【篇一：共建和谐的法治社会】

和谐的法治社会，是我们共同和不懈的追求。它摒弃了人制社会的随意无序，它能极为有效地控制腐败的发生。我们中国就一直致力于建设这样一个美好的法治社会。我们的生活处处都有法，我们少年儿童就平安而快乐地生活在法律的保护下。离开了强大的法律制度，我们的社会将陷入于一片混乱，我们的生命将无法得到保障，更别提美好幸福的生活了。

然而令人遗憾的是，有时候，某些人却为了一点点蝇头小利而处处逃避法律的约束。

在大街上，电瓶车、黄包车随处乱撞，肆无忌弹。明明有红灯却照行不误，造成一次又一次事故，酿出一起又一起悲剧……实在令人心痛！

在德国，人人心中有法，个个遵章守法。一旦触犯了神圣的法律，哪怕是芝麻大小的事情也会受到严厉的处罚。所以，如今的德国秩序井然，各项事业蓬勃发展，不仅有着一个清廉高效的政府，而且迅速走出二次世界大战失败的阴影，重返世界强国的行列。

我们只有生活在法律的保护下，才能平安、快乐、和谐，才能拥有美好的未来。因此，我们少年儿童从小就要学法、知法、懂法、用法，明白法律面前人人平等，绝不要耍什么小聪明，决对不能钻法律的空子！要知道，法律是至高无上的，俗话说得好“法网恢恢，疏而不漏”！

【篇二：多此一举】

今天的数学作业是4面学法大视野和10道自抄题。

感觉今天的作业有点多，语文还会布置很多作业，我就打算午睡的时候偷偷做。结果老师一直不睡，我就想先睡会儿，等老师睡了，我再在桌子底下做做作业。结果没想到，昨晚睡得晚，竟然一觉睡到打铃，数学作业一点没做。

庆幸的是下午第1节课是科学课，我们乐得可以写作业了！

数学这一单元是做称称问题的练习题，称称问题其实不难，但是过程难得写，需要写很多。而且不巧，这里有10多道题都要写过程，一个过程要写5分钟以上，那我做完这个，科学课就做不了其他作业了。

科学课下课，我终于写完了3/4，只剩下一面了，突然发现那一面有一个题不会，就去问旁边的苏涵。结果他惊讶地看着我：“你怎么把过程写上了？”我像看外星人一样看着他，虽没说话，但眼神里写满了问题，做题不写过程吗？

他突然弯着腰，一只手捂着肚子大笑：“你个傻子，老师说不要写，我都没写。”那时，我真想找块豆腐撞死自己，别人不要写过程，20分钟就写完了，我写了过程，写了一个小时，我真是太难了。

所以，我得出一个结论，上课认真听课，可以为自己省掉很多不必要的麻烦。

【篇三：法在我身边】

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们更应该让法律在心间长驻。

因为重要，所以学法。这学期我们班多次开展“法制教育”主题班会，法律的重要性可见一斑。通过学法，我们对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。我们懂得了在法律范围内什么事该帮，什么事禁止做。怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的后果就必定严重了，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。所以，学习法律是我们立足于法律社会的基础，是创造美好未来的重要保证。

因为重要，所以守法。遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。俗语有云：“没有规矩，无以成方圆。”法律的制定是维护社会秩序的根本途径，所以为了社会的安定，更是为了我们自身，我们必须自觉守法。我们没有理由反对，没有理由不遵循。虽然我们有追求个性的自由，但这并不意味我们能无视法律的存在。在我们身边，同龄人知法犯法的例子数不胜数，而为了灿烂的明天，我们能不守法吗？

因为需要，所以用法。我们曾在班队课上做过这样的一道题目：当自身利益受到侵害时，该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的权利。可是，当我们真正遇到类似的事时，经常是“大事化小，小事化了”，从而放弃了行使权利。这样做是很不明智的，是纵容他人的错误行为。既然我们学习了法律，就要使用它，敢于与黑暗势力作斗争，为社会尽自己的一份力。

同学们，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻！

【篇四：法律伴我健康成长】

泥土有了树根的束缚，才会变得紧实有肥力，流水有了河岸的束缚，才会源远流长，人系上鞋带，才会跑得更远。束缚，何尝不是一种爱？法律亦是如此，既约束人，又保护人，看似遥不可及，却与我们青少年息息相关。

作为青少年，在一心“为中华崛起而读书”同时，要学会保护自己，关爱生命。青少年不仅是社会总的弱势群体，而且处于青春期，叛逆、冲动、暴躁，极易与人发生冲突，“校园暴力”仿佛是无法回避的问题。我们倡导“学习宪法，共创美好家园、校园”，我们应增强辨别是非和自我保护能力，做一个学法、懂法、守法的好公民，所以我们应了解一些几点法律常识。

一盗窃罪，就是指“偷东西”，在没经过主人同意下，随便取走他人财物。二伤害罪，因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分：普通伤害罪，重伤害罪，普通伤害罪之加重结果罪。三恐吓取财罪，用不正当的手法，包括恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。四赌博罪，同学们在校玩耍时，不可使用赌博性玩具，也不可以提供赌博工具和环境，否则就算没玩，你还是犯了法。五毁坏公物罪，不论在学校或是公共场合，只要是供大家共同使用的东西，就是公共物品，同学应爱惜。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们中学生应防微杜渐，知法、用法、善于用法律武器维护自身合法权益，健康快乐地成长，作为青少年，我们应知国因法律而昌，法律因人而贵。我们应树立正确的价值观，守护法律底线，努力成为社会栋梁之才。