有关地想的作文

【篇一:真幸运能遇到您】

您是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,一分光,照亮了别人,耗尽了自己。您讲课有时悦耳得像叮咚的山泉,有时亲切得像潺潺的小溪,有时激越得像奔泻的江流……

在我最孤单无助的时候,是您燃起了我希望的光芒,使我不再害怕难解的应用题,不再畏惧在题海中前行。您,是您,我亲爱的徐老师啊。

您在我干涸的知识库里埋下一粒种子,现在已发芽,长大;您又如一束温暖的阳光,给予芽儿成长的希望;您又似一抹和熙的春风,吹散我头上的乌云,让我不再畏惧风雨成长。

我怎能忘记?

刚转来时碰上了第一次月考,我考了35分。

我几曾迷茫,在小学我曾是优等生。可到了初中,我几曾败在数学脚下,我恨透了数学,为什么每次考试,我总是徘徊在倒数……我拼了命地想学好数学,几曾在夜深人静的夜晚通宵做着数学基础题,却怎么也看不懂。久而久之,对数学也恨之入骨,视为仇敌,我开始变得无所谓,开始不做作业,开始在数学课上睡觉。

直到遇见了您……

记得,在与您第一次谈话中,您循循善诱,您用了上千万的耐心教我各种基础题,本来“山重水复疑无路”的题目,经您轻轻一点拨,可真是“柳暗花明又一村”啊。

数学,从无知到有知,我开始看懂了题目,我立下决心要考出一个好成绩来回报您教我教得如此辛酸。

原本的休息时间,原本的周末,我开始奋笔疾书,做着上一册的题目,不懂时,便用您教我的方法思考。一道又一道,本应对于我难上加难的题目被解开,我体验到了从未有过的快乐和舒畅淋漓。再交上使您满意的作业时,您那万年冰山的脸庞会露出一抹笑容,那是怎样的笑容啊,使我感到从未有的在数学上的胜利感。

第二次月考接踵而至,在这次月考中,我考了64分,成绩不高,可是,您何曾知道,在夜深人静时,我一个人在被窝里哭了好久,好久。这是老师的辛苦和我自己的努力结合的成果,我十分自豪,为自己,为老师,感到骄傲。

您教过的学生很多,可谓是桃李满天下,但,教过我的老师不多,十个手指头可以数完。感谢您谆谆教导和十足的耐心。我一次又一次的进步,都闪烁着您亲手擦燃的火花。

老师,看您踮起脚尖在黑板上写下思路,看那清秀的笔迹,显得神圣不已;老师,在您讲课讲得喉咙沙哑时,我真想为您递上一杯水,一张椅子;老师,在您头上冒出汗珠时,我真想为您扇扇风,擦去渗出的汗珠。

每到收获的时刻,我总会情不自禁地想起勤劳播种的励耘者。老师,我崇拜名人,伟人,可是我更急切地想把我的敬意与赞美献给您这位普通人。天空飘下一片云,犹如您亮堂堂的心,一派高远。

徐老师,其他的话语不及六个字:辛苦了,谢谢您!

【篇二:开学第一课】

早在昨天,我就得知了开学的消息。晚上,我翻来覆去睡不着觉,脑子里反反复复地想着几个问题:同学们都长高了吗?新的数学老师长什么样?带着这些问题,我进入了梦乡。

今天早上一起来,我就精神焕发,迫不及待地想要见见许久不见的老师和同学们。于是,我快速地吃完早饭,乘上妈妈的车去往学校。一路上,我不停地想象着见到老师和同学们的情景。终于到校了,可班级楼下却在站队,热闹非凡。呀!原来今天要升国旗。升完国旗,我们依旧如往常一样亲密无间,仿佛我们从来没有分开过。

一个暑假过去了,开学后我们理所当然地升了一级,成为了初一学生眼里的“学哥”“学姐”。但我们不能懈怠自己,更应该将初二作为我们初中生活的一个新起点。不管初一成绩怎么样,我们都要将它抛在脑后,在这个新的起点重新起跑!

初一、初二、初三……这一个个看似遥远的目标正在我们的成长道路中一步步实现。

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