有关毫端的作文

【篇一:五官争功】

最近,我发现我的五官不正常,一会儿眼睛看不见,一会儿耳朵听不见,一会儿鼻子闻不了。原来,我的五官在争功劳,比谁的功劳大呢!

口带着一丝怒气说:“我谈论古今是非,主人可喜欢我了!没有我,你们根本过不好!”

“我近鉴毫端,远观天际,唯我当先。尔有何功居我之上?你们谁也无法比得过我!”眼睛不可一世地说。

眉毛高高在上,有一种天生发号施令的气度,他严肃地说:“我虽无用,但是家里有客人来了,若没有我的话,主人还叫人吗?肯定是面目全非了!肯定是我的功劳最大了。”

“凭这就可以称老大了?你这个目空一切、高傲自大的的老家伙,别在这里丢人现眼了!”鼻子不服气,她气势汹汹地打断眉毛的话,“我可以闻到世界上所有的气味,要是有煤气泄漏,肯定是我最先发现呀,我比你们牛多了!”

耳朵听了暴跳如雷,粗声粗气地说:“你们这些家伙,有什么资格在我的面前炫耀呢!我能收音辨声,很多事情都瞒不过我,没有我,世界就是个哑巴。我还能保持身体平衡,我的功劳多,用处也大!”

就这样,他们都不履行自己的职责,只顾你一言我一语,唇枪舌战,争论不休。

“别吵了。”一个声音说,大家倾耳一听,原来是大脑。

“你们整天争来吵去有意思吗?你们看,主人现在失聪、失明、失语,嗅觉失灵,都是拜你们所赐。最好的医院里最好的医生都对他的病束手无策,主人过不好,你们不惭愧吗?我建议,与其这样争得面红耳赤、不欢而散,不如团结一致、分工合作,主人待我们很好,我们没理由伤害他!”

大家都不吭声了,觉得很惭愧,甚至羞耻,又各自回到自己的岗位上,认真地工作起来。

我又生龙活虎了,多亏大脑点醒我的五官啊!

【篇二:杏花】

今年的杏花似乎开得格外茂盛,城里城外都是一样。城里街旁尘土纷嚣之间,忽然呈出半树粉点,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行杏花。有的街头探出,半树粉扑扑的,还有时半树银妆,星星船的小花缀满枝头,从街头窥着在车里的人和路上的人。惹得车里的人透过车窗看也看不到了,再打开窗户继续看,路上的人走到花前看完后,走过了还要回头望。

城里的杏林湖边处杏花更多。最好的是二院对面的“杏花阵”,那里的杏花有顺序地排列着,由其是第一排的杏花,枝头向外伸展,好像在迎接客人一般。

杏林湖里的杏花没有顺序,但你无论走到哪里,都能看见那争奇斗艳的杏花,它从近处看是杏花,远看就是那西湖的美女,白色似颜,粉色似衣。

就连郊区的中心公园,当我坐在车里路过时也不知怎么回事,就不由自主地打开了窗户,一瞬间我感觉我进入了仙境一般,一阵杏花香扑面而来,可以说从我小时侯开始,这是我感觉杏花最香的一次。

在我断断续续住了近二年的杏林湖边,每到冬天,街旁树木上就落满了雪。雪色映过窗来,新鲜的空气让我舒适,直透毫端。

古人僧起南的《绝句》中曾写过“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”我虽没见过“柳下有杏”的场景,但我觉得应该很美,它像父爱、像母爱、像牛郎织女、又像师生,这回我算感觉应该把柳和杏连在一起了。

杏花,这两个字虽是字,但也有很多的含义,它的美丽给城市带来生机、它的香气给人们带来新鲜空气、它的姿态让我学会如何坚韧成长,它的这些美丽、颜色、气味、姿态都能体现出它无限的美!

【篇三:桂花】

每当放学回家踏入家门时,总会有股淡淡的甜香扑鼻而来,旁边那绿中黄的树,就是那香气的源头。

秋天,正值桂花开放之际。那绿里带小点黄,实在美丽。那花小,只有饭米粒那么大,四个小花瓣围在一起,但它并不单薄,他有许多兄弟姐妹陪这它,一点也不孤独看,大家连在一起,整棵桂花树看起来就像是一个大家庭。

学校也有那香甜的踪迹,还没进校门口,先被这独特的香味给拦住了,我在旁边静静地欣赏这独特地香味。我总是仰望它,把它当作花中之王,尊敬它为人们带来的香气。它引导着我的路,教我如何做人。

