有关俗子的作文

【篇一:师爱绵绵】

人生恰似一幅长卷,因为有了师爱,淡泊与浓烈交相辉映;人生如一壶浊酒,因为有了师爱,香醇与淡远皆令人沉醉;人生如一块明矾,因为有了师爱,缤纷与绚丽相互映衬。有了师爱,这淡然的人生,亦是精彩,渐入佳境。

老师,曾几何时,您踏着细碎的钟声走进我们的视线。灯光下您脸色被映衬的越发苍白,双手倚着讲桌支撑着身体,用嘶哑的喉咙坚持为我们讲课。我们能清楚地看到您额头有细密的汗珠沁出,但您无所顾忌,任然用一种怪异的语调为我们讲解着。那声音,有些颤抖,让与您相处已久的我们也十分揪心。老师,您的坚强彰显了师道的远大。

老师,曾几何时,您总是用您那颗比天空还宽阔的胸怀包容着我们这些初来乍道的牛犊。每当我们犯错误时,您总是眼带笑意说:“人不犯错误就变得不可爱了,但重要的是同样地错误不能犯第二次。”我们惊讶极了,深深埋藏的头也渐渐抬起了,暗淡的眼眸也闪烁着亮光,嘴角洁白的牙齿显露无疑。这话也许甚为平凡,但却深深在我们心底烙下了印记。老师,您的胸怀比天空更宽阔。

老师,曾几何时,课堂上在您的指导下我们互相探讨学习,下课后闲暇之余,我们便能高谈阔论,在文学的海洋中纵游,我们的默契已融入洽谈中,那是心灵的契合。老师,您的一言一行,深深影响着我们。现在的我们,年少却不轻狂,活泼却不放荡。您的言传身教深深熏陶着我们,是我们的意识潜移默化。

老师,您的这一职业,就像冰原上的朵朵雪莲,那样圣洁毫无斑点可言;您的睿智是我们一生的追逐;您的淡泊名利是我们不变的向往。我愿化作一叶扁舟,徜徉在您的汪洋之中。因为有您,我这俗子也仿佛有了阳光照耀,我坚信,我会不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

我静默,闭目,冥冥之中,师爱涌起,多少感动在心头。老师,感谢有您。

【篇二:我爱古典诗词】

那一缕墨香,带着木质的芬芳,以给我力量和知识。

——题记

无论是在破晓的黎明,还是在满天星斗的深夜;不管是在万紫千红的春天,还是在大雪纷纷的冬天,我都愿翻开那一本古老的诗词书……

二零零八年,北京奥运会的瞩目成就让世人惊喜,惊喜之余,我翻开那些忧国忧民的诗词,去了解中国上下五千年的兴败……“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫在自己无落脚之地时,依然希望其他的人过得更好,。在国家危难时刻,他挺身而出,在官衔金钱的诱惑下,他不屈地说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他是谁?他是文天祥。谁说女子不如男,她——秋瑾豪气地写到:“身不得男儿列,心却比男儿烈。”当别人不支持她时,她淡淡的回了句:“俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折。”在诗词的字眼中,我看到了中华的成长,看到了中华摔倒过,坚强过,哭过,笑过,失败过,成功过,最后,中华有了故事,有了富强。我爱诗词,他让我了解了我的祖国。

十二岁,去远方读书。对着陌生的老师和同学,走在陌生的校园里,时时感到无助,还幸好,有诗词陪着我,当我想家时眺望明月时,有人告诉我,他曾孤独地问道:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”当我想放弃时,有人又唱道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我想把所有的学业都推到明天时,有人教育我:“明日复明日,明日何其多?”这些伟大的诗人、词人用他们的杰作陪我长大,见证了我的成长,我爱这诗词,因为它从曾经到现在,始终对我不离不弃。

我爱诗词古典,爱它的历史,爱它的一切,曾经,它陪我成长,现在,它教我知识,愿以后它依然可以让我领悟人生。

亲爱的诗词,你陪我长大,也陪我变老吧。人生路漫漫,你和我一起走吧。

——后记

【篇三:不期而遇】

常听人说老子是何等的悲观,正因为如此,我的好奇心一日日膨胀——老子究竟是一个什么样的人呢?

