔顿不仅爱好绘画，对搞科学发明兴趣更高。他在少年时代，就曾幻想制造一种不用人力和风力，便能自动行驶的船只。有一天，他划着船在海上游玩，划累了，就坐在船舷上休息一会儿。不知不觉中船儿游动起来。他想：没有划桨，风平浪静，船怎么会游动呢？突然他看到自己伸在水中的双脚，由于他的脚深入海水中不停戏耍，起到了桨的作用，推动了船。他高兴极了。在他经过了好几年的学习后，在1807年，他成功造出了一只大船，船游大轮子作桨推动，名叫“轮船”。
玩出名堂的不止他一人。荷兰人列文虎克也在玩的过程中玩出了名堂。列文虎克出生在一个贫困的家庭里，他的父亲在他很小的时候就去世了。他为了维持生活，便到处流浪奔波。16岁，他在杂货店里当学徒时，常常看到眼睛店的人磨镜片。他也经常去学习。五、六年后，列文虎克去给市政府看大门了，也一直没有放弃磨制镜片。直到后来，他终于用自己的双手造出了第一台“显微镜”。
当然，玩出名堂的还有他。达尔文从小就喜欢昆虫，并经常在路上爬着观察小动物们的习性。由于这份对小动物的热爱和他的研究，最终成为了一位伟大的博物论者和进化理论的奠基人。
像这样的事例还有许多。
“玩也能玩出名堂”，不是一句玩笑话，也不是只发生在科学家身上。只要有善于发现问题的眼睛，锲而不舍的研究下去，多问几个为什么，说不定你也可以“玩出名堂”！
【篇五：蔚蓝色的梦】
湛蓝的天空衬托着洁白的云朵，明媚的阳光照耀着蔚蓝的海面，如痴如醉地欣赏着海天一色的美景，我的心胸一下子变得开阔了。随着海水拍打岩石的声音我不由自主地想起了我的航海梦——一个蔚蓝色的梦。
无数次，我幻想自己变成了一个水手，驾驶着船只，遥望着无边无际的海洋，奔向未知的前方。我闭上眼睛，安静地聆听着浪花嬉戏的曲调，感受大自然的奥妙。茫茫的海水，承载着我所有的梦想。而此时的我，已和大自然融为一体，享受着大海给我带来的快乐。我和海鸥、海浪一起跳舞玩耍，向它们诉说着我的喜怒哀乐。
可是，这终究是梦境。现实中的我是个胆小的女孩，每当我面对一点小小的困难，就会选择退缩。和那些真正的航海家比起来，我感到万分羞愧。你知道我国航海家翟墨吗？他是一个生活在天空之下海水之上，享受着阳光、海水与狂风洗礼的人。就是他，用了不到两年的时间，完成了总航程三万五千海里的环球航海之创举。其实，任何梦想都需要我们不懈地追求、艰苦地奋斗，不然它将永远是海市蜃楼。实现航海梦的征途也注定艰辛，可是为了梦想，我要坚持！
我要做一个勇敢的水手！在一次又一次的驾驶中，不管遇到多大的风浪，不管遭遇何等恶劣的天气，我都要努力地驾驶着船只，寻找属于自己的方向，绝不轻言放弃。我将以自信作帆，以勤奋作桨，在一望无际的大海上踏浪而行。
听！阵阵波涛拍岸，那是在为我喝彩吧！看！我的航海梦，已变成了一颗坚硬无比的珍珠，在阳光的照耀下，闪闪发光……
【篇六：感恩老师】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他（她）们，寒来暑往，春夏秋冬，在讲台上、书桌旁，撇下点点心血……
辛苦了，老师，我衷心感谢您这些年来的谆谆教导，祝愿您在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢您，感谢您六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：
老师，感谢你们！
【篇七：走过冬季】
心怀希望，走过冬季，拥抱未来。——题记
人生旅途如同四季的轮回，会有万紫千红，鸟语花香的春天；会有草木葱茏，骄阳似火的夏天；会有丹桂飘香，稻谷金黄的秋天；会有寒风凛冽，雪花飘飞的冬天。人们都希望人生四季如春，美好、浪漫又温馨。可是人生的冬天总会不期而至，不期而遇。当寒冷的冬天来临时，其实不必悲伤，不必颓丧，只要你心怀希望，就能走过冬季，拥抱美好的未来。
心怀希望，就能坚定的走过寒冷的冬季，拥抱美好的未来。
罗斯福，一个坐在轮椅上的不可思议的总统，一个历任时间最长连任次数最多的总统，美国历史上最伟大的总统之一。正当他踌躇满志时，无情的灾难降临了。他患上了脊髓灰质炎症，下肢不能活动，被终身禁锢在轮椅上，这打击是沉重的。可罗斯福没有灰心丧气，更没有丧失斗志，他志存高远。他竞选州长成功并连任，常人认为这已经是奇迹了，可他还是没有停止追求进取的脚步。他冲破突围，打败竞争对手，竞选成功并连任美国总统。他刚上任，正值经济大萧条的风暴席卷美国的时候，到处是失业、破产、倒闭、暴跌，到处可见美国的痛苦、恐惧和绝望。罗斯福坚定而自信上任了，带领美国走向了经济复苏。他心怀希望，用坚定作舟，用自信作桨，驾着人生航船，渡过惊涛骇浪，创造了一个神话。
心怀希望，就能乐观的走过寒冷的冬天，拥抱美好的未来。
孟佩杰，一个从苦水中长大的年轻人。五岁时，亲生父亲去世，母亲迫于生活的压力，无奈的将她送给没有子女的刘芳英收养。正是无忧无虑享受亲情的年纪却遭遇了这样的事，已属不幸。好像命运不眷顾她，在她8岁时候，疼爱她的养母却因病瘫痪在床，完全不能自理。养父也承受不住困境，悄然离去。小小年纪的孟佩杰就勇敢的用柔弱的双肩挑起了生活的重担，用她那双幼小的手努力的支撑那个风雨飘摇的家。她心怀希望，相信风雨过后必有彩虹。她用乐观作舟，用毅力作桨，驾着生活的小舟，驶过苦难的海洋，走过寒冷的冬季，拥抱了美好的未来。
心怀希望，就能顽强的走过寒冷的冬天，拥抱美好的未来。
刘伟，一个勇于扼住命运咽喉的人。10岁时，因触电而意外失去双臂，这是件不幸的事。对他的击打不能说不小。可他没有被击倒，12岁时，开始学习游泳，后来，在各类残疾人游泳比赛中获奖牌。正当他有成就感时，医生却宣告，他患上了过敏性紫癜，必须停止训练，否则危及生命。这样残忍的宣告使刘伟不得不与游泳说再见，这确实是件很不幸的事。可倔强又坚强的刘伟还是没有被不幸的命运所击倒。19岁时，开始用脚学钢琴，他克服了常人难以想象的困难，终于成功登上维也纳金色大厅，赢得世界的掌声。他心怀希望，用顽强作舟，用梦想作桨，驾着人生的帆船，驶过多舛的命运，度过寒冷的冬季，拥抱了美好的未来。
人生弯弯曲曲水，事事重重叠叠山。从古到今，没有一帆风顺的人生。当遭遇了冬季的寒流，近处的李白、苏轼、曹雪芹，远处的莎士比亚、雨果、泰戈尔，不都是心怀希望，勇敢面对？现如今，政坛风云人物普京、奥巴马叱咤风云、纵横驰骋，光环的背后会是风平浪静？其实，寒冷的冬季不足畏惧，只要我们心怀希望，就会有一个美好的未来！