桂花哪都有,城市角落都有这桂花的踪迹,原本孤单寂寞的城市,也变得饱满起来。桂花人人都爱,一点也不假。

我总是采几簇桂花放在家里,桂花像把家里的空气洗了一般,香气直透毫端,整个家像是个满是桂花的园林,我总是在午餐后静静欣赏,沉迷其中无法自拔,这已经成为了我生活中的一部分。

都说桂花十里飘香,一点也不假。我学习的老楼上有棵桂花,孩子们总(next88)喜欢围在那。我在距离较远的新楼都能闻见,那气味很熟悉,在教室苦眉愁脸、苦闷地面对老师问题的我,问到这气味,我一下子打开了思路。这确实不假。桂花的气味是最独特的。

有个故事叫嫦娥奔月,上面有一棵桂树,桂树下有一人,叫吴刚。桂花就是由这一个故事来的。都说桂花是从月亮下掉下的,她像个使者,为我们带来独特的香。

我爱那绿里透黄,但相比之下,我还是更爱他的品格。它向人们分享自己的甜香,而不是与群花斗艳。他很卑微,但它最美。想想在角落的蜡烛一样。也象征着城市角落那些卑微地贡献者,他们像桂花一样,都有自己的使命。他们像一簇簇桂花,一起工作,团结一起,才成了一簇簇桂花,也让城市更美好,这也教我,做这样的人,干这样的事,贡献自己。

“桂子月中落,天香云外飘。”我觉得这天香指桂花香,虽然桂花没有牡丹那么美,但桂花的精神不值得我学习吗?我读着桂花的香,欣赏着桂花。谁都想有名气,被人们去赞美,但为什么不能先从这默默奉献的桂花做起?

【篇四:开满丁香花的校园】

在城外,有一座开满丁香花的校园。每当花期来临,便能嗅到一股淡淡的幽雅的甜香,沁人心脾,直透毫端。白丁香潇洒,紫丁香朦胧,在尘土纷嚣中让人眼前一亮。

张明,学校里出了名的淘气包。平时淘气而又没心没肺的他此时却轻轻地抚摸着一株白丁香,眼神柔和得能让人陷进去。轻轻赞叹着:“真美啊!”随后,他似乎想到了什么,神情变得有些于心不忍。他在丁香树前来回踱步,最后,张明像是确定了什么似的,伸手轻轻地摘下一朵丁香花,放在手心里,像宝贝似的轻轻摆弄着。

“喂,张明,你在干什么!”带着些许怒气的女声打断了张铭的思绪。还未来得及转头,那人便又开口了:“你怎么可以破坏公物呢?花花草草多可怜啊!”这时张明才听出那是他们的班长王寒冰,而且,也是他的死对头。张明想到这里,倔脾气又上来了,本想道歉的心思也被压了下去。他道:“我干什么碍着你了?你是我谁啊?”王寒冰顿时语塞,不过还是据理力争道:“我不管,反正你破坏公物就是不对!走,跟我去见李老师!”王寒冰作势就要拉起张明去跟老师理论。

这时,年轻的班主任李军来了。“李老师,张明他破坏公物,而且还不承认!”王寒冰对着李老师告状。而李老师只是径直走向丁香树和张明。王寒冰见李老师没有理自己急得直跺脚。而李老师只朝着王寒冰抱歉地笑笑,他蹲下身子,让张明平视自己,然后问道:“张明,你为什么要摘丁香花?”张明没有回答,但是他脸上别扭的表情已经出卖了他。李老师见张明没回答倒也不生气,只是颇有感慨地自言自语:“我小时候啊,跟你很像,也喜欢那些花啊,草啊,但喜欢不一定非得占有,真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵,让花朵健康快乐地成长。”张明听后,惭愧极了,红着脸点了点头。然后李老师拍拍裤子上的灰,站了起来,潮王寒冰招了招手,脸上带着些许意味深长。“寒冰啊,虽然你是班长,但是也不能乱吼别人,知道吗?”原来,李老师已经什么都知道了啊。王寒冰很乖巧地点了点头。“这样吧,我帮你们和丁香花一起拍张照片吧。”李老师说。于是,丁香树下,两个同学互相道了歉,握手言和被永远定格。

校园里,丁香依旧开得茂盛,但在张明和王寒冰心中,这丁香,却开得更美了。

【篇五:寻得一方自己的“池塘”】

生活的舞台上,人各拥其位。或许有的人以心为形役而碌碌无为,或许有的人甘于现状而自修囹圄,也或许有的人只是因为习惯现在的高度,而忘记了梦想最初的模样。

有这样一个故事,一只住在远离大路的深水池塘里的青蛙,友好的劝住在大路上小水坑中的青蛙,要它搬到池塘住,因为在池塘里生活得更好、更安全,可是那只住在水坑的青蛙却舍不得习惯了的地方,不想搬来搬去,结果,被车子压死了。仅仅因为习惯了的地方,而放弃了那方真正属于自己的池塘,放弃自己该有的安全,更舒适的生活,多么舍本逐末的做法啊!

