【篇一：欣赏诗歌】

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润华，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花秋雨江南，骏马秋风北塞，这是大自然诗情画意的精彩篇章；每每寄情于这些杰作，我所欣赏陶醉的是那诗歌。

在别人眼中诗歌乏味，没月故事性，在我眼中诗歌是寄托情感的不二之选，诗歌读起朗朗上口，具有一种独特的美感。

每当我捧起诗集，心中月如落英一般的愁殇。书本页上，有着淡淡的香，似丁香，如，再细细闻，原来是专属诗歌的味道，使我陶醉，沉迷。

翻开一叶，文字映入眼帘，具有魅力。你那简简单单的一句话，却可以让人流连忘返，诗中总是会出现画面，让人心旷神怡。

诗歌是最纯粹的文字，不含任何虚假、虚伪的成分，它没有华丽的词藻，也没有动人心弦的淡雅；诗歌，它有的仅仅只是一如既往的纯粹，干净。

读一本诗歌，你会为万物凋零所叹息，你会为成功而欣喜，你会为离别而散热潸然泪下……诗歌就是这样，可以让人任意抒发，自由地感叹，并没有局限。

细品诗歌，你会慢慢地人中体会到“把赞美给别人，让心中真诚温暖人心，便可以领略友爱，温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大领略万物有情人间有爱“的真切。

读品诗歌总会如此，心中总会怀有对未来的憧憬和几分惆怅的留念。我人诗歌中明白了：德是高的、心是诚的、爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切的一切便是诗歌的馈赠。有了诗歌，亦有了内心的真情。

【篇二：奶奶的菜园】

在故乡，有一片金黄的菜园。这菜园有七星瓢虫、蝴蝶、蚯蚓、油菜花，样样都有。

我是夜夜盼望春天来临。春天呀——春天；您的到来我是多么激动啊——激动；谢谢您的到来啊——到来。它的来临使我满心的喜悦。“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。”抚摸春天的气息，空气是多么新鲜啊！

一只黄蝴蝶飞来，我快乐地跑过去扑蝴蝶它是多么快呀！可我也不赖，紧跟着它一起“飞”进了奶奶的菜园。它是多么机灵，把自己躲入了油菜地中。一眨眼，不见了，害我白跑一趟了。跑累了，我躺在了“黄金”上它不是硬硬的，而是软绵绵的。躺在那情不禁想起了杨万里的一首诗《宿新市徐公店》。“蓠落疏疏径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”

四处宁静，只有我在宁诗。竹子长高了，柳树又长出了绿油油的枝叶，桃树开花了，紧接着万物鸣叫了，鸟儿和我一起唱起来了。勤劳的奶奶早早起来干活了。我瞧见了，赶紧站起来跑到一边躲起来，可油菜地上留下我的人影子，没躲急奶奶大声叫：“这是谁干的？。”没人应。便提高了音调：“这是谁干的？”我走出来：“那是我弄

【篇三：爱是最美的旋律】

春兰秋菊，夏荷冬梅，是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，是造物主滋润芳华的天工神韵；青涩稚嫩，纯真烂漫，是父母赐予我们的多彩生命。

父母给了我们明亮的眼睛，灵敏的耳朵，小巧的鼻子，让我们可以欣赏、聆听、嗅到这个世界，也就相当于父母把整个世界都给了我们，那我们又有什么理由不感激父母，不爱父母呢？父亲给了我们如大山般深沉的爱，母亲给了我们似流水般细腻的爱；甚至于朋友，给了我们像春天般欢快的关爱。

可能有些同学的父母工作繁忙，白天顾不上去好好关心自己的孩子，可在夜深人静，当他们下班回家，第一件事情肯定是去看看熟睡的你，为你盖好被子，在额头上烙下一个晚安吻。父母对我们的关心，对我们的爱又有谁能比得上呢！

在我失落时，妈妈会用并不细腻的手掌抚上我的头颅；在我有压力时，爸爸会带我出去散心。我一直认为自己有世界上最好的父母，事实也是如此，每个人的父母都是最好的，都是独一无二的。

也许有时我们会和朋友闹矛盾，会为了面子而不肯道歉和好，就会失去一个好朋友。失去一个朋友就相当于失去了宝贵的财富，所以，为了使自己拥有世界上最纯真、最完整的爱而珍惜吧，好吗？

其实，每个人就像一个音符，爱是最美妙的旋律，使人与人有了交织，使爱的赞歌奏响，使世界上有了温暖与真情。其实世上最美好的存在，是每个人都向往、渴望的情感，是感动天地的信念。

父母是爱最好的代名词，深沉、细腻、温柔、伟大都包含在这两个字中，朋友是真情的最美诠释，与我们共患难的朋友，将会是一生的朋友，同样也是我们一生的财富，不舍不分。

爱串结了真情、友谊、温暖，奏成美妙动听的乐章，我们是一个个的音符，生活是一首首歌曲，而爱就是最美的旋律。

【篇四：欣赏诗词】

诗词，才华横溢，亘古永恒。

——题记

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。

每当寄情于这些杰作，我所陶醉的是风光无限的诗词。每每翻开书去欣赏诗词时，我总是被那些印刷在纸上的文字所震撼。虽然那些字是印在纸上的，但字里行间包含的全都是作者的情感啊！悲伤，愤怒，激动，兴奋，感慨，豪情……全都从纸上跑出来了，让人久久沉浸在诗词的世界里，无法自拔！

一次，同学问我：“你最喜欢或欣赏什么？”我不假思索的回答：“诗词！”“为何？”同学觉得无法理解，我便解释给他听：“死去元知万事空，但悲不见九州同。表达了陆游临终前的无奈；待从头，收拾旧河山，朝天阙！岳飞心中总怀着伟大的报国理想；天生我材必有用，千金散尽还复来。李白将他的豪情展现得淋漓尽致；莫等闲，白了少年头，空悲切！伟大将领岳飞对时间十分珍惜，并谨以此诗此句劝告我们要珍惜时间！”

听完后，同学似懂非懂的点了点头，便头也不回地走了。而我还在品味着诗词的乐趣，欣赏着它。细读诗词，不光能知道诗人们的喜怒哀乐，更可以将自己穿越到当时的情境，对诗词有更深的理解。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我不断吟诵着诗词，向班级走去。

诗词，有无限的魅力，它使我沉醉其中，无法自拔，深深地欣赏着它！