有关接受林的作文

【篇一:老师的决定】

学校就是一个小世界-—没有风险的世界,老师就像一个指挥官,不论什么时候,老师的决定就是“命令”,时时牵挂着我们的“命运”。

这不,我们班林老师又要下“口令”了。周三,有来之不易的体育课,林老师一向支持我们去上体育课,可是通常会留几个人在教室里,有的是为了补作业;有的是要参加重要活动;有的则是做了错事,需要接受林老师“爱的教育”。

所以,在周三,我做作业特别积极,下课时间也最安分,以免体育课被留下补作业。可林老师这次的“口令”不一样,她决定:“体育课之前完成《课堂笔记》重点句子的预习,不然留下来。天呐!对我来说真是个晴天霹雳!后面几单元也就一两课要预习,可一、二单元,我预习的全是《全易通》里的课后习题。至于《课堂笔记》我看都没有看过。

可我并不愿意放弃这最后一丝希望。抓住每一分每一秒的时间,奋笔疾书,马不停蹄。到了下午,体育课前夕,还剩一些没有补好,我几乎绝望了。

可上天并没有抛弃我,又给了我一丝希望,林老师又发出“口令”了:“做笔记全抄上去就没有重点,要学会摘关键的词。”听到这话,我眼前一亮,心里琢磨:“我只要把笔记中提到的修辞手法、说明方法和作者的感受写出来,或在课文里划出关键句不就好了吗。”

可是,上天又告诉我,虽然是希望,但只有一丝而已,眼看只有三分钟就上课了,我如热锅上的蚂蚁,急得团团转,丢了体育课不重要,重要的是没补完预习丢尽脸面啊!手都要断了,可这笔记怎么还那么多。

“丁零零”这聒燥的声音像一把利刃,直直刺入我的心中。终于,我还剩七个字了。可体育老师虽然怀孕,却从不迟到,我还是要留一两分钟的。

当我闭上眼,准备接受班规的制裁时,体育老师又下到一道“口令”“今天在教室里测试视力。”

这时,我的心脏如释负重,心里悬着的大石头终于在老师的决定中落下了。

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