人亦如此,惟有寻得一方自己的“池塘”,才是真正的习惯;惟有寻得一方自己的“池塘”,你才会发现生活原有的模样;惟有寻得一方自己的“池塘”,风华正茂的我们才能高歌引吭。

南宋末年,有人弃剑执笔,有人投笔从戎,辛弃疾就是后者,噙一枝毫端蕴秀,衔一口满角余香,难却尘埃落榻上。他看不惯南宋朝庭的懦弱无能,义无反顾地踏上新的征程。他看到的是“马作的卢飞快,弓如霹雷弦惊”。惊呼的是“可怜白发生!”若他也习惯了南宋朝廷的懦弱,又怎能发现真正属于自己的“池塘”,而他正是因为寻得了这方“池塘”,才能将他那颗赤子之心彪炳青史,熠熠生辉。

同样,鲁迅毫不犹豫地弃医从文,才寻得那方属于他的“池塘”。在仙台医学专科学校求学时,有一个镜头让他刻骨难忘:一个替俄国人做侦探的中国人,被日本人抓住杀头。围观的人群中有许多是中国人,看到自己的同胞被杀,他们脸上全是一副麻木的神情,教室里还有人狂呼“万岁”,为帝国主义暴力和血腥喝彩。那一刻,他懂得精湛的医术并不能医治现状,只有用文字才能唤醒糊涂麻木的人。他找到那方属于自己的池塘,更找到一方属于民族的“池塘”。

放弃陋习,寻得一方自己的“池塘”,方才知晓什么是真正的习惯。

【篇六:开满丁香花的校园作文600字六年级】

那是一个开满了丁香花的校园,空气中弥漫着沁人心脾的花香,那是校园里的丁香树所散发的香味。白丁香潇洒自由,紫丁香朦胧柔美,虽然它一簇一簇并不显眼,但香气却直透毫端。

这唯美的丁香吸引了众多学生前来观赏。淘气包张明左看看,右看看,确认没有人后,迅速的用手摘下一小簇白丁香。正当他要袭击紫丁香时,班长王寒冰看见了。只见他一个箭步冲过来,挡在了丁香树前面。“张明,你没看见这‘不可摘花’的标志吗?你怎么可以摘花呢?”王寒冰严肃的训斥道。张明似乎有些委屈,不住地摇头:“我……我没有……”“还敢狡辩,你才打碎的老师的茶杯,现在又来破坏环境!”王寒冰生气的喝道。

这时,年轻的班主任李军穿着一身运动服走来了。他了解情况后,冲张明笑了笑,说:“张明,你先去玩吧,老师有一些事要跟班长说。”张明绷紧的脸这才放松下来,飞快地跑了,不一会儿就消失在校道尽头。李老师回过头来,语重心长的对王寒冰说:“寒冰,你了解张明这个同学吗?张明其实是个很孤独的孩子,他有个失明的妹妹,特别喜欢丁香,所以他才会去摘丁香,他想让妹妹摸摸丁香,闻闻丁香的味道。”王寒冰愣住了,他没想到张明竟是因为这个才摘花的。许久他才反应过来,对李老师说:“可是张明摘花也不对,这样会损坏植物的。”李老师笑了笑,指着王寒冰的鞋子:“你看看你脚上的……”“哦!我明白了!”王寒冰恍然大悟,“李老师,我知道怎么做了。”李老师笑着点了点头。阳光下,枝头上的丁香越发优雅了。

放学后,王寒冰主动找到张明,向他道歉:“对不起,张明,刚才我不应该那么严厉的指责你。要不我们一起做一些丁香的工艺品送给你妹妹吧!”张明听了先是一愣,而后笑着点了点头。

夕阳下,两个学生静静的在丁香树下拾着飘落的丁香,校道上留着他们可爱的身影,和阵阵的幽香……

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