【篇一：遭遇“碎片化”】

上中学以后，我终于拥有了一部自己的手机。而这部手机，也让我的生活发生了一系列的变化。

晚上写作业时，我正研究一道很难的数学题，刚刚灵光一现，开始演算，手机就“叮叮咚咚”响了起来，我皱了皱眉，接了电话，是同学小L：“柴柴，我小本子没抄，拍一下给我呗！”于是我只好打开微信，拍照，发送。再回到那道数学题，思路已经被打断了，只能从头再来。正背英语课文，谁知，“滴滴”，手机提示音响了起来，班长发来微信：“柴柴，明天板报要检查了，记得带装饰材料哈！”我立刻回了个“OK”，而刚刚辛辛苦苦背出来的课文，忘得已经差不多了，只能从头再背。而当我遇到枯燥乏味的作业，或是难题久攻不下时，一旁的手机就开始诱惑我，而我总是不争气地经不起诱惑，拿起来一会儿看看微信朋友圈，一会儿看看班级同学群，这样，5分钟、10分钟就不知不觉地过去了，原来八点能完成的作业，要做到九点，甚至十点。后来，在妈妈的干预下，我只好一开始做作业，就把手机远远地扔到妈妈的书房里，“眼不见，心不烦”，总算摆脱了这个粉碎时间的罪魁祸首。手机真的是粉碎时间的罪魁祸首吗？

今年暑假，妈妈开始通过手机阅读英文小说，每天读10分钟，100天就能读3到4本英语原版小说。我也没见妈妈额外花时间，她就是在炖汤的时候读读，上班去的车上读读，晚上临睡前读读，两个月下来，就读完了两部小说，近5万个单词。看妈妈读得津津有味，我也跃跃欲试，不再满足于帮妈妈点赞，做个旁观者，于是，经过测试，我报读了适合自己程度的入门级，每天抓紧时间做完作业，在临睡前读10分钟。读着读着，竟然就成了习惯，有时功课比较多，但无论多晚，我都会完成每天的阅读内容和习题，否则就好像缺了什么似的。到现在我已经坚持了60多天，读完了《伊索寓言》和《王尔德故事集》两本英文原版书。

成也手机，败也手机。成为手机的奴隶，我们的时间被肢解；合理地利用手机，我们就能很好地利用碎片时间。

面临碎片化的生活，我们的时间是化整为零，还是集腋成裘，全看我们自己怎么做！