有关鬼动作的作文

【篇一:李姝婷】

望着那鲜红的奖状,自己刻苦练舞蹈的情景又一次浮现在我的眼前……

那天,舞蹈老师又教我们新动作。动作很难,老师教了很久我也学不会。学了一遍又一遍,我丝毫没有进步,舞蹈动作还是做不对。于是我急躁起来,心想:怎么这么难呀!“啊,这是什么鬼动作呀?”我气急败坏地叫道。

放学了,想起那个高难度的舞蹈动作,我就闷闷不乐。忽然我的脑海中想起了爸爸平时跟我说得最多的一句话:“学习、做事都不能一蹴而成,只有踏踏实实,一步一个脚印才能成功!”对,我一定不能就这样被打败!

回到家后,我不再耍脾气,调整心态,仔细回想着老师教的动作要领:头抬起来,手要直……想好之后,我静下心来,慢慢地练习。一遍又一遍,没过一会儿,就有了显著的进步。我开心地笑了,脚丫在地板上快速地转动,风儿在耳边轻轻吹过,仿佛在为我喝彩呢!

第二天,在舞蹈课上,我跳得很熟练,动作也全部做对了。老师当众表扬了我。同学们那羡慕的眼光向我投来,这一切我看在眼里,喜在心里。这也更加坚定了我要在以后的日子里学好舞蹈的决心。

我按照老师教我们的动作,一个一个,一次次的认真练习,不断纠正错误动作。终于,功夫不负有心人,在学校艺术节时我参加了舞蹈比赛,取得了相当不错的成绩!听到这个消息时,我开心极了,抱着妈妈蹦了起来。

通过这件事,我懂得了一个道理:无论干什么事情,只要认真付出,就一定会有回报。正所谓“一分耕耘,一分收获”!

【篇二:拷贝不走样】

今天语文课上,沈老师让我们玩了“拷贝不走样”这个游戏,我们玩得十分投入,教室里欢声笑语,掌声雷动。

轮到我上场了,我感到很放松,心想不就是个游戏嘛,猜错了又什么关系呢?

游戏开始了,不一会儿,我前面的同学拍了拍我的背,我就转了过来,只见我同学伸出一根手指,比划出一个“1”字,我的脑袋里马上想到许多带“一”字的成语来,但他立即用那根手指横着往下比划了大约十行的宽度来,我脑子里顿时一片空白,心里想:上帝呀,告诉我这位同学到底做了什么鬼动作呀?保佑我,让我猜出来吧!突然,我灵机一动,想到:这会不会是“一目十行”呀?于是,我转了回去,拍了拍后面一位同学的背,学着前面一位同学做了起来,前面同学看完后用疑惑的眼光看了我一眼,好像在说:“这是什么鬼动作呀?”但是,他还是传了下去。最后,游戏结束了,沈老师问我:“你猜出什么成语?”我说:“一目十行。”最后,排头的同学告诉我们,是“画龙点睛”。唉!还是猜错了,整排都猜错了。

从这个游戏中,我懂得了看起来很简单的游戏,真正玩起来就没想象中的那么简单。同时也懂得了,团队合作很重要,个人的力量再强,不合作也是没有用的。

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