有关聋哑儿童的作文

【篇一:遇见】

人们常说陪伴是最长情的告白。而我却认为遇见,是最美丽的邂逅,是最华丽的诗篇,是最难忘的领悟。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”

纷繁的雪如约而至,早晨一起来,就感受到寒意袭来。望向窗外的雪景,准备出门上课。由于期末考试考砸了,哪怕是雪天,我也不得不去补课。我心情烦躁,觉得不管怎样积累、尝试,都没有用。一身疲惫的回到家,忽然发现被我放在阳台阴冷角落的木槿花竟然发了芽。早已被遗忘的它,在这么寒冷的雪天,还在积蓄力量尝试生长。通过不懈努力,从泥土里钻了出来。我凝视着它,仿佛被它鼓舞。遇见木槿花,使我明白,无论遇到什么挫折,都不要放弃。

“书中自有黄金屋书中自有颜如玉”

金黄的阳光撒进屋内,我拉开尘封已久的书架,搜寻许久后,拿出了那本书。翻开《假如给我三天光明》,仔细地阅读,只能听见翻书页的“哗哗“声。霎那间我已融入在书的世界中,全神贯注地感受海伦·凯勒的故事。她很小变成盲聋人,生活充满绝望。但在莎莉文老师的指引下,海伦没有放弃,不断学习。她掌握五种语言,考入哈佛。她总是面带微笑,总是那么乐观。看到书中她的照片,她的微笑是那么的具有感染力,让人为之动容。遇见海伦,使我明白,无论遇到什么困难,都不要放弃。

“你还在闪耀么,我旅途的终点?”

到了去特殊学校看望聋哑儿童的日子了,我们刚到达,就看见老师和孩子已在门口迎接我们。送上我们亲手制作的礼物后,我们跟随他们来到教室学习手语。老师先教我们几个简单常用的手势,身边的小老师也很主动,看到我们有谁做错了就帮我们改正。由于他们既不能说,也不能听,我们只能凭借写字交流。无论是我们,还是聋哑儿童都随身携带本子和笔方便交流。上完课后,大家来到礼堂表演节目。没想到他们居然也有乐队,在听不到乐器声音的情况下,居然能演奏出如此美妙的音乐。他们眼神坚定,时而看向指挥,时而全神贯注地盯着手中的乐器。拉小提琴的人,头斜靠在琴后部,左手拉弦,右手搭着的控弦。游刃有余,像优雅的舞者。演奏结束后,我们爆发出经久不息的掌声,心中不由得特别感动和钦佩。遇见聋哑儿童,使我明白,无论遇到什么困难,都要勇于尝试。

生活不是孤立静止,唯有遇见的人生才是多彩。感谢遇见,使我明白,无论遇到什么挫折与困难,都不要放弃,要勇于尝试。

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