【篇一：共享的利与弊】

随着科技的发展，越来越多的共享设备出现在我们的生活里，与我们息息相关。出现频率最多的无疑是共享单车，Ofo、摩拜……这些共享单车的出现逐渐改变了人们对出行首选汽车的观点，使越来越多的人们能够绿色出行，低碳环保。

共享单车只需你在手机上简单的下载一个app，扫描车上的二维码，这辆共享单车就暂时成为你的了。可每个人都会按步就班、规规矩矩的吗？我看那可未必！

就拿我们学校里的一个简单事例来说：我们学校的体育馆前，长期停着一辆共享单车。从开学至九月底，每天都让它在外面风吹日晒，它的那位临时主人对它不管不顾。每天上体育课时，总能见到它那落寞的身影，像是一位背井离乡，被放逐在外的游子，让我想起了刘禹锡在《酬乐天》中的“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。更值得可恶的是它身体的二维码遭人破坏，或许是它的那位临时主人不愿它回到它的“家乡”，所以才把二维码涂的乱七八糟的吧。现在，这辆共享单车已经回到了它的集体，或许它第一天来到我们学校时时一辆光鲜亮丽的单车，可当现在它回去时，身上伤痕累累，真是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。

共享单车的这个主意固然是好，是它是人们不再那么的依赖汽车，是它是空气正朝着好的方向发展。但也是它促进了人们人们破坏二维码，将其占为己有的邪念。所以，亲爱的共享单车的使用者们，请你们切记，创造出共享单车是为了什么？是为了让我们生活变得更便捷，是为了让我们所生活的这个世界变得少些污染。而不是为了让你们趁虚而入的将其身上的一些零件、一些设备破坏了并占为己有的。如果是这样的话，那么创造出共享单车又有什么意义呢？

我们的时代在不断进步，将来会有越来越多的共享设备出现在我们的生活中。所以，那些以前做过破坏零件的使用者们请从现在开始改正这个不良行为。不要让这些共享单车再做第二、第三个刘禹锡了。它们的创造者们如此辛苦，不辞辛劳的创造了它们，是为了我们的生活，而你们却去伤害他们的劳动成果，难道你们不感到愧疚吗？

【篇二：开花的地板】

在作文班中，我读过了五年的美好时光，下周我们将搬到高端大气上档次的写字楼里。所以这是在旧作文班教室上的最后一次课了。难忘今宵，这让我想起了刘禹锡写的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的一句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”说出新事必将取代就是物的情感，让我不由得回忆起作文班里的点点滴滴，有在公园里欣赏夜晚的美景还有边听音乐边写作文激发的创作灵感，还有边品茶边体验茶道的精髓，用舌尖去品茶，去体验那点点清香，再慢慢下咽，在喉咙间留住清香。

最让我值得回忆的是那一场激烈的辩论，题目至今让我记忆犹新，是应试教育和素质教育的比拼，我们双方唇枪舌剑，仿佛要大动干戈，希望自己的语言像剑一样锋利，直射进敌人的要害，这一切的一切都值得我回忆，那“丑陋的美芦荟”和那淡雅清新的兰草，至今我都还记得草叶上到芬芳。

或许我会像刘禹锡那样回到家乡，那样“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”回到旧的作文班，而忘掉了新去的地方。成为大脑的一种记忆，请提醒我不要忘记它，不要忘记这里的点点滴滴。仅此献给作文班和逝去的时光。