有关探索欲的作文

【篇一:好奇】

阳光明媚,树林里的知了叫个不停,大桥下那清澈的河流在缓缓地流淌……整个乡下,美丽而祥和。

儿时的我们对这个世界充满了好奇。

六岁的我,和小伙伴们趁家长睡午觉的时候偷偷跑了出来,到树林里去逮知了。我们总是好奇,知了是怎么从蛹蜕变而来的?知了有嘴巴吗?为什么有的知了会叫,有的不会叫?我们曾经在烈日下一蹲就是两三个小时,想看看蝉的蜕变。虽然没有过一次成功,换来的只是满身的大汗和晒得黝黑的皮肤,我们却仍乐此不疲。

我们总是去抓鱼。记忆中,我们沿着小河一直走一直走,试图去寻找鱼群的来路,去寻找河水的源头,还有那小溪的泉眼。虽然换来的除了脚疼就是腿疼,还有回家后少不了的责骂,我们却仍兴致勃勃。

看着干涸的河底,我们会蹲在河边想:泉眼是不是偷懒睡着了?什么时候泉眼才会忽地一下就冒出来,滋润河底半枯的小草?如果大水蔓延了堤岸,冲毁了河边的树林、房子、土地,我们会站到高处,想:泉眼是不是贪玩跑了出来,以至于闯了这么大的祸?还是孙悟空要来这里游玩,龙王要在这里招待他呢?

生活在小山沟里面的我们,总是对山外面的世界充满了好奇:山外面还是环绕的山吗?山外面也是鸟语花香,山清水秀吗?

上初中了,我们走出了大山,看到了外面的世界,看到了平原,看到了车水马龙,看到了霓虹闪烁……陌生而又新奇。我学到了更多的新知识:彩虹的由来,水的分解,古老中国的历史……让我感到神奇而惊讶。

年龄变了,环境变了,不变的是跟儿时一样的对大自然的好奇和对未知世界的探索欲。

我想,再过若干年,说不定我和伙伴们会驾驶着“神舟二十七号”飞翔太空,去探索更为神奇的宇宙世界了。

【篇二:地球仪的自述】

大家好!我是地球仪。我穿着一身花衣裳,这件衣裳由黄绿相间的国土和蓝色的海水组成,十分漂亮。我的身子滚圆滚圆的,我有个形影不离的好朋友——半圆支架,它帮助我保持站立姿势,给我稳稳的安全感。

我一出生,就肩负着普及知识的使命。我和我的伙伴们来到千家万户,书房里的橱柜、客厅中的长桌、科技馆的展厅……都是我们的家。我还可以360°旋转,每次小主人转动我,看着她眼里闪烁着的探索欲,是我最幸福的时刻。

我是一位知识渊博的学士,小主人一有不懂的问题就来请教我,我也会毫无保留地告诉她。我的身上有许多细线,纵横交错,密密地斜织着。那些横贯南北的线叫经线,绕着我一圈一圈的“花边”是纬线,其中在我半腰最明显的一条红色“丝线”,便是赤道。我的身上还一一注明了哪个洲、哪个洋、哪个国家、哪个城市……你们别看我小,我可以让你大开眼界!

自从小主人拥有我后,她在我身上发现了繁荣昌盛的中国,也认识了赫赫有名的英国、美国等。没几天,她还知道了大名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩瀚无边的太平洋,天寒地冻的南北极,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多神奇的地方。从此,她更加珍爱我,天天把我擦得一尘不染。

【篇三:书中的世界】

书籍是人类进步的阶梯,书籍是遨游知识海洋的翅膀,书籍是开拓眼界认识世界的钥匙。

儿童时期,我较内向,常捧着《安徒生童话》在院子里看。老人们总是称我文静,有礼貌。这都归功于那些童话故事,是里面的主人公教会了我礼貌、正义、勇敢。那时,我的世界是充满童话与魔幻的。

许些年后,我手中的童话故事被名著代替,从此,我的生活里少了灰姑娘、公主与王子,多了鲁滨逊,汤姆索亚,孙悟空……我极爱阅读,它能带给我快乐。那些年我的世界绚丽极了,它增强了我的好奇心和探索欲。

如今,沉重的课业逼迫我放下读物,埋首于习题中,去年购买的那本《北极星的眼泪》至今才看了一半。一份耕耘一分收获,世界是现实的,我明白现在的辛苦是为了换取明天的幸福。

列夫·托尔斯泰曾经说过:人生不是一种享受,而是一桩十分沉重的工作。没有付出就没有回报,这个浅显的道理我懂。我从不抱怨社会现实,生活的残酷,通过书籍,我所熟知的英雄们早已教会我要拥有乐观、积极向上的生活态度了。

阅读开拓了我的视野,丰富了我的世界,陶冶了我的情操。那些过去无法参与的历史和我尚未去过的名胜,通过阅读,仿佛身临其境,我在那字里行间寻找着快乐。

记得有一次,我早早去了新华书店,由于看书看得太入迷了,错过了午饭时间,大约下午三四点才回家。固执的老爸声称在书店里没有找到我,认定了我在外面玩,我委屈极了,当即拉着他去了一趟新华书店,找到一位与我在同一隔间看书的女生作证,才证明了我的清白。迷糊的我看书总是很认真,对周围的事物置身事外,漠不关心,这才闹出了一场乌龙。

阅读使我快乐,它促使我成长,虽然涉世太少,但我眼中的世界早已被作者们的文采描绘出了一道道亮丽色彩。

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