【篇一：作文本里的爱】

记得小时候最怕就是写作文了，老师一布置作文我就脑瓜疼。

有一次，老师布置一篇电视节目的观后感。我和爷爷按时打开电视开始观看，这电视节目很是精彩，我看得津津有味。一个小时的节目仿佛一下子就看完了，我还有些意犹未尽呢。爷爷你说：“看完精彩的节目了，肯定有很多感触，赶紧趁热打铁写观后感吧！”节目虽然精彩，但是我不知道从何写起。我极不情愿地拿来作文本和笔，懒洋洋地咬着笔，一会摸摸脑袋，一会又托着下巴，很是为难。你见状，就走过来问我“是不是不知道如何下笔？”我点点头说：“是的，我以前从未写过观后感，一个小时的节目那么长，不知道该怎么写。”你笑呵呵地问道：“要不我教你写？”我一下子像找到了救命稻草，眼里马上闪烁出希望的光芒。“太好了！”爷爷你接着说：“好！我说，你写。”于是爷爷你说一句，我就写一句，写了满满一大版关于节目内容的，接着你解释为什么节目内容不必面面俱到，但必须条理清晰，详略得当。然后你再问我观看节目后的感想，最后你帮我指出了语病，理顺了语序。这篇观后感就完成啦！

我长长地舒了口气，以后观后感我就知道怎么写了。心想：爷爷你真棒！