【篇一：碎片化的学习】

“碎片化”这个词，在现如今的社会中火爆流行，我上网查了查，这个词汇是通过微博被带的火了起来。被认为是“描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法”。更形象的说法应该是，在社交网络尤其是移动互联网大为发展的的今天，我们逐渐都被碎片化了——-碎片化的时间、碎片化的学习、碎片化的购物、碎片化的社交……。简而言之，现今社会的弄潮儿，都已经进入了碎片化生存。作为社会中的一员我——-一个初一的学生，我的学习不可避免的也被碎片化了。

“叮，叮，叮”，随着下课铃声的响起，早已做好准备的我拎起书包百米冲刺一般冲出教室。一路艰难跋涉，5点半气喘吁吁的赶回家，洗了把脸放下书包想着今天有好多作业要做，刚准备写作业妈妈的声音响起：“赵舒羽，还有半小时吃饭，先练练小提琴吧。这周你都没怎么练过。”尽管有些不情愿练但还是要遵从妈妈的意愿，家里为了让我学小提琴花了不少的钱，每次不想练想到妈妈那双横眉冷对的双眼都忍不住激灵灵的打个寒颤。拿起了小提琴的我嘎吱嘎吱的拉起了《辛德勒名单》。有时候想想我每天的日子跟那时候的在纳粹统治下的犹太人民没什么两样。

急冲冲的拔了几口饭6点多我开始写作业，万物俱寂，周围没有一点声音，写着写着。突然，我妈叫我：“赵舒羽，快去上网课，时间到了。”我闷闷不乐的想：天天上网课，我都快变成“网校专业户了”。况且上网课会影响我写作业，真让人烦心。我对妈妈说：“妈，你着什么急啊，我作业都没有写完，你还让我上网课。”妈妈生气的对我说：“你真不知好歹，我报网校是为了让你提高学习成绩，你竟然还说这影响你写作业。没写完就没写完，大不了写晚一些。”我只能无奈的抛下作业，去电脑面前上网课。

我上课时，总有点坐不住，总是担心我的作业质量不过关，有时我心想：唉，课还没有上完，看来我的作业不能如期完成了。这段时间还要抽时间练练跳绳，体育要考试了，跳绳不及格会影响我的分数的。看来又没时间了。唉到后来，我甚至连老师的话都没听进，只光会回答“嗯、啊、哦”心里却一直想要下课，想要早点去做作业。

老师讲课的声音一直在我耳边盘旋，我此刻却是不想在上课，恨不得能立刻去做作业。可是时间老人仿佛跟我作对似的，我越这么想，它就越让时间变慢。

课终于上完了，我像一只离弦的箭似的冲进我的小房间，迅速的做着作业。发挥我全部的大脑细胞解决每一道题，正在算一道数学题的关键时刻，我的思路在前进一步放佛就能拨云见日了，手机铃声想起。是爸爸，这一铃声彻底的把我之前的思路搞的烟消云散，我没好气的接起电话，大叫到：“什么事啊老爸，我正在做作业呢，你吵到我了。”爸爸那头歉意的声音传来：“我是想跟你说今天老师让你们好好阅读下朱自清散文集，书我已经给你买来了，你抽空看一看。”我心情很烦闷地说：“我哪里有时间看书，好了，你别妨碍我做作业了，挂了。”

历经千辛万苦，作业总算是完成了，已经深夜22点了，拿起跳绳准备下楼去练习一下，想想老师要我们看的散文，拿起书和跳绳走到了楼下，跳累了休息的几分钟少许就着月光看一看吧。

最近的我一直被这种碎片化的生活困扰，每次想专心完成一件事总是被各种各样不同的事打断，爸爸知道了我的想法后笑着对我说：“儿子，周末我买副拼图回来，咱俩一起拼一拼，拼好了你就不会困扰了。”我想：得了吧，一幅拼图能解决我的困扰，Are·you·kidding·me？

周末老爸还真的买了幅拼图，好几百个图片构成，我们全家花了两个小时一起拼完，拼完后一幅美丽的画卷展现在我的面前，几条金光闪闪的石板路曲曲折折的最后连接到一座美丽的城堡。爸爸笑着对我说：“儿子，看出来这幅拼图后面的含义了吗，爸爸知道你每天学习很辛苦，有很多的东西需要学，需要弄。有句话说的好：条条大路通罗马，这座美丽的城堡就好比罗马，这下面的石板路就是你要走的路，你现在的学习就好比铺路，每一块石板就好比你现在碰到的各种学习内容，爸爸相信你通过你自己的努力，铺好每一块石板，你最终会找到属于你自己的那条通向成功的路。”

爸爸的话如同醍醐灌顶一般的浇醒了我，我现在的学习被碎片化了，被各种不同的碎片搅乱，但如果我抓紧时间合理安排时间，提高效率，那么就像拼图一样，我最终能拼好每一块碎片，最后完整的拼出属于我自己的路。

欧杨修讲过“三上之功”，枕上、马上、厕上。提倡学习要随时随地，千方百计，即使在马上、枕上、厕上，也一刻不得放松。合理安排时间、掌控时间，最终我们就会成为时间的主人。

我相信，以后通过我对时间的合理规划，把控好每一片碎片的学习，我最终一定能铺成属于我自己的通向成功的金灿灿的路。