【篇一：惊喜】

这次的期末考试成绩，对我来说就是一个大大的“surprise”！十分感谢我超级厉害的老师，如果没有他的到来，也不会有我的今天。感恩！

在低年级时，我只要稍稍努力一点，成绩就会很理想。但是，进入了高年级阶段，我突然迷茫了，学习不再是我想象的那么轻而易举了，不管我怎么努力，成绩就是达不到自己的目标，最惨的一次三科总成绩竟然还扣了18分，唉，心中很是沮丧。自打老师来了以后，让我这艘迷航的小船，终于又找到了为我指引方向的灯塔，再次看见了成功的希望。现在我想将我的一些小经验分享给大家。

1、阅读。提起阅读，首先一定要将课本里的课文和日积月累背的滚瓜烂熟，其次在课外阅读方面，我们也需要不断的扩展和积累。教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，“一个不阅读的孩子，就是学习上的潜在差生。”大文学家高尔基也曾说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”读万卷书，会使我们思考力和理解力进一步的提升，而用在学习时，更能够让我们举一反三，思维更加敏捷。所以，我们一定要提高我们的阅读量。

2、练字。我们常说字如其人，可见这字有多么的重要。不知道有没有同学经历过，题答对了却减分了呢？而正当你百思不得其解时，你又有没有注意到那一个个如小精灵般的方块儿字呢？字迹潦草的同学，轻则作业重写，重则卷面扣分，所以必须要书写工整。虽然现在科技发达了，有时不用写字，而需要电脑打字，但我还是希望大家一定要多多练习，努力的把字写好。写一手好字，依旧是一个加分项，对我们来说，字迹工整与否是很很很很重要的。

3、复习预习。自打老师来了以后，我们的预习有了很大的变化，按照韩老师的方法预习后，我惊喜的发现课文比以前更好理解了，学语文也比原来更有趣了。寒假，正是我们复习预习的“黄金时期”。通过复习来夯实基础，通过预习来提前了解学习内容，掌握知识脉络，明确学习的重点和难点，以便在开学以后能更好地学习。

总之，我相信如果我们大家将这三个方面提高起来，就一定会在新的学期取得更好成绩。有的同学喜欢回忆以往的战绩，总说当年自己如何如何，但是过去的辉煌只能代表过去，一味的沉浸在其中，只会荒废了现在。人生没有彩排，没有人可以回到过去重新开始，但是每个人都可以从现在开始，利用好当下的时间潜心努力，就一定会创造全新的未来。

只有让过去的过去，才会有新的开始。人生会有很多的“surprise”在等待着我们，同学们，让我们一起努力吧，只要肯付出就会有收获！

感恩老师，感谢老师，在老师的带领下，一起加油！

【篇二：教师节作文】

转眼间，11年就过去了。我，从师范大学毕了业，当上了我梦寐以求的老师。刚上任的那一天，正好是9月10日，教师节。

我满心欢喜地来到我工作的那一所学校、那一个班级。一路上，我想着要怎么介绍自己，想着同学们会送给我什么礼物，想着会有什么surprise出现在我面前……不知不觉地，就走到了班级的门口。本来以为能听到同学们大声地在朗读课文，却没想到，班级里一点儿声音也没有。我纳了闷地走进班级，只见可本、作业们都的'摆放在桌面上，却没看见一个学生。我看了看表，7：50，正常的上课时间呀，我们班的同学都跑到哪里去了呢？难道他们就是这样迎接新老师的？我越想越气愤：我当上老师的第一个教师节，难道就这么度过？正想把同学们的作业本和课本都摆放整齐，我却无意的发现，这些书刚好摆成了几个大字：刘老师，节日快乐！我一个字一个字的念出来，明白了同学们的心意！

就在这时，前后门都拥进了一大堆人：我的学生“Surprise！！！欢迎新老师！”对于这突如其来、我怎么也想不到的Surprise，我感动的说不出话。“同学们，谢谢你们！”

就这样，我度过了人生的第一个教师节。

【篇三：教师节作文】

转眼间，11年就过去了。我，从师范大学毕了业，当上了我梦寐以求的老师。刚上任的那一天，正好是9月10日，教师节。

我满心欢喜地来到我工作的那一所学校、那一个班级。一路上，我想着要怎么介绍自己，想着同学们会送给我什么礼物，想着会有什么surprise出现在我面前……不知不觉地，就走到了班级的门口。本来以为能听到同学们大声地在朗读课文，却没想到，班级里一点儿声音也没有。我纳了闷地走进班级，只见可本、作业们都的摆放在桌面上，却没看见一个学生。我看了看表，7：50，正常的上课时间呀，我们班的'同学都跑到哪里去了呢？难道他们就是这样迎接新老师的？我越想越气愤：我当上老师的第一个教师节，难道就这么度过？正想把同学们的作业本和课本都摆放整齐，我却无意的发现，这些书刚好摆成了几个大字：刘老师，节日快乐！我一个字一个字的念出来，明白了同学们的心意！

就在这时，前后门都拥进了一大堆人：我的学生“Surprise！！！欢迎新老师！”对于这突如其来、我怎么也想不到的Surprise，我感动的说不出话。“同学们，谢谢你们！”

就这样，我度过了人生的第一个教师节。