有关阅读时间的作文

【篇一:碎片化时代】

在移动互联网大为发展的今天,我们的生活逐渐被碎片化了——碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……而伴随着碎片化程度的不断加深,我们的心态与认知都发生了翻天覆地的变化,对我们生活产生的危害也日渐突显。

与互联网还未普及的过去相比,我们现在的生活更加严重地被碎片化了,各种碎片化充斥着我们的生活。随着互联网和移动技术的发展,我们可使用的各种电子设备越来越多,其所具有的功能也越来越强大,然而,正是这一些被我们自己所创造出来的工具和产品,使得我们变得越来越离不开它们,进而碎片化了我们的生活。而且,随着社会的发展,人们所秉承的价值也越来越多元化,在这样的环境中,人们难免失去中心,抛弃整体而选择了碎片化。

虽然碎片化也有它的优势,它所提供的内容更加丰富而即时,采用这种生活方式,效率也会更高,但是我认为,它所带来的负面影响则远远大于那些优势。以碎片化阅读为例,它基本可以被分为两种情况,一种是阅读时间的碎片化,还有一种是内容的碎片化。阅读时间的碎片化使得通过这种方式得到的信息往往短小,由于阅读时间是碎片化的,读者不可能花过多的时间去思考其中深层次的意义,所以这一类信息只能是粗浅的。而内容的碎片化则代表着信息的杂多而零散,其中不乏片面之语,而为了在浩如烟海的信息中博取眼球,这样的信息大多也是媚俗的。

于是长此以往,每天接受着这样信息的人们又会变成什么样呢?长期阅读着没有深度的东西,不去深入地思考,对于信息的深入分析能力也就会衰弱。而若是此时又接触到片面的信息,人们往往不加思考就信以为真,进而对这一信息中包含的内容产生偏见。同时,当媚俗的信息充斥在我们的生活中后,以往精神化人格化的文化渐渐式微,转而倾向于娱乐化,文化如此,人们的心自然也就会浮躁起来。

碎片化的过程是一个必然的过程,只要社会还在发展,碎片化就一定会继续,所以,我们应该正面认识碎片化,并直接面对它,想出方法来应对它。既有碎片化,则必有其完整性,我们要追求的,自然就是碎片化之前的完整性。而若想达到这一点,必要在碎片中进行挑选,整合,组织,进而化零为整,让原本散乱的东西集中统一起来,让片面的变成全面的,让粗浅的变成深刻的,从而形成一个新的整体。

在这个碎片化时代,我们无法改变必然进行的碎片化,只能秉持自己的本心,并不断追求它,从而更好地应对这一个时代。

【篇二:读书佚事】

寒假里的一天,我待在家里无事可做。好容易熬到妈妈回来了。她手捧五本书放在书柜里,说:“听别人说,这几本书很好看,你看一下吧。”说完她便走了。

我大喜过望,拿了一本书出来。书名“三国”十分显眼。这不就是改写之后的《三国演义》吗?有什么好看的?然后,我在“三国”旁边找到了作者。我大吃一惊——作者居然是个日本人!我想:罗贯中都写得这么好了,他还能写出什么来呢?更何况他还不是中国人。想了想,我把书放了回去。很快便开学了。阅读时间里,有的人拿起了自己带的书。

有的人跑去图书架借书,而有的人却连一本书也没有——那个人就是我。此时,我不愿去图书架借书,试着找出一本我想看的书。书包、抽屉都找遍了,只找到几本刚发下来的课本。可是现在是阅读时间,我怎能看课本呢?看着大家每人拿着一本书津津有味地看着,我想起了家里的《三国》,也只有它可以试着看一看了。于是我决定这星期五把它带回学校。

终于到星期五了。回到家后,我首先把那本受到冷落的《三国》放进书包里,也不管它是不是真的很好看了,从下星期开始,我将会阅读这本《三国》。回到学校,我拿起了这本书。仔细观察,“三国”二字采用了行草的字体,赫然印在纸上。粗犷而又有灵气的字体,仿佛就是三国时期的一个缩影,这是这本书封面的亮点,为这本书增添了一些神气。

我先看作者介绍。原来此书作者是吉川英治,是个日本文学泰斗,历史小说大师。书上说:其文清新隽永,如行云流水般流畅,又如陈年好酒般历时愈久而愈见醇香。这时我想:我能否接受日本人改写的《三国演义》呢?我开始阅读正文。起初,我还有些抗拒:中国人和日本人是文化完全不同的两种人。既然不是同样文化的人,在文化上就必定或多或少存在着差异。

没准罗贯中的《三国演义》到了吉川英治手里回炉重造后,就变了味了。可是我看了一会儿,就感觉自己的思想我这本书融为一体了。我发现,这本书除了小细节上没有照搬原著,主要事件与其一致,而且内容更详尽,文字更隽永,道理也更深刻。书中刘备对黄河的思考令我陷入了思绪;为母亲买洛阳茶使我思考孝道;送张飞宝剑让我看见江湖义气。不知不觉,时间的脚步已从这头走到那头。我放下书,满足地走出了教室。

常言道:一日无书,百事荒芜。没有书,世界就像是一片空空如也,长满野草的田地。读书越多,耕耘也越多;庄稼多了,野草就少了。这庄稼,是读书时的入迷;是读书后的思考,是思考后的满足。可纵使庄稼再多,野草总还是有的。

于是我们渴望从书中汲取知识。读书越多,乐趣越多;读书越多,思考越深;读书越多,眼界越广。

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