我迫不及待地定购了一本《道德经》。

宁静的清晨,我掀开窗帘的一角,阳光悄悄地溜了进来,洒在了书上,像为它镀了一层金。书的扉页上,四个大字格外醒目——道德真经。一代先哲李耳被幽禁在书中。我隐约看到他对社会道德衰败的失望,并朦胧地听见他非天悯人的叹息。我忍不住打开书,穿越历史的灰尘与他谈天说地,聆听他谆谆的教导和循循善诱的话语,他的经典话语比交响乐团演奏的天籁之音更动听,比政客的治国安邦之术更顺利,比庸人的导引之术更管用,比小滑油世故、八面来风的人的处世之方更合理,比凡人俗子的炼丹修仙之法更现实,比军事家的深谋远略更巧妙,比骚人墨客的作品更有文采,比哲人圣贤的思想更深邃,比医生大夫的疗方更有效。我与他争论问题,他一一耐心地解答了我的疑惑,我听了便豁然开朗,似醍醐灌顶,又似拨开云雾看到了更广阔的开空,更似一位学者参透了苦苦思索的世界级的奥数题。我在争论中虽甘败下风,但明白了更多的道理。我在较量中蓬勃了自身,迸发出从未有过的力量。

窗外冒出一片绿意,小草“噌”地从壤中探出头,大口呼吸着新鲜空气,他热情地与我打招呼。鹅黄的柳条泛着一丝一缕的绿,当微风在歌唱时,她和着旋律轻轻舞动着撩逗着人心。她像一位婀娜多姿的少女,在春的舞台上尽情地展现着自己的魅力。

我想出去与美好的春融为一体。此时此刻的我,想从书的世界中挣脱出去,忽然李耳的一双粗糙的大手,抚摩着我的肩膀,他语重心长的话语安抚着我浮躁的心。毕竟窗外的美景比不上经典语句。春会离去,但老子的经典著作永垂不朽。我对他说“感谢您,给后人带来了这么多经典佳句,阅读这些语句时,我真有一种鹰击长空鱼翔浅底的快意豪情。那些精美的词汇,神奇的想象,巧妙的比喻,通俗易懂的话语,那些让我们心旌动荡的激情,那些清脆如玉石碰撞的音律,深深地打动着我们的心灵。

那些评头论足的人殊不知老子的修身治国的方略,看似消极,却能起到积极的效果。

阅读《道德经》,与经典语句不期而遇。

【篇四:微笑的力量】

我是一幅画,诞生于15世纪一位大师之手。几百年过去了,我来到了巴黎,被安置在卢浮宫。每天面对不同的人,我常常不解地发问:是什么让我可以穿越时空隧道,而不被历史的眼光否决,难道只是因为我的惊世微笑吗?

从诞生的那一天起,我便注定不平凡,因为我摆脱了禁锢时期的僵硬表情,加入了一种新鲜的元素——微笑。

当我的创造者完成了最后一笔,将他的手从我身上移开的那一刻,我便看到了他脸上满意的神情,还有他将自己那会心的表情——微笑永久地挂在了我的脸上。这是我第一次感受创作者带给我的温情,相信那种温情也将传递给后世之人。

不平凡的经历,不平常的旅程,辗转到了不同人的手中,凝视他们面对我的微笑绽放的欢欣之情,看着他们惊叹甚至摆脱世俗的欲望,终于,我发觉这千万种神态都会归结成同一种表情——我的微笑。我惊叹于世人动作的统一性:不论是商人、贵族,还是凡夫、俗子,在长久的思索后嘴角总会自觉不自觉地上扬。我更惊叹于自己的伟大,可以让每位看过我之后的人会仿效我的微笑。

虽然,我停在了森严的宫殿中,透过道道严密的监控,用不同的微笑面对不同的人:眼中噙满泪水的姑娘向我走来,在长久的对视之后,我微笑地拭去了她的泪水;饱含病痛折磨的人向我走来,在静静地相顾无言之后,我的微笑抚平了他撕心裂肺的创伤;利欲熏心的人,带着饱胀的情绪向我走来,在纠结了一阵之后,我的微笑让他幡然惊醒;神情严肃的政论家在一番细致的观察之后,我的微笑赶跑了他哗众的言辞,他带着我的微笑离开了。直到我看见那个孩子,带着微笑向我走来,我才明白我的微笑并不仅仅属于我一个人,它已经超越了自我,成为人类共同的宝物。只是我的微笑更接近于孩子的纯真灿烂,没有了尘世里的杂质,以唤醒人们心地的纯澈和洁净。

我终于明白自己可以不朽于世的原因:微笑可以驱逐阴霾与尘雾,可以追逐灿烂与光明,给人类带来梦想与未来,所以我更希望人们叫我“蒙娜丽莎——神秘的微笑”。

热门推荐
1不一样的开学
2五味与调和
3门其实开着作文800字
4一二三木头人
5悔恨的一件事
6西湖公园的音乐喷泉
7讲究实际,不求浮华
8拨动心弦
9走过转角
10团结就是力量
11谁是最可爱的人
12扶起的诚实
13秋天的树叶
14《藤野先生》读后感
15美丽中国我的中国梦
16第一次做披萨
17一只小乌龟的自述
18成长告诉我
19小羽毛找妈妈
20把一个人的特点写具体作文
21颜值和才华
22茗茶香
23游览草原
24家乡的竹林
25写检讨
26语文写作作文
27看图写话作文
28我喜欢小动物
29让自省为人生着色
30最美丽的季节

渝ICP备15013281号-1 ©Copyright 2022-2025 三文学作文 www.3wx.cn

All Rights Reserved