【篇一：时刻感动】

时间的长巷铺展，一段段的记忆绘于其上。每当你去欣赏、聆听记忆中的心声，便会有一抹难言的感受凝于心头，这便是感动。

感动，从来便是无人去寻找。因为它实在是太过稀松平常，每分、每秒都是凝固了情感，只是你从未留心过。

秋天枯黄的落叶，被风从树上吹下，落到泥土上，最终归于大地。生于树，长于树，死于树。这便是叶子的一生，令人唏嘘，令人感动。

临窗读词，偶然看见陆游的钗头凤，细细读来，仿佛字字泣血，皆是诉说那绝望的爱情，无奈的分别，仿佛自己也同着那首词一同回到了沈园，亲眼看到了他两人眸中的悲哀，彼此深爱，却无法相伴。这段悲哀无望的爱情，令人悲伤，令人感动。

最近几天购得《明朝那些事》，自己在读到成祖回朝，途中驾崩，一时无言哽咽，看罢他波澜一生，对他仿佛有了更多的了解，一代英雄如此死去，难免眼有湿意，手触脸颊才发现清泪两行已经滚滚而下。

读历史，就是用心穿过漫漫岁月，去陪那些伟人名士度过短暂而又漫长的一生。

豆大的雨滴砸下，刚刚冲进雨中，却发现有人为自己遮雨，回首一笑，与她对视，发现是我们班上的同学。尽管雨意冰冷，却觉得那一刻暖意融融。那一刻的欣喜难言，感动入心。

……

在日常生活中，感动的事情实在是太多太多了，不枚胜举，因为它存在于身边的一件件小事大事中。

或许只是风雨中一颗为来来往往的行人遮蔽雨滴的大树，便会使你心生感动；或许只是朋友，随口诉说的一件小事，便会令人心生感动，；或许只是史书中提到的小人物的寥寥数字，便会使你心中感动……

我们时刻都在感动。

【篇二：吹气球比赛】

今天，当我走进童声作文培训班的时候，就听见了哈哈哈欢笑声，我想同学们怎么个个都乐开了花？原来，要举行一场隆重的吹气球比赛。

上课了，老师发给每个同学一个气球。突然，有一部分同学说：“吹气球太简单了，谁不会呀。”有些同学却胆怯地说：“我不会吹气球呀，怎么办呢？”老师宣布了比赛规则：十秒钟内，看谁吹的气球大，谁就获胜。

比赛开始了，首先上场的是两位吹气球的能手，一号同学的人气占了上风，他鼓足了气，用力地吹着气球，嘴角两边都突起了小包，眼睛瞪的又大又圆，活像一个瘌蛤蟆。不知什么时候，老师喊了一声停！一号同学的气球明显比二号同学的大。他得意洋洋地回到座位上，像个得胜回朝的大将军。

下课后，我和同桌也比了一次赛，我憋足了一口气，把气球放在嘴上，一只手把气球夹住，弓着背，弯着腰，使劲吹了起来。吹着吹着我的气球像足球那么大了，我居然赢了对方。

通过这次比赛，我学会了吹气球。这真是一堂开心的作文课。

【篇三：秋天的快乐】

秋天来了！秋天来了！秋天真真切切地来了！放眼望去，处处都是金秋时节的景象。它虽然没有像春天一样的生机勃勃，却也没有像夏天一样的烈日炎炎，更没有像冬天一样的万物萧索。然而，秋天却有它特有的美景，那就是丰收后人们全身心感受到的一种喜悦美！秋天，是个给大人带来丰硕收获和实现愿望的季节，也是个给孩子们带来无数惊喜和欢乐的季节！

果园里硕果累累：红彤彤的苹果，像极了婴儿红扑扑的小脸，挂满了枝头；金黄色的橙子、橘子，挺着圆鼓鼓的肚皮，骄傲得像得胜回朝的将军；紫色的葡萄挤挤挨挨，整齐列队，好像等待检阅的士兵……

几片树叶潇潇洒洒地飘下，惹得几个小朋友争先恐后地去拾检。忽然，有个男孩举起一片叶子大叫：“我捡到银杏叶了！我捡到了珍贵的银杏叶了”！引来一片羡慕的眼光；一个女孩不甘示弱：“我捡到了一片火红火红的枫叶，好像好像我的小手掌，太有意思了”！而一旁的苹果树下，有位矮个子男孩，无视身边的热闹，正一蹦一跳专注地采摘苹果，忙得不亦乐乎，不一会儿，篮子就装满了，小男孩满脸都是乐滋滋的笑容！

啊！秋天能给大人们带来收获，更能给孩子们带来快乐，我喜欢秋天！

【篇四：蚂蚁奇遇记】

今天，我一如既往的坐店门口吃饭，吃完饭后。我有一个惊奇的发现---在我吃饭的那块地，竟有蚂蚁在搬我掉的饭和一些碎菜。

我目光追随着爬行的蚂蚁群队，呀！它们排得好整齐啊！乍一看，我还以为是一根黑色的线呢。它们都是两只两只一队，遇到大的食物就先把它分成小块的，再一块一块搬，井然有序，俨然一个训练有素的军队。

我顺着“黑线”一路望去，嘿嘿！我发现了一个蚂蚁洞，大大小小的蚂蚁都往洞里钻。这时，我才发现我掉的饭菜全部被搬进了洞里。呀，这些蚂蚁一定是大力士吧！你看它们身上一块块凹凸不平的肌肉，想必是天天锻炼出来的吧！它们都可以搬动比自身重400倍的东西，可以拖动比自身重1700倍的东西。真是太神奇了！

它们用触角碰来碰去，好得意地在说：“今天运气真不错啊，有这么多美食，可以饱餐一顿了。”

就这一会的功夫，它们就大功告成，班师回朝了。

我发现——蚂蚁可真是有灵性呀！竟然知道团队合作，我们何不像蚂蚁学习这种团队精神呢？