【篇一：初中归作文】
花开花落，云卷云舒，开始了就注定结束，一切的相遇都终将面临别离，而行者从不停歇。
我们的故事，在四川开始，也在四川终结，这里成就了我们的文化苦旅。
成都揭开了我们对四川的好奇，这里我们慢慢地行，慢慢地走，感受慢生活的美好，于是不再有总是来不及，人与景的融合是灵魂的约定。途径大渡河，她雄伟壮观的景象完全不同于江南的小桥流水，历史的车轮碾过，她的背后藏满了故事。夜色下的磨西古镇显得异常的清醒，古朴而宁静，哥特式教堂让我们看到了别样异域风情。远处的冰山在云雾明灭间隐隐约约，视野里白的纯粹，而视野之外的世界是心灵的旅程，“红石也有生命”给了我们对自然和生命的警醒。溜溜城在我们眼前溜过，康定情歌等待我们再一次去挖掘，泸定桥的铁锁上似乎还留着我们手心里的汗。在理塘的天空下，感受藏人终身的信仰，静听寺里的钟声，双手合十，闻檀香，悟佛教，于是想成为自己的佛，于是，明白了存活的目的。三座神山以及神山下迷人的圣湖如同是不慎落入凡间的精灵，让久局凡尘的我们心灵得以片刻的宁静。
“我纵要依依带泪归去，也愿意珍惜岁月里，寻觅我心中的诗。”
北岛说：“人在的时候，总以为有机会，其实人生就是减法，见一面就少一面。”和稻城的相遇就是如此，不知道是否还会有机会，是否还能再见到，只好将她埋在心底。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。江月依旧，而我们归，他们去，我们踩下的脚印终究还是被盖去了。无论多么美好的体验都会成为过去，无论多么深切的悲哀也会落在昨天，一如时光的流逝毫不留情。
于是，同样的景，他们去，我们归。
人生不过如此，且行且珍惜。不再想过去，其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好时光。
【篇二：月夜作文】
【篇一：月夜作文】
今晚的月儿真圆，今夜的月色真美！
天上一轮才捧出，人间万姓仰头看。自古而来，诗人墨客对月的咏赞绵延不绝，足见明月之可爱，月色之撩人。
今夜，我雅兴大发，也想学诗人去赏玩月色，乘兴而去，尽兴而归。
我漫步在伸向湖心的小岛上，小岛的四周长满了芦苇，地面上满铺着无名的花草，草丛里不时还传来秋虫的吟唱，放眼望去，水面上银光点点，明月的影儿在水面上晃动，侧耳细听，居然还能听到潺潺的水流声，这样的情境，最适宜吟诵几句唐诗宋词，最适宜用画笔来勾勒一幅淡雅的水墨画来，最适宜用古筝弹奏几支舒缓的古曲。
仰望苍穹，我的心不禁一荡，顿时诗请勃发，脱口吟哦出：江畔何年初见月，江月何年初照人，人生代代无穷已，江月年年只相似，不知江月待何人，但见长江送流水……
湖面上波光粼粼，偶尔还听到鱼儿跃出水面又跳入水中的声音。
忽然，芦苇从里发出一阵“嚓嚓”声，只见里面划出一条小船，船头立着两个人，他们手上提着鱼网，沾满水珠的鱼网泛着银光，他们缓缓地向湖心划去，然后停了下来，只见他们把网儿向空中一抛，落入湖里……
“哎！有了！”船上人惊喜地叫道。鱼儿上网了！船上的两个人忙了起来，他们欢快地把鱼儿扔进船舱，可以想见，鱼儿一定在船舱里慌乱地跳动。不一会儿，小船渐渐远去了，湖面上又渐渐恢复了宁静。
一阵秋风吹来，顿感丝丝凉意，于是，我踏着月光便回去了。
【篇二：月夜作文】
我缓缓地走在乡间小道上。
夜幕已经完全降临，一轮明月早已悬在空中，她是那样温柔，像母亲一样。如水般清凉的月辉尽情地倾泻在广袤的大地上，在月光的笼罩下，山峦，田野，树木，村落都仿佛变成了婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。一切都显得那样静谧，安详。
不知不觉，我来到了家乡的石桥旁，立在桥上，习习凉风扑面而来，两岸美景尽收眼底。小河旁的房子高高低低，错落有致，灯光从窗内透出来，洒在河面上，闪闪地跳动着。听，一阵稚嫩的歌声从水面上飘来，那怕是打渔人家的孩子唱的吧，多可爱的孩子呀！
低头向下看，明月的影儿在桥洞旁晃动着呢，桥洞的不远处，一只打渔的小船停靠在岸边，船上的渔火忽明忽暗，船头还坐着一位垂钓者，我惊叹他居然有如此的雅兴，他是想钓鱼，还是想钓月？还是……
我走下石桥，在河畔徜徉，月光透过柳树的枝叶洒在我的脸上、身上。瞧，婀娜多姿的柳枝真是太多情了，风儿一吹，她便用她柔嫩的枝柯调皮地在水上滑动，像是在梳洗自己美丽的长发，又像是要在水里留个影儿。嘘，那边有人在轻轻叹息，是谁？哦，原来是邻家的美丽姑娘，她依偎在月光下的柳树旁，一行清泪挂在脸上，人约黄昏后，月上柳梢头，她怕是在等谁吧？究竟等谁呢？我不敢惊动她，悄悄地走了。
