有关惊弓的作文

【篇一:偷乐记】

“叮铃铃……”上课铃响了,趁英语老师还没来,我们班依旧沉浸在课前一闹中,有下座位嬉戏打闹的,有前后桌撕纸片、扔纸条的,还有拍着桌子大喊大叫的……

“老师来了!”吾班戏精陈鹏宇突然大喝一声。同学们如同惊弓之鸟,慌不择路地回到了座位上。哎呀妈呀,这会儿才注意到,英语老师不知什么时候已经“埋伏”到门外,正冷若冰霜地望着“一锅粥”的吾班。

我一溜烟儿地逃回到座位上,为刚才跑得飞快,没被老师发现而洋洋得意。“给我站起来!”老师的河东狮吼,差点没把我震懵过去。完了,完了,怎么就被发现了?瞬间的窃喜烟消云散。我低着头,战战兢兢地站了起来,忍不住咽了咽口水,吓得大气也不敢出。看来今天要被老师骂个狗血淋头了。我一边想一边用余光扫了一眼四周,这一扫顿时心花怒放,我赶紧抬起头,这才注意到全班都站了起来。哎呀呀,原来是做贼心虚,不是单指我呀。轻轻嘘了一口气,我做了一个搞怪的表情,拍拍受惊过度的小心脏,心里那个偷着乐呀!

老师的怒吼并没有起到太大的作用,我们又从窃窃私语转到了大声喧哗,老师用书本狠狠地敲了一下讲桌,愤声说道:“什么时候安静,什么时候再上课!”我有一点点受宠若惊,好久没有享受过这么美好的待遇了,如果我们不安静就不用上课了!想着想着,我有点儿乐不可支了。我悄悄地把手放到抽屉里,撕了一小块面包塞进嘴里,一边吃一边和同桌咬起耳朵来。

时间一分一秒的过去了,五分钟,十分钟……不知不觉,我开始有一种度日如年的感觉。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,慢慢的,我从刚才的笑靥如花,变成了怅然若失……

这就是让我面红耳赤的“偷”乐经历。

【篇二:战胜自己】

鸟儿无力地扇动着翅膀,花儿也在风霜摧残中凋谢了。

课间,在同学们的嬉戏打骂之间,我百般无聊地咬紧笔头,瘫坐在课桌上。天气渐渐变冷,课堂也变得无趣起来,老师的问题一出,同学们似乎都提不起精神,也没有几个人会积极主动地回答。

“叮……”上课铃响了。唉,度“课”如年啊!我郁郁寡欢,直挺挺地坐在座位上,如坐针毡,仿佛只要下课铃一响,就能放松某根绷紧的神经。

三尺讲台上,严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙,尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂,似一幅黑白相间的线条勾勒图,显得单调而又略有惆怅。老师说要提问昨天所学的知识,可没有一个同学自告奋勇来回答。我忐忑不安地捧着书,心想:我可不想充当第一个吃螃蟹的人,怕自己的笨嘴拙舌会招来不怀好意的嘲笑。可是不知道为什么,老师的目光竟落在了我的身上,缓缓地说:“朱文平,请你来解释‘闲人’这个词。”我一听,犹如惊弓之乌,“唰”地站了起来,脸涨得通红,一时间,竟无言以对。

真是见鬼了!怎么倒让我……我除了头上“噌噌”地冒着冷汗外,就不知所云了。老师慢慢地朝我走来,那声音越来越接近,我的心亦

越来越紧张,都快提到嗓子儿眼了……我小心翼翼都抬起头来,老师那冷峻的态度,严厉的目光,似一柄利剑,刺入我的胸膛,又像几个耳光,抽打着我的脸庞。“你——好好想想!”本已呆若木鸡的我,思绪飞快地在大脑里搜寻答案。不一会,我抬起头,斩钉截铁地说:“清闲的人。”“回答得很好”,老师冲我微微一笑。

那一笑,宛如一缕阳光,照在我的心间,暖烘烘的催促着我心中的知识快快生根、发芽……

从此,我成了课堂上的“积极分子”。这件事使我明白,很多时候,我们需要的只是一点点勇气和动一点点的脑筋,就会海阔天空。这次,我战胜了自己慵懒的心态。

白雪皑皑,红梅仍然傲然绽放;寒意料峭,柳条还是悄然吐绿;悬崖峭壁,松柏依旧青葱挺拔。战胜自己,有时就是在一念之间。坚强与否,就看你如何抉择了!成长路上,努力战胜自己吧!一路此去,或许绵延无尽头。但当你蓦然回首,一定仍然会有一个明媚的春天,在那永远恭候着您!

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