【篇三：江月年年望相似】
“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。”“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。”……每当读到这首《春江花月夜》，就会由衷地赞叹那轮玉盘的皎洁和明亮。是啊，自古而今，只有月亮亘古不变地陪伴我们度过每一个夜晚的孤单，成为夜晚唯一的光，引领着诗人的感怀，悠悠千百年多情而永不停息。
当月光落入李太白的诗笺中，他便抒发出“欲上青天览明月”的豪迈。观月写景，于是有了“举杯邀明月，对影成三人”的孤独；他用“长安一片月，万户捣衣声”来描绘长安城月下的喧嚣；用“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”去关心仕途遭贬的友人；用“登舟望秋月，空忆谢将军。”来抒发自己的凄冷情怀。再读“欲上九天览明月”，我不觉思绪纷飞，为什么不用“揽”字呢？后来我就转念一想，大概是月亮在古代一直是极高仕雅的存在吧，“可远观而不可亵玩焉”……
在这样的胡思乱想之中，诗中的月亮，一点点照亮了我的童年。当月光融进了思念里，就有了别样的情愫。杜甫说：露从今夜白，月是故乡明。家乡的月亮总是最明亮的，想必，彼时杜甫的心中，应该对家人们充满了无尽的思念吧！王建写道：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？他将自己思念的情怀表达得含蓄而又深沉……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，古往今来的明月，包含着太多的祝福和思念。
月亮代表祝福，同样也代表着美好。《诗经》有云“月出皎兮，佼人僚兮。”这令我想到了沈从文先生写给他夫人的一句话：“你是我的月亮”，那弯千百年来皎然天上的娥眉，总会让人联想到人世间，一切美好的存在。
在乌黑天幕中，月亮却一直散发着光芒，从而照耀了许许多的诗人们孤寂的心灵，映射出太多的文思和梦想。愿它那温柔迷人的光辉，永远照亮我们人生前进的方向。
【篇四：再回首樱花烂漫】
转眼之间，校园的樱花已是两度绽谢，我已进入高三。课余时间，我曾趴在窗台欣赏樱花，引出我缕缕遐思。
花开花谢，不必几世几年，只一季春秋，道出一岁枯荣。入学毕业，亦仅三载风雨，高中生活即将谢幕。如果说花的精魂只因风雨洗礼而更加香远益清。那么我们呢？三年苦读，怎不会留下深深的足迹？
“人生如梦，”即使没有江月，不动杯盏也足以醉人。这样看来，高中生活又怎么不是一个梦？醉人的，又何止酒，还有这苦中作乐的求学经历。想他太白，苏子当年，也断然不能想象出这番滋味吧！因为这火样年华终将绽开花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦涩，是古人所不能经历的。
身在高三，如一场惊梦初醒。合上书本时方知花开花谢已两载。而这两年，就在朦胧中悄然逝去，以至于我们来不及反应，来不及回忆。留下的，恐怕只有一脸的荒唐笑，一把辛酸泪吧！看着所剩无几的时间，想着千里之外的彼岸，我们必须毅然决然的背起行囊，向着那个熟悉而陌生的远方与时间赛跑，别只顾着憾恨，因为沉舟侧畔，千帆已过。
身在高三，我们更明白明天的胜利属于有备之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我们必须毫不畏惧，永不停歇。我们聆听着隆隆战鼓的敲击，追随匆匆行进的脚步，于学习这条路上披荆斩棘星夜奔袭。淡淡樱花的香气，给我们以清新、以鞭策，阳光浸染的天空，给我们以深邃、以高远。
身在高三，我们取得的荣誉与励志的口号早已烂熟于心。这是我们前进的动力。带上这些，我们踏着花瓣，于风雨兼程的行到间走得更快更远。下一页，我们誓必用春花的朝气去迎接每一个挑战，用秋实的丰硕去收获蓬勃的气质。化一朵樱花在明天春天开满枝头再回首时，樱花烂漫，那千朵万朵定因我而更鲜更艳、
多盼望那楼头日出的愿景，多怀念那樱花烂漫的时节。仅剩一年，考验将至，我们何去何从不堪耽搁！我们该停止观望，停止踌躇而愤然起航，去拭目樱花的重开而不空叹惋时光的流逝。
再回首，这烂漫的樱花，该多么凝重，多么发